...
1.3. Các hình thức câutrắcnghiệm [30]
1.3.1. Các hình thức câutrắcnghiệm
1.3.
1.1. Câutrắcnghiệm hai lựa chọn (câu trắcnghiệm Đúng – Sai)
Đây là hình thức câutrắcnghiệm đơn giản nhất ...
11 câu
(15.72%)
20 câu
(28.57%)
39 câu
(55.71%)
70 câu
Tổng số câutrắcnghiệm là 70 câu, được chia thành 2 đề kiểm tra; đề 1 có 40 câu; đề 2 có 30
câu.
2.1.3. Hệ thống câuhỏitrắcnghiệm ... lượng câuhỏi trong bài trắcnghiệm
Số câu của bài trắcnghiệm khách quan thường gồm 20 câu (nếu kiểm tra ngắn) đến 100 câu
(nếu dùng để đánh giá cuối khóa hay thi cử). Số lượng câuhỏi dạng...
... bài trắc nghiệm, câutrắcnghiệm như sau:
1.2.2.1. Phân tích câutrắcnghiệm
a. Mục đích và phương pháp phân tích các câuhỏitrắcnghiệm
* Mục đích:
- Biết được câu nào là quá khó, câu ... cứu lí luận về câu hỏi, bài tập trắcnghiệm khách quan.
+ Nghiên cứu lí luận về đánh giá câutrắc nghiệm: thống kê căn bản, độ tin cậy của câutrắc
nghiệm, phân tích câutrắcnghiệm
- Nghiên ... khó câu, độ phân cách câu và thẩm định các mồi nhử.
b. Độ khó câutrắcnghiệm
* Công thức tính
Độ khó là khả năng của câuhỏitrắcnghiệm có thể giúp giáo viên phân loại được câuhỏi dễ,
câu...
... dục trắc
nghiệm được tiến hành để đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh.
1.1.2. Phân loại [15], [30]
Câuhỏitrắcnghiệm có thể phân chia làm 2 loại: câuhỏitrắcnghiệm tự luận
và câu ... luận
và câuhỏitrắcnghiệm khách quan.
1.1.2.1. Trắcnghiệm tự luận
Trắcnghiệm tự luận là phương pháp đánh giá kết quả học tập bằng việc sử
dụng công cụ đo lường là các câu hỏi, học sinh phải ... mà câuhỏi nêu ra trong một khoảng thời
gian định sẵn.
Trắcnghiệm tự luận đòi hỏihọc sinh phải nhớ lại kiến thức, phải biết cách
sắp xếp các vấn đề một cách hợp lý khoa học.
1.1.
2.2. Trắc...
... của chương Quang Học vật lý lớp 9.
Kỹ thuật xây dựng câuhỏitrắcnghiệm khách quan để xây dựng một số câuhỏitrắc
nghiệm khách quan với bốn lựa chọn của ch
ương Quang Học vật lý lớp 9.
8. Đóng ...
Trang 2
Thực nghiệm, đánh giá hệ thống câuhỏitrắcnghiệm khách quan đã được xây dựng
từ đó đánh giá bài thi trắcnghiệm và hệ thống câuhỏi đã biên soạn, rút ra một số
câu hỏi có giá trị. ... thuyết khoa học
Nếu xây dựng thành công hệ thống câuhỏitrắcnghiệm khách quan chương Quang Học
vật lý lớp 9 thì góp phần tăng thêm nhận thức cho bản thân về sử dụng câuhỏitrắc
nghiệm khách...
... kĩ thuật xây dựng câuhỏi
trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là:
- Ưu, nhược điểm của trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn.
- Cách tiến hành soạn thảo câuhỏitrắcnghiệm khách quan ... bằng điểm số trên bài trắc nghiệm. Trong bài trắc
nghiệm mỗi câu đúng được tính 1 điểm và câu sai là 0 điểm. Như vậy điểm thô
là tổng điểm tất cả câu đúng trong bài trắc nghiệm.
+ Điểm chuẩn ... sắp xếp các câu theo hàng
hoặc theo cột cho dễ đọc.
+ Để tránh sự gian lận của học sinh ta có thể in thành những bộ bài trắc
nghiệm với những câuhỏi giống nhau nhưng thứ tự các câuhỏi bị đảo...
... thức của bài trắc nghiệm.
* Cách phát biểu mục tiêu dạy học và phân loại mục tiêu dạy học. Vì để
viết được một bài trắcnghiệm tốt cần định rõ được mục tiêu dạy học và các câu
trắcnghiệm gắn chặt ... kĩ thuật xây dựng câu hỏi
trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là:
- Ưu, nhược điểm của trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn.
- Cách tiến hành soạn thảo câuhỏitrắcnghiệm khách quan ... câuhỏi theo phương pháp trắcnghiệm khách quan
nhiều lựa chọn chương “Các đinh luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT (nâng
cao)
Ở đây chúng tôi soạn thảo một hệ thống câuhỏi theo phương pháp trắc
nghiệm...
... 25
π
.10
5
N
Câu 96: Hai học sinh cùng kéo một cái lực kế .Số chỉ của lực kế sẽ là bao nhiêu nếu mỗi
học sinh đã kéo bằng lực 50N.( mỗi em một đầu)
A. 0N
B. 50N
C. 100N
D. Một số khác.
Câu 97:Phát ... hút và lực đẩy.
Câu 2: Ở nhiệt độ không đổi tích ……………… và …………… của một khối lượng khí xác định là một
hằng số.
Chọn câu đúng trong các câu sau đây để điền khuyết vào phần …… ở câu trên
A. Áp ... thế năng giảm.
Câu 372: Một lượng khí lý tưởng thực hiện 4 quá trình như hình vẽ trên đồ thị. Trong quá trình nào áp
suất của khí không đổi?
A. 1 – 2
B. 2 – 3
C. 3 – 4
D. 4 – 1
Câu 373: Lưu lượng...
... trong chân không
3.34 Câu nào dới đây nói về chân không vật lý là không đúng?
A. Chân không vật lý là một môi trờng trong đó không có bất kỳ phân tử khí nào.
B. Chân không vật lý là một môi trờng ... Sức cản của môi trờng lên các hạt tải điện giảm đi.
C. Số electron bật ra khỏi catốt nhiều hơn.
D. Số eletron bật ra khỏi catốt trong một giây tăng lên.
3.38 Phát biểu nào sau đây là đúng?
50
Nguyn ... = R.
2
rR
+
E
( xem câu 2.33), với E = 6 (V), r = 2 () và P = 4 (W)
ta tính đợc R = 4 ().
2.36 Chọn: B
Hớng dẫn: áp dụng công thức P = R.
2
rR
+
E
( xem câu 2.33), ta đợc P = E
2
.
2
)rR(
R
+
...
... cp ti liu, thi trc nghim
Câu 313: Câu no Đúng? Chiết suất tuyệt đối của một môi trờng
quang học phụ thuộc vo yếu tố no?
a. Vận tốc ánh sáng trong môi trờng quang học b. Mu sắc ánh
sáng truyền ... 264 (Mev) d. Kết quả khác
Câu 424:
Câu no đúng
a. Phản ứng hoá học có sự biến đổi các phân tử còn phản ứng hạt nhân có
sự biến đổi các hạt nhân
b. Phản ứng hoá học có sự bảo ton các nguyên ...
2
1
k
Câu 331:
Trong thí nghiệm I Âng dùng ánh sáng đơn sắc , khoảng
cách 2 khe S
1
S
2
L 2 (mm) , khoảng cách mn đến 2 khe đều l 2 (m). Đo
đợc từ trung tâm vân sáng số 1 đến trung tâm vân...
... (2006), “Quan hệ giữa câuhỏi tự luận và câuhỏitrắcnghiệm khách quan
trong dạy học , Tạp chí giáo dục (152).
20. Lê Quang Nghĩa (1963), trắcnghiệm vạn vật lớp 12. Trung tâmhọc liệu – nha khảo ... dựng và sử dụng câuhỏitrắcnghiệm
khách quan và câu tự luận ngắn trong đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học, Đại học Sư
phạm Hà Nội.
23
trong khoảng 0,2 ≤ DI để dạy học kiến thức mới ... thuyết liên quan đến: trắc nghiệm, phương pháp dạy
học tích cực, CH, CHTNTL, CHTNKQ, đến thiết kế và sử dụng câuhỏitrắcnghiệm khách
quan nhiều lựa chọn (MCQ) trong dạy học kiến thức mới nội...
... DỤNG CÂUHỎITRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN
NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN HÓA
VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Qui trình xây dựng câuhỏitrắc ... Đức Lƣu (2008), Dạy và học Sinh học 12 bằng câuhỏitrắcnghiệm khách quan. Nhà xut
bi hc Quc gia Hà Ni.
13. Vũ Đình Luận (2005), Xây dựng và sử dụng câuhỏitrắcnghiệm khách quan MCQ ... chuẩn của câuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn để dạy học kiến thức mới
1.2.4.1. Các tiêu chuẩn của câuhỏi MCQ để dạy học kiến thức mới
* Tiêu chung ca mi câu hi MCQ...
... Đức Lƣu (2008), Dạy và học Sinh học 12 bằng câuhỏitrắcnghiệm khách quan. Nhà xut
bi hc Quc gia Hà Ni.
12. Vũ Đình Luận (2005), Xây dựng và sử dụng câuhỏitrắcnghiệm khách quan MCQ ... đề câuhỏi bài tập trong dạy học sinh học, Hà Ni.
20. Lê Đình Trung (2007), Quy trình sử dụng câuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong
dạy học kiến thức mới chương trình Sinh học ...
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂUHỎI MCQ
ĐỂ DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO
(CHƢƠNG I, II), SINH HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Qui trình xây dựng câuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều...
... 0,40
: câutrắcnghiệm có độ phân cách rất tốt.
Nếu
0,30 D 0,39
câutrắcnghiệm có độ phân cách khá tốt nhưng có thể
làm cho tốt hơn.
Câu trắcnghiệm khó Câutrắcnghiệm dễ
Câu trắcnghiệm ... số học sinh trong nhóm cao (27% học sinh có điểm cao nhất)
làm đúng câutrắc nghiệm.
T là số học sinh trong nhóm thấp (27% học sinh có điểm thấp nhất)
làm đúng câutrắc nghiệm.
n là số học ... Vấn đáp
Trắc nghiệm khách quan
Trắc nghiệm tự luận
Câu
hai
lựa
chọn
Câu
điền
khuyết
Câu
nhiều
lựa
chọn
Câu
ghép
đôi
Câu
hỏi
đáp
ngắn
Tiểu
luận
Báo
cáo
khoa
học
Luận...
... 120V. (Trả lời câu 5,
6, 7,8)
Câu 5/ Giá trị cđ d đ hiệu dụng trong mạch.
A. 0,1A B. 0,2A C. 0,15 A D. 0,25 A
Câu 6/ Giá trị của L là?
A. 0,318 H B. 3,18 H C. 2,1 H D. 0,21 H
Câu 7/ Giá trị của ... ánh sáng có phổ đang được nghiên cứu .
C. Về các hợp chất hoá học tồn tại trong vật chất .
D. Về các nguyên tố hoá họccấu thành vật .
Câu 7 . Quang phổ vạch của natri gồm :
A. Một vạch vàng . C. ... chứa hai
khe 1m.Dùng dữ kiện trên để trả lời câu 4,5.
Câu 4. Khoảng cách giữa hai vân sáng trên màn là:
A. 0,3 mm. B. 0,5 mm. C. 0,6 mm. D. 0,7 mm.
Câu 5. Vị trí vân tối thứ ba là:
A. 1,75 mm....