câu hỏi trắc nghiệm phần cứng máy tính

... trường là:     (a) E = 0 (b) E =  3 y 2 ,  6 xy, − 1   Vật lý 2 – Trắc nghiệm Tĩnh điện 7 Trả lời Câu Đáp án 1 d 2 b 3 c 4 a 5 d 6 c 7 d 8 a 9 b 10 b 11 a 12 c 13 c 14 c 15 b 16 ... R (b) E = 9 × 10 9 λ R (c) E = λ 3 (d) Một kết quả khác. 4 πε 0 R Vật lý 2 – Trắc nghiệm Tĩnh điện 3 11. Một sợi dây mảnh tích điện đều được uốn thành nửa đường tròn tâm O. Lực ... Ф = q/3ε 0 (b) Ф = q/2ε 0 (c) Ф = q/ε 0 (d) Ф = 0 R 2 2 Lê Quang Nguyên 14/3/2007 Vật lý 2 – Trắc nghiệm Tĩnh điện 6 (c) W BC = 3W CD (d) W BC = − 3W CD 26. Ba điện tích điểm q được đặt tại...

... Câu 1 Cho văn phạm G = {S -> aABe; A -> Abc | b; B -> d; } Phân tích xâu vào “abbcde” ... như sau: Ngăn xếp Đầu vào Hành động $ abbcde$ gạt $a bbcde$ gạt $ab bcde$ thu gọn A -> b ? ? Hỏi trạng thái của ngăn xếp và đầu vào là gì? A) ngăn xếp: $ abb đầu vào: bcde$ B) ngăn xếp: ... đầu vào: bcde$ C) ngăn xếp: $ aA đầu vào: bcde$ D) ngăn xếp: $ aA đầu vào: cde$ Đáp án C Câu 2 Cho văn phạm G = {S -> aABe; A -> Abc | b; B -> d;} Phân tích xâu vào “abbcde” theo...

... lực hút giữa các phân tử. 14. Mối hàn là: a. phần kim loại cứng lại sau khi hàn. b. phần kim loại được lấy đi sau quá trình hàn. c. phần kim loại cứng lại sau khi hàn & kết nối với các chi ... vít có yêu cầu: a. độ rắn cao b. vật liệu có tính chống mòn đối với trục vít và có tính mềm đối với bánh vít. c. vật liệu có mềm đối với trục vít và có tính chống mòn đối với bánh vít. d. vật liệu ... lớn b. mét bước nhỏ. c. Anh bước nhỏ. d. mét bước lớn. 1. Mối ghép đinh tán là: CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN: CHI TIẾT MÁY. a. Mối ghép tháo được. b. Mối ghép không tháo được. c. Mối ghép tháo được nhưng...

... dao động của con lắc lò xo ghép là: CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC) I. CON LẮC LÒ XO Câu 1) Dao động điều hòa là: A. Dao động ... 2 3 cm D. Tất cả đều sai Câu 65) Một lò xo có độ cứng ban đầu là K quả cầu khối lượng m. Khi giảm độ cứng 3 lần và tăng khối lượng ... Độ cứng giảm 4 lần thì chu kỳ tăng 2 lần C. Khối lượng giảm 4 lần đồng thời độ cứng tăng 4 lần thì chu kỳ giảm 4 lần D. Độ cứng tăng ...

... triển. D. Có hoạt động tự duy trừu tượng. Câu 14: Đối tượng của sinh học: A. Thực vật. B. Động vật. C. Động vật, thực vật, vi sinh vật. D. Các cơ thể sống. Câu 15: Nhiệm vụ nào sau đây không phải ... thuyết và phương pháp nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác. D. Chỉ nghiên cứu ở cấp vi mô. Câu 18: Nghiên cứu cơ quan thoái hóa ở người có tác dụng: A. Kết luận người có nguồn gốc từ động ... hóa từ động vật lên người. C. Kết luận người và động vật có nguồn gốc khác nhau. D. Cả A và B. Câu 19: Cách thức chủ yếu giúp con người thích nghi với môi trường là: A. Những biến đổi hình thái,...

... chọn lọc có thể được tiến hành theo nhiều hướng khác nhau dẫn tới sự phân li tính trạng Đáp Án C Câu 7 Sự phân li tính trạng trong chọn lọc nhân tạo(CLNT) được giải thích bằng quá trình nào ... nhiên các biến dị trung tính không liên quan với tác dụng của chọn lọc tự nhiên D Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật Đáp Án D Câu 11 Theo học thuyết ... mỗi loài vật nuôi hay cây trồng theo nhiều hướng khác nhau dẫn tới sự phân li tính trạng D Tất cả đều đúng Đáp Án -D Câu 6 Phát biểu nào dưới đây không phải là nội dung của quá trình chọn loc nhân...

... Khi chiếu chùm bức xạ có bước sóng λ 1  =  0,33μm vào catôt của một tế bào quang điện thì  hiệu điện thế hãm là U 1 . Để có hiệu điện thế  hãm U 2  có giá trị lU 2 l giảm đi 1V so với lU 1 l thì  phải dùng bức xạ có bước sóng λ 2  bằng :                                                                                                               A.  0,75 μm. A.  0,75 μm.                                                     B.  0,54 μm.  B.  0,54 μm.                                                      C.  0,66 μm. C.  0,66 μm.                                                     D.  0,45 μm. D.  0,45 μm.         Câu 11. Câu 11. Xác định công thoát của electron ra khỏi kim loại với ánh sáng kích thích có bước sóng λ = 330nm, hiệu ...                                                         A.   2,398 (V).    A.   2,398 (V).                                                        B.  -2,398 (V).    B.  -2,398 (V).                                                        C.  -1,694 (V).    C.  -1,694 (V).                                                        D.  1,694 (V). D.  1,694 (V).     Câu 12. Công thoát của electron khỏi catôt của tế bào quang điện là 1,88eV. Chiếu và catôt một ánh sáng có bước sóng λ = 0,489μm. Vận tốc cực đại của electron khi thoát ra khỏi catôt ...     Câu 7. Câu 7. Chiếu chùm ánh sáng có bước sóng     λ = 0,666μm vào catôt của một tế bào  quang điện thì phải đặt một hiệu điện thế  hãm 0,69V để vừa đủ triệt tiêu dòng quang  điện. Công thoát của electron là :                         A. 1,88.10 -19  (J).                        B. 1,206.10 -18  (J).                       C. 2,5.10 -20  (J).                        D. 1,907.10 -19  (J).   ...

... alen. 78. Điều kiện nghiệm đúng riêng cho định luật phân li độc lập mà không đòi hỏi ở định luật đồng tính và định luật phân tính là: A. Thế hệ xuất phát phải thuần chủng về các tính trạng đem lai. B. ... phân tính và định luật phân li độc lập mà không đòi hỏi ở định luật đồng tính là: A. Thế hệ xuất phát phải thuần chủng và các tính trạng đem lai. B. Số lượng cá thể phải đủ lớn. C. Mỗi tính trạng ... Cặp tính trạng tương phản là: A. Hai tính trạng khác nhau. B. Hai trạng thái khác nhau của cùng một tính trạng nhưng biểu hiện trái ngược nhau. C. Hai tính trạng biểu hiện ở hai cá thể có giới tính...

... sinh dưỡng. C. Tập hợp các gen trên NST giới tính XY. D. Tập hợp các gen trên NST giới tính X. 177. Kiểu hình là: A. Tập hợp các tính trạng và đặc tính của cơ thể. B. Kết quả tác động qua lại ... định: A. Số lượng, thành phần các loại ribônuclêôtit trong cấu trúc. B. Số lượng, thành phần, trật tự của các loại ribônuclêôtit và cấu trúc không gian của ARN. C. Thành phần và trật tự các loại ... hợp với tiểu phần bé của ribôxôm để tham gia vào quá trình giải mã. 45. Trong quá trình giải mã, axit amin đến sau sẽ được gắn vào chuỗi pôlypeptit đang được hình thành: A. Khi tiểu phần lớn và...

... hệ C. quá trình cạnh tranh của các loài sinh vật có quan hệ gần gũi D. quá trình Câu 9. Theo Đac uyn, phân li tính trạng trong CLTN sẽ dẫn tới A. Hình thành các giốngvật nuôI, cây trồng mới. B. ... biến dị do ảnh hởng của môI tr- ờng. Câu 11. Một quần thể có cấu trúc di truyền : 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa. Tần số tơng đối của các a len là: A. B. C. D. Câu 12. Đơn vị cơ sở của quá trình ... (2) đột biến Câu 14. Loại đột biến đợc xe là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hóa là A. Đột biến gen B. Đột biến cấu trúc NSt C. Đột biến số lợg nhiễm sắc thể D. Đột biến xôma Câu 15. Nhân...

... biến dị di truyền D. Có nhiều tính trạng xấu do gen lặn xuất hiện ở trạng thái đồng hợp Câu 25. Chọn lọc cá thể một lần có thể được áp dụng cho: . A. Cây nhân giống vô tính B. Cây tự thụ phấn . C. ... nhiều hơn các alen lặn ,biểu hiện ở các tính trạng đa gen.Sự tập trung nhiều gen trội có lợi trong kiểu gen sẽ dẫn đến ưu thế lai C. Ở cơ thể lai các gen phần lớn ở trạng thái dị hợp ,alen trội ... một cây D. A,B,C đều đúng Câu 39. Trong một quần thể tự phối, tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ xuất phát (P) là 100% Aa thì tỉ lệ kiểu gen aa ở thế hệ thứ n ( ) là: A. B. C. D. Câu 40. Hiện tượng thoái...

... Thuỷ 2 Ôn thi tốt nghiệp môn sinh học- năm học 2008 Trờng thpt chuyên bắc giang Câu hỏi trắc nghiệm Phần biến dị Câu 1. Theo quan điểm hiện đại có mấy loại biến dị: a.Biến dị xác định và biến ... Tất cả các đột biến đều di truyền qua sinh sản hữu tính c. Tất cả các đột biến đều có tính chất di truyền d. Đa số đột biến gen là đột biến lặn Câu 34; Đặc điểm chung của các dạng đột biến là: a. ... thành những biến đổi đột ngột, gián đoạn b. Phát sinh có tính chất vô hớng c.Mang tính chất cá thể đơn lẻ d. Tất cả a, b, c đều đúng Câu 35. Nguyên nhân dẫn đến hậu quả có hại cho cơ thể của...

... bỡnh thng. Giáo viên: Nguyễn Thị Thuỷ Ôn thi tốt nghiệp môn sinh học câu hỏi trắc nghiệm phần ứng dụng di truyền vào chọn giống Câu 1. Để tạo nguồn nguyên liệu trong chọn giống, con ngời chủ động ... 3 1 . b. AA = aa= 2 1 . c. AA= 4 3 , aa= 4 1 . d. AA= 4 1 , aa= 4 3 . Câu hỏi trắc nghiệm phần di truyền học ngời Câu 1.Các phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời: a. Nghiên cứu phả hệ; nghiên ... nhân giống vô tính và cây tự thụ phấn. d. Cây tự thụ và cây giao phấn Câu 61.Chọn lọc hàng loạt có hiệu quả đối với: a. Những loại tính trạng có hệ số di truyền thấp c. Những loại tính trạng có...

... là thành phần cấu tạo của virút? a ARN 2 sợi đơn b ADN sợi đơn c ADN sợi kép d ARN sợi đơn e Tất cả các thành phần trên đều có thể là thành phần của virút 25/ Khi phân tích thành phần hoá học ... nhiễm tế bào E.coli, phần nào của phage đi vào tế bào chủ? a Lớp vỏ ngoài b Phần đầu chứa lõi axit nucleic c Chỉ có lõi axit nuclêic d Toàn bọ phage e Các gai đuôi 24/ Thành phần nào sau đây, nếu ... nhiễm tế bào E.coli, phần nào của phage đi vào tế bào chủ? a Toàn bộ phage b Lớp vỏ ngoài c Phần đầu chứa lõi axit nucleic d Các gai đuôi e Chỉ có lõi axit nuclêic 23/ Thành phần nào sau đây, nếu...