câu hỏi bài tập sinh 8
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... về hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết:
“Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ
thống câu hỏi và bài tập này sẽ giúp ... trí t
uệ học sinh, kích thích học sinh học tập tích cực. Đặt
câu hỏi và trả lời câu hỏi là một trong những mặt quan trọng của kiểu học tập khám phá. Và chỉ
trong quá trình học sinh khám phá ... học. Như vậy, hệ thống câu hỏi và bài tập trong giảng dạy tác phẩm văn học sẽ nêu ra
vấn đề cho
học sinh tư duy, phát triển óc sáng tạo.
Thứ ba: hệ thống câu hỏi và bài tập nếu được thiết kế...
- 114
- 2.3K
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:38
... về hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết:
“Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ
thống câu hỏi và bài tập này sẽ giúp ... dạy”[39]. Chúng tôi cho rằng câu hỏi trên lớp của
giáo viên và câu hỏi học sinh chuẩn bị bài ở nhà đều hướng tới mục đích chung, có liên quan
Chương 2.
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC ... hệ thống câu hỏi, bài tập xây
dựng nhằm phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh.
Chương 3: là chương có tính chất thể nghiệm, thiết kế thể nghiệm hệ thống câu hỏi, bài
tập trong...
- 114
- 1.5K
- 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
Ngày tải lên :
22/04/2013, 17:19
... chế.
CHƯƠNG II
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC
SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT
2.1. Nguyên tắc thiết kế câu hỏi, bài tập trong dạy - học Sinh thái học
Để xác định hệ thống các ... “Sử dụng câu
hỏi, bài tập trong dạy học sinh học” - Luận án phó tiến sỹ, 1 981 ; Phát triển
hoạt động nhận thức của học sinh trong các bài Sinh học ở trường phổ thông
Việt Nam” – 1 981 [29].
Riêng ... chấm.
* Câu hỏi trả lời ngắn
Loại câu hỏi này yêu cầu HS tự tìm một câu trả lời rất gọn, có thể chỉ là
một từ, một cụm từ hoặc một câu ngắn.
* Câu hỏi kiểm tra qua hình vẽ:
Loại câu hỏi này...
- 125
- 2.4K
- 48
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:54
... cao chng dy hc.
1.1.2. Khái niệm câu hỏi, bài tập. Phƣơng pháp phân loại câu hỏi, bài tập
* Khái niệm câu hỏi, bài tập
a. Khái niệm về câu hỏi:
i là mt dng cu trúc ngôn ng ...
.
2.4.1. Sử dụng câu hỏi, bài tập đ tạo tình huống học tập
2.4.2. Sử dụng câu hỏi, bài tập đ hình thnh kin thức kĩ năng mới
2.4.2.1. Sử dụng câu hỏi, bài tập để đi
̣
nh hươ
́
ng ... DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC
PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HO
̣
C 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi, bài tập
2.1.1....
- 22
- 952
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:54
...
CH-BT tổng quát được hiểu là các bài tập, câu hỏi đó đề cập đến một hệ thống các khía cạnh,
vấn đề liên quan đến nhiều kiến thức, thông tin. Với những câu hỏi, bài tập tổng quát thì việc
đưa lời ... chế di truyền trong chương trình sinh học bậc THPT. Luận án
PTSKHSP tâm lí, 1994.
26. Lê Đình Trung, Trịnh Nguyên Giao. Tuyển tập Sinh học 1000 câu hỏi và bài tập. Nxb
Hà Nội, 2004.
27. Website ... X
n
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập
để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức
di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - Sinh
học 9
Nguyễn Thị Huyền Linh
Trường...
- 19
- 1.9K
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 13:20
... thống câu hỏi, bài tập để nâng cao hiệu quả của quá trình dạy
học cần phải đợc sự quan tâm của ngời giáo viên. Trong bài này chúng tôi đề cập đến
một số cách sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập ...
câu hỏi, bài tập trong
dạy học hình học
nhằm tích cực hoá
hoạt động nhận thức
của học sinh trung
học phổ thông"
T.T.H. LAM, T.T. DUNG, N.V. DòNG Sö dụng hệ thống câu hỏi, bài ... vai trò của hệ thống câu hỏi, bài tập trong quá
trình dạy học. Sử dụng hợp lí hệ thống câu hỏi, bài tập Toán sẽ tạo nên các tình
huống có vấn đề nhằm làm cho học sinh (HS) chiếm lĩnh tri thức...
- 9
- 948
- 5
ÔN TẬP MÔN SINH HỌC CÂU HỎI BÀI TẬP VỀ NUCLEOTIT doc
Ngày tải lên :
24/07/2014, 13:22
...
b) Xác định dạng ĐB. Cho biết gen b có M=5394.10^2 đvc
CÂU HỎI BÀI TẬP VỀ NUCLEOTIT
1) Trong mạch đơn của phân tử AND có T=245N, A= 186 N G=324N
X=123N
a) Xác định số lượng các loại N trong ...
a) Do phóng xạ, làm mất N số 3 ra khỏi gen
b) Thêm vào giữa N số 6 và 7 1N loại T
c) Thay thế N số 8 = N loại A
d) Trình tự axit aminđược mã hóa do gen ĐB ở câu a có trình tự như
thế nào? Cho ... được 380 0
lk H. Trong đó, số kh H trong các cặp G-X nhiều hơn số lk H A-T là
1000
a) Tìm chiều dài của gen
b) gen tự nhân đôi liên tiếp tạo ra các gen con có tỷ số mạch đơn
gấp 8 lần so...
- 18
- 844
- 1
