câu hỏi 4 cho i là biến nguyên sau khi thực hiện các lệnh i 2 if i 1 then i i 1 else i i 2

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện các phương pháp dạy học tích cực cho trẻ tại trường Mầm non Sao Mai.

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện các phương pháp dạy học tích cực cho trẻ tại trường Mầm non Sao Mai.

Ngày tải lên : 14/05/2017, 23:31
... Số giáo viên thực tốt Các kết đạt Năm học Năm học 20 14 - 20 15 20 15 -20 16 Tạo m i trường học tập thân thiện 14 16 Dạy học phân hóa đ i tượng theo khả trẻ 14 16 Tổ chức cho trẻ thực hành, tìm t i khám ... số 23 20 13 - 20 14 20 15 - 20 16 21 21 Trong Quản lý Giáo viên Nhân viên 16 13 17 Thực tế phương pháp dạy học tích cực tập huấn đến tất giáo viên Hầu hết giáo viên áp dụng dạy học Việc dạy học phát ... gi i hạn phạm vi nghiên cứu sau: - Giáo viên trường Mầm non Sao Mai; - Học sinh trường Mầm non Sao Mai; - Nghiên cứu từ năm học 20 14 - 20 15 đến năm học 20 15 - 20 16 Phương pháp nghiên cứu Khi...
  • 20
  • 674
  • 1
Cơ hội và thách thức của việt nam khi thực hiện các hiệp định wto

Cơ hội và thách thức của việt nam khi thực hiện các hiệp định wto

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:13
... cá 29 ,1 Dầu khí 36,8 Gỗ, giấy 14 , 6 Dệt may 13 ,7 Da, cao su 19 ,1 Kim lo i 14 , 8 Hóa chất 11 ,1 Thiết bị vận t i 46 ,9 10 Máy móc thiết bị khí 9 ,2 11 Máy móc thiết bị i n 13 ,9 12 Khống sản 16 ,1 13 ... 80 65 10 0 10 0 10 34, 4 65 65 15 0 15 0 10 25 ,3 35 45 -50 13 5 10 0 3-5 năm năm 5-6 năm năm năm năm 0 -10 38,7 38,7 40 17 ,7 40 13 32 5-7 năm năm 6,5 6 ,4 năm 22 ,3 50 50 40 20 ,7 40 40 38 15 ,1 25 25 25 37,3 ... khác 12 , 9 Cả biểu thuế 17 ,2 Nguồn : Cơng bố thức Việt Nam 21 ,0 18 ,0 36,6 10 ,5 13 ,7 14 , 6 11 ,4 6,9 37 ,4 7,3 9,5 14 , 1 10 ,2 13 ,4  Như tất nước gia nhập khác, Việt Nam cam kết tham gia vào số Hiệp...
  • 60
  • 1.5K
  • 7
Quy trình và nguyên tắc khi thực hiện GAĐT

Quy trình và nguyên tắc khi thực hiện GAĐT

Ngày tải lên : 01/11/2013, 17:20
... ph i chuẩn bị kỹ lỡng nh tiết giảng dạy giáo viên cha n i hết n i dung slide hay trình bày hết nhng th i gian thừa đồng nghĩa v i việc cháy giáo án học trò dễ nhận Kết hợp đề cơng handuot cách ... Đề cơng ghi rõ số tiết dạy môn học, tên giảng tơng ứng v i tiết học n i dung cụ thể đợc trình bày tiết học gì? Vấn đề trình bày trớc, vấn đề trình bày sau? Vấn đề cần đợc trọng ... nghĩa v i việc cháy giáo án học trò dễ nhận Kết hợp đề cơng handuot cách hợp lý giáo viên hẳn không băn khoăn cách dạy mẻ ...
  • 2
  • 286
  • 0
Cơ hội và thách thức của bảo hiểm Việt Nam khi thực hiện các cam kết về bảo hiểm trong BTA và WTO

Cơ hội và thách thức của bảo hiểm Việt Nam khi thực hiện các cam kết về bảo hiểm trong BTA và WTO

Ngày tải lên : 12/04/2014, 14:32
... Việt 71 ,40 54, 60 46 ,45 40 ,77 39, 92 38, 32 Prudential 18 ,80 30 ,10 35 ,20 39, 31 38,87 39, 64 Manulife 7,50 11 ,70 11 , 81 12 , 22 11 , 64 10 , 71 Bảo Minh(CMG) 0,67 1, 50 1, 71 2, 18 3, 01 3 ,20 MA 1, 00 2, 10 4, 83 ... PHÍ BẢO HIỂM GIAI ĐOẠN 20 00 -20 05 (Đơn vị: Tỷ đồng) Năm 20 00 Tổng doanh thu phí 31 72 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 49 80 69 92 10 390 1 24 0 0 13 616 bảo hiểm Nguồn: Hiệp h i Bảo hiểm Việt Nam (20 05) T r ... 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 895 12 64 13 52 18 67 20 91 bảo hiểm Nguồn: Hiệp h i Bảo hiểm Việt Nam Giai đoạn 19 94- 20 00, Bảo hiểm V i ệ t N a m tăng trưống ổn định khơng có nhiều biến động Doanh nghiệp...
  • 82
  • 631
  • 0
Phân tích, đánh giá rủi ro tài chính của các doanh nghiệp đầu tư xây dựng khi thực hiện các dự án nhà ở chung cư cho người thu nhập thấp.

Phân tích, đánh giá rủi ro tài chính của các doanh nghiệp đầu tư xây dựng khi thực hiện các dự án nhà ở chung cư cho người thu nhập thấp.

Ngày tải lên : 13/05/2014, 17:31
... R I RO C A CÁC U TƯ XÂY D NG r i ro 1. 1 .1 M t s kh i ni m 1. 1 .2 Phân lo i r i ro 10 1 .2 R i ro c a Doanh nghi p u tư xây d ng th c hi n d án 17 1 .2. 1 ... n R I RO C A U TƯ XÂY D NG r i ro 1. 1 .1 M t s kh i ni m 1. 1 .1. 1 R i ro R i ro kh i ni m c c p r ng r i t t c m t s ng xã h i. Trong cu c s ng v n thương nh c tác i n r i ro ng gây thi t h i v ... 1 .2. 1 Phân tích r i ro i n hình c a d án b t ngu n t giai o n chu n b u tư 17 1 .2. 2 Phân tích r i ro i n hình c a d án giai o n th c hi n u tư 21 1 .2. 3 Phân tích r i...
  • 93
  • 1.3K
  • 7
SKKN một số giải pháp giúp học sinh sửa lỗi sai khi thực hiện các phép tính trong phân số môn toán lớp 4

SKKN một số giải pháp giúp học sinh sửa lỗi sai khi thực hiện các phép tính trong phân số môn toán lớp 4

Ngày tải lên : 08/05/2016, 12:24
... trang 13 7 Số lượng kiểm tra : 15 Số lượng tập kiểm tra : 10 gồm: B i 1, trang 12 2 (Luyện tập) B i trang 13 0 B i trang 12 6 B i trang 1 32 B i 1, trang 12 8 (Luyện tập) B i trang 13 7 B i 2, trang 12 9 ... c, 15 21 10 31 + = + = + = 25 21 35 35 35 a .2 Học sinh không nắm vững kiến thức : VD: B i 1c trang 12 8 (Toán 4) : 12 + + phép cộng phân 27 27 27 số mẫu số học sinh l i quy đồng mẫu số, làm cho ... trang 12 9 ; B i trang 13 0; B i trang 13 1; - Khi phân tích đề giáo viên giúp học sinh rõ đâu danh số cần tìm tốn: B i Trang 12 6 : + Đã biết: Ơ tơ I chuyển: số gạo kho Ơ tơ II chuyển số gạo kho + H i: ...
  • 24
  • 730
  • 0
Cơ hội và thách thức của bảo hiểm việt nam khi thực hiện các cam kết về bảo hiểm trong bta và wto

Cơ hội và thách thức của bảo hiểm việt nam khi thực hiện các cam kết về bảo hiểm trong bta và wto

Ngày tải lên : 05/11/2016, 10:46
... đoạn 19 65 -19 94 25 Giai đoạn 19 94- 20 00 25 Giai đoạn 20 00-nay 27 II.CƠ H I VÀ THÁCH THỨC CỦA BẢO HIỂM VIỆT NAM KHI THỤC HIỆN CÁC CAM KẾT VẾ BẢO HIỂM TRONG BTA VÀ \\ TO Thách thức 32 33 Ì Về m i trường ... 33 1 .2 Về lực cạnh tranh doanh nghiệp C h i 37 41 2. 1. Hồn thiện m i trường pháp lý 41 2. 2 Nâng cao lực cạnh tranh 43 2. 3 Cơ h i liên doanh liên kết 44 2 .4 Tiếp cận thị trường nước 45 3.Đánh giá ... gia Ì.3.Cam kết bốsimq 2 .Các cam kết bảo h i ể m V i ệ t N a m W T O 15 15 ỉ7 17 17 2. 1 Cam kết mở cửa thi trường 18 22 .Cam kết đ i xử quốc gia 20 2. 3 Cam kết bổ sung 21 2 .4 So sánh mức độ mở...
  • 10
  • 175
  • 0
sáng kiến thành lập tổ công tác liên ngành giúp chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh giải quyết các vướng mắc cho nhà đầu tư trong quá trình thực hiện các dự án đầu tư, sản xuất kinh doanh trên địa bàn tỉnh c

sáng kiến thành lập tổ công tác liên ngành giúp chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh giải quyết các vướng mắc cho nhà đầu tư trong quá trình thực hiện các dự án đầu tư, sản xuất kinh doanh trên địa bàn tỉnh c

Ngày tải lên : 09/11/2016, 21:12
... Cà Mau để biến tiềm năng, mạnh tỉnh thành c i, thu nhập cho xã h i ngư i dân tỉnh nhà Vì vậy, việc gi i nhanh, kịp th i thủ tục đầu tư cho nhà đầu tư cần thiết Tổ công tác liên ngành giúp Chủ tịch ... thống, i u kiện thuận l i cho doanh nghiệp hoạt động sản xuất kinh doanh Việc thành lập Tổ công tác liên ngành th i gian rút ngắn so v i quy định trên, trung bình cơng việc thực khơng ngày làm việc ... phát triển kinh tế - xã h i, c i cách hành phạm vi tồn tỉnh Kiến nghị, đề xuất: Tiếp tục trì hoạt động Tổ công tác liên ngành, đồng th i đề nghị đơn vị có liên quan chủ động kịp th i gi i khó...
  • 6
  • 463
  • 0
Tối ưu góc phun sớm, áp suất phun và tỷ số nén cho động cơ d243 sau khi thực hiện tăng áp bằng tua bin máy nén bằng phần mềm AVL boost

Tối ưu góc phun sớm, áp suất phun và tỷ số nén cho động cơ d243 sau khi thực hiện tăng áp bằng tua bin máy nén bằng phần mềm AVL boost

Ngày tải lên : 24/07/2017, 23:07
... (mmxmm) tích số (kW) (kW/l) (kW/dm3) D1 14 6 Diesel 11 1x139 (l) 8 ,1 nén 18 (ε) 13 0 16 22 11 1x139 8 ,1 16,7 15 0 18 ,5 25 ,3 11 1x139 8 ,1 18,5 17 5, 92 21, 7 29 ,8 12 3 x155 11 .05 17 ,1 169 15 ,2 23,7 12 3 x155 11 .05 ... 17 ,0 22 7 20 , 54 28 ,7 - 3.0 17 ,8 15 8 ,2 17 ,8 17 ,8 - 12 , 5 18 1 84 14 , 7 18 ,7 98x98 3.0 18 67,5 22 ,5 22 ,37 11 0x 12 5 4, 75 16 60 12 , 5 15 ,5 Diesel D1 14 6 TI tăng áp Diesel DE08 TIS tăng áp DE 12 Diesel Diesel ... nghiệm thể bảng 2. 2 Bảng 2. 2 Đặc tính động D 24 3 STT n (v/ph) 10 00 14 0 0 16 00 18 00 20 00 22 00 Công suất (kW) 31. 38 45 .87 51. 89 57.03 57 .18 56.09 39 THNL (g/kW.h) 25 2.39 27 1. 03 27 0 .10 9 26 2.36 25 6.03...
  • 82
  • 799
  • 5
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện các cuộc thi tìm hiểu trong trường THCS phạm văn hinh huyện thạch thành đạt hiệu quả

Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện các cuộc thi tìm hiểu trong trường THCS phạm văn hinh huyện thạch thành đạt hiệu quả

Ngày tải lên : 14/10/2017, 19:29
... gi i cấp gi i cấp Huyện Tỉnh Quốc gia g i dự thi 01 Đạt 01 gi i Đạt 01 gi i M i Nhì, 01 gi i Ba thi có Ba, 01 gi i từ 1 -2 KK GV Đạt 02 gi i Đạt 01 gi i Đạt 01 gi i tham gia Nhì, 01 gi i Nhì, 01 ... thi, đạt gi i cấp gi i cấp gi i cấp Huyện Tỉnh Quốc gia Đạt 01 gi i Đạt 01 gi i Nhì, 02 Ba, ba, 01 gi i 02 KK KK Đạt 01 gi i KK G i dự thi G i dự thi Đạt 01 gi i Nhất, 01 gi i Ba Đạt 01 gi i ... 07 gi i Đạt 03 gi i Vận dụng 10 thi ( 01 Nhất, ( 01 Ba, 02 kiến thức 20 14 - xếp gi i 02 Nhì, 01 KK) liên mơn 20 15 cấp trường Ba,03KK) để gi i 14 thi Đạt 13 Đạt 07gi i vấn đề 20 15 - xếp gi i ( 02...
  • 21
  • 206
  • 0
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 4.pdf

Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 4.pdf

Ngày tải lên : 24/09/2012, 11:01
... dùng saponin diệt tạp v i liều lượng 10 -15 g/m3, th i gian xử lý 24 - 36 Bón v i để khử chua diệt tạp v i liều lượng 1. 000 -1. 500kg/ha, tuỳ thuộc vào pH đất nước Dùng lư i 2a=1cm, khổ 0,5-0,7m chắn ... 0,8-1g/con, tôm giống cỡ PL 15 trở lên Mật độ thả 0,5 cua/m2 nu i ghép v i 10 tôm sú/m2 Th i i m thả giống: Thả cua trước 45 ngày sau thả tơm giống Quản lý chăm sóc Cho ăn: Thức ăn dùng để ni ... cứng l i nhanh chóng sau lột vỏ (thường 24 sau lột vỏ) Tôm bệnh vỏ mềm, nhăn nheo sau lột vỏ nhiều ngày, chuyển biến thành chứng mềm vỏ mãn tính nguy hiểm Khi vỏ tôm bị mềm, nhiều lo i vi sinh vật...
  • 6
  • 1.2K
  • 5
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh   KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:19
... 20 ,1 – 30 1, 1 87 30 ,1 – 40 10 2, 5, 27 , 33, 46 , 50, 66, 77, 90 40 ,1 – 50 19 21 ,1 50 ,1 – 60 12 13 ,3 3, 4, 6, 16 , 22 , 26 , 32, 34, 40 , 44 , 45 , 48 , 57, 61, 67, 71, 83, 85, 89 11 , 17 , 19 , 20 , 21 , 47 , ... NGHIỆM Môn : Di truyền học Họ tên: Trường: Lớp: Đề số: Tổng i m: Câu1 : Câu2 : Câu3 : Câu4 : Câu5 : Câu6 : Câu7 : Câu8 : Câu9 : Câu1 0: Câu1 1: Câu1 2: Câu1 3: Câu1 4: Câu1 5: Câu1 6: Câu1 7: Câu1 8: Câu1 9: Câu2 0: ... 17 53, 52 63 ,2 Đạt 18 67,6 47 ,4 Đạt 19 53, 52 57,9 Đạt 20 53, 52 68 ,4 Đạt 21 53, 52 42 ,1 Đạt 22 40 ,85 47 ,4 Đạt 23 67,6 68 ,4 Đạt 24 74, 64 47 ,4 Đạt 25 73, 24 36,8 Đạt 26 40 ,85 36,8 Đạt 27 35 , 21 63,2...
  • 52
  • 689
  • 0
300 cau hoi danh cho bo me tre.pdf

300 cau hoi danh cho bo me tre.pdf

Ngày tải lên : 16/09/2012, 15:58
... TR 46 Nhi t ñ phòng đ ? 13 c a tr sơ sinh đư c coi v a Nh ng tr sơ sinh ñ ñ tháng ñã xu t vi n c n đư c phòng có nhi t ñ 22 - 24 ñ C ð i v i nh ng tr ñ thi u tháng, nên gi nhi t ñ phòng m c 24 - 26 ... ñư c 12 ñ n 18 tháng Có t i 80% tr đ đ tháng li n thóp trư c đ i N u thóp c a tr li n l i ch m th i gian n i trên, c n cho tr t i bác sĩ nhi khoa khám 300 CÂU H I C A B M TR 12 Thóp c a t i r ... nhi u nguyên nhân khác Khi cho tr ăn thêm, c n tuân theo quy ñ nh v lư ng s a, ñ ng th i ti n hành kích thích cho s a ti t ñ ñ kh i ph i cho tr ph i ăn thêm sau bú m 24 T i b viêm vú V y tơi...
  • 73
  • 948
  • 1