câu hỏi 1 19 ai là người phải tham gia kiểm thử phần mềm nêu vai trò và trách nhiệm của mỗi đối tượng
NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI TỰ LUẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG PHẦN MỀM
... vào thể loại Câu hỏi 1. 19: Ai người phải tham gia kiểm thử phần mềm? Nêu vai trò trách nhiệm đối tượng? Câu hỏi 1. 20: Đồ thị luồng điều khiển gồm yếu tố nào? Đồ thị luồng điều khiển dùng để làm ... month2 -1; i++) numDays = daysIn[i] + numDays; } return (numDays); } Cho đầu vào ca kiểm thử đây: t1= (12 ,20 ,12 ,30,2 013 ) t2= (2 ,10 ,11 ,1, 2 013 ) t3= (1, 1 ,12 ,1, 2004) t4= (2,20,3 ,1, 2004) t5= (2,20,3 ,1, 190 0} ... giải, từ viết tắt, v.v • Câu hỏi loại điểm 12 Câu hỏi 2 .1: Tại phải kiểm thử phần mềm? Mục tiêu kiểm thử gì? Tại phải kiểm thử phần mềm? - Kiểm thử phần mềm yếu tố định SQA khâu điển hình rà soát...
- 36
- 4,161
- 26
Giới thiệu về công nghệ thông tin và truyền thông Bài 1. Tại sao cán bộ thư viện phải biết về ICT và bổ sung kỹ năng sử dụng? potx
... trường làm việc thay đổi 13 Vai trò cán thư viện xã hội thông tin gì? • • • • Người tạo lập: người phát triển sản xuất sản phẩm dịch vụ thông tin Người thu thập: cán thư viện,cán lưu trữ người ... dán từ tài liệu vào tài liệu khác Thông tin số hoá miễn phí rẻ tài liệu in tương đương Thông tin số hoá thường làm thay đổi vai trò cán thư viện nhiều cách khác UNESCO EIPICT Modu 11 Ảnh hưởng phát ... • • • • Cần phải có kiến thức ICT Cần phải có kỹ ICT Cần phải có công cụ ICT Cần phải học tập thường xuyên bốI cảnh ICT thay đổi nhanh chóng Các trường thư viện cần phải đưa ICT vào chương trình...
- 17
- 1,169
- 5
Câu hỏi matching 1 Hãy sắp xếp đúng thứ tự các giai đoạn triển khai ứng dụng thương mại điện tử trong doanh nghiệp: 1. Phân tích
... thông tin chi tiết cho sản phẩm giá, ảnh minh họa, sản phẩm liên quan Kiểm tra kết giao diện người dùng Mua thử kiểm tra đơn hàng phần quản trị Ghép website với mô hình kinh doanh TMĐT phù hợp www.fita.org ... Categories) Cấu hình Module phần quản trị để hiển thị trang chủ Cập nhật tin vào Category tạo Sắp xếp theo thứ tự trình phát triển hoạt động thương mại điện tử sau Sử dụng Email máy tính công việc ... thương mại điện tử sau Sử dụng Email máy tính công việc kinh doanh Quảng bá diện web Ứng dụng phần mềm chuyên dụng intranet hoạt động kinh doanh Ứng dụng mạng extranet hoạt động kinh doanh Liên...
- 2
- 2,318
- 14
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
... 0, 61 K 0,8 + 0, 81 K Nên dùng câu Là câu hỏi khó Là câu hỏi khó Là câu hỏi trung bình Là câu hỏi dễ Là câu hỏi dễ trắc nghiệm có độ khó K nằm khoảng 25% đến 75%; khoảng từ 10 % - 25% 75% - ... sinh - Câu chọn: Thường gồm từ đến câu phù hợp, câu lựa chọn không nên (2 câu) nhiều (10 câu) dựa vào quy luật tâm lý quy luật xác suất thống kê + Câu đúng: Là câu câu lựa chọn + Câu sai: Là câu ... Cố gắng kiểm tra câu hỏi thử xem kiểm tra có vạch chỗ yếu tiềm ẩn câu không - Dùng câu hỏi hay câu nhận định chưa đầy đủ làm câu dẫn, tuỳ hình thức hợp lý - Không nên đưa nhiều ý vào câu hỏi Tập...
- 141
- 7,547
- 35
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT
... pháp kiểm tra đánh giá .9 1. 1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá .9 1. 2 Vị trí, vai trò, chức kiểm tra đánh giá 10 1. 2 .1 Vị trí kiểm tra đánh giá 10 1. 2.2 Vai trò kiểm ... 18 Phương pháp kiểm tra trắc nghiệm 19 2 .1 Khái niệm, phân loại 19 2 .1. 1 Khái niệm .19 2 .1. 2 Phân loại 19 2.2 Phương pháp kiểm tra đánh giá câu ... 11 1. 2.3 Chức kiểm tra đánh giá 13 1. 3 Một số phương pháp kiểm tra đánh giá .14 1. 3 .1 Phương pháp kiểm tra vấn đáp 14 1. 3.3 Phương pháp trắc nghiệm khách quan 15 ...
- 109
- 6,412
- 22
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao
... Đáp án: Câu Đáp án Đ S S Đ S S Đ Đ S Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Đáp án Đ Đ Đ S Đ S S Đ S Câu 19 20 21 22 23 24 25 Chơng VI: Việt Nam nửa đầu kỷ XIX Trong câu sau câu (Đ) câu sai (S) Gia Long ... Lê sơ giai đoạn phát triển Đại Việt 48 Đáp án: Câu 10 11 12 Đáp án Đ Đ S Đ S Đ Đ S S Đ S Đ Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Đáp án Đ Đ S S Đ Đ S Đ S Đ Đ S Câu 25 26 27 28 29 30 31 32 33 ... Đao, kiếm vũ khí lợi hại quân Âu Lạc Hồng Đáp án: Câu Đáp án Đ S S Đ S Đ Đ Câu 10 11 12 13 14 Đáp án Đ S S Đ Đ S Đ Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 Đáp án S Đ S Đ Đ Đ Đ S Chơng III: Thời Bắc thuộc...
- 96
- 1,476
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12
... biết (số câu) 3 20 Hiểu (số câu) 6 Vận dụng (số câu) 6 Tổng cộng 21 12 15 D Sóng âm 16 Tổng cộng 17 22 25 64 1. 2.4.4 Lựa chọn số câu hỏi soạn câu hỏi cụ thể Số câu hỏi bao gồm trắc nghiệm phải tiêu ... chọn Đây loại câu hỏi mà soạn thảo chương sau Một câu hỏi dạng nhiều lựa chọn gồm phần: Phần "gốc" phần "lựa chọn" + Phần gốc: Là câu hỏi hay câu bỏ lửng (chưa hoàn tất) Yêu cầu phải tạo cho lựa ... nhiều 21 lựa chọn cần phải in cho làm bậc lên phần câu hỏi, câu lựa chọn xếp cho dễ đọc Để tránh thông đồng gian lận học sinh ta in thành đề trắc nghiệm với câu hỏi giống thứ tự câu hỏi câu trả...
- 137
- 1,331
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12
... S i + rik S i S k 2 i =1 i =1 k =1 Trong n S i =1 n i tổng biến lợng câu hỏi (tổng phơng sai câu hỏi) n r i =1 k =1 ik S i S k tổng số tất số hạng n(n -1) tơng quan câu hỏi với x x i rik = k i, ... buộc phải có cờng độ tức thời biến đổi theo thời gian hàm số sin {3}, {5}, {6}, {8}, {10 }, {14 }, {15 }, {16 }, {19 } 2.2.3 Các câu hỏi kiểm tra dánh giá mức độ áp dụng Mục tiêu câu hỏi dạng đòi hỏi ... chọn, MCQ - Phần chính, hay câu dẫn câu hỏi phải diễn đạt rõ ràng vấn đề Các câu trả lời để chọn phải câu thích hợp với vấn đề nêu Nên tránh dùng câu có nh câu hỏi loại " Đúng, sai" không liên...
- 73
- 602
- 0
Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học 6
... 0 ,15 Câu 15 71 0, 21 Câu 40 67 0, 21 Câu 65 77 0 ,17 Câu 90 71 0,20 Câu 16 67 0,25 Câu 41 29 0,34 Câu 66 46 0,29 Câu 91 77 0, 21 Câu 17 75 0 ,19 Câu 42 70 0 ,17 Câu 67 44 0, 31 Câu 92 50 0,26 Câu 18 ... 75 0 ,19 Câu 43 77 0 ,15 Câu 68 82 0 ,13 Câu 93 73 0,23 Câu 19 58 0,25 Câu 44 68 0, 21 Câu 69 55 0, 21 Câu 94 65 0,22 Câu 20 53 0,26 Câu 45 66 0,22 Câu 70 54 0,22 Câu 95 34 0,35 Câu 21 20 0, 41 Câu ... 96 6 ,16 ± 0 ,14 1, 33 21, 52 0,47 2,35 ĐC 90 5,69 ± 1, 5 1, 40 24,6 TN 96 6,59 ± 0 ,13 1, 29 19 ,6 0,87 4,35 ĐC 90 5,72 ± 0 ,14 1, 37 23,95 TN 19 2 6,38 ± 0,08 1, 10 17 ,24 0,67 5 ,19 ĐC 18 0 5, 71 ± 0 ,10 1, 37...
- 25
- 1,517
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4
... …… 1. 1 .1. 3 Mục đích kiểm tra đánh giá……………………………….… …….8 1. 1 .1. 4 Yêu cầu sư phạm kiểm tra đánh giá………………….……… ……9 1. 1 .1. 5 Quy trình kiểm tra đánh giá……………………………… …… …… .11 1. 1 .1. 6 Nội dung đổi kiểm ... d n gian * V n học d n gian nước Bài 1: (Tuần 11, Tập 1) Khoang tròn vào chữ trước câu trả lời cho câu hỏi sau: Câu Bài tập đọc Có chí nên gồm câu tục ngữ ghép lại? A câu B câu B câu D câu Câu ... khách quan nêu nhằm kiểm tra kiến thức, kỹ năng, thái độ gì? Nhiệm vụ câu hỏi phải rõ ràng Mỗi câu hỏi phải diễn đạt ngôn ngữ đơn giản, câu hỏi đưa phải quy định, từ ngữ 31 câu hỏi phải phù hợp...
- 79
- 1,199
- 2
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... 1. 1 .1 Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tiểu học 1. 1 .1. 1 Kiểm tra 1. 1 .1. 2 Đánh giá 1. 1 .1. 3 Ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá 1. 1 .1. 4 Những yêu ... lành mạnh, không tham gia vào tệ nạn xã hội D Dùng chung dụng cụ dính máu dao cạo 33 Câu 46: AIDS gì? A Là giai đoạn đầu người nhiễm HIV B Là giai đoạn chưa biểu bệnh người nhiễm HIV C Là giai ... 11 1. 1.2.4 Đánh giá câu h i trắc nghiệm khách quan 19 1. 1.3 Đặc điểm mục tiêu, nội dung chủ đề “Con người sức khỏe” Khoa học 21 1.2 Cơ s thực tiễn 23 1. 2.1...
- 62
- 925
- 2
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 31 (Đ: Câu hỏi trả lời S: Câu trả lời sai) Qua bảng ta thấy câu 1, câu 5, câu 10 câu cần ý Câu 10 câu có độ phân biệt âm Những SV có tổng điểm cao toàn trắc nghiệm trả lời sai câu này, người ... nên (2 câu ) nhiều (10 câu) dựa vào quy luật tâm lý quy luật xác suất thống kê Trong câu chọn chia thành : - Câu : câu câu lựa chọn - Câu sai : Là câu xác phải lựa chọn - Câu nhiễu : Là câu trả ... D 0, : Là câu hỏi phân biệt có độ phân biệt thấp 0, 21 D 0, : Là câu hỏi có độ phân biệt thấp 0, 41 D 0, : Là câu hỏi có độ phân biệt trung bình 0, 61 D 0, : Là câu hỏi có độ phân...
- 139
- 1,019
- 1
- câu hỏi luyện thi ai là triệu phú
- câu hỏi ôn thi ai là triệu phú
- bộ câu hỏi trắc nghiệm ai là triệu phú
- bộ câu hỏi ôn thi ai là triệu phú
- ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ai là triệu phú
- tu cau chuyen hung dao dai vuong tran quoc tuan neu vai tro va nhan cach cua nguoi lanh dao trong cuoc song
- vai trò và trách nhiệm của người giao nhận
- câu hỏi 1 thế nào là hiện tượng vd siêu dẫn nhiệt điện tán sắc giao thoa mao dẫn nhận biết
- câu 4 nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất
- công tác biên tập chế độ trách nhiệm của các đối tượng tham gia quá trình xã hội hoá truyền hình
- đổi mới tổ chức và hoạt động của uu cấp huyện phải nâng cao vai trò và trách nhiệm của u cấp huyện tăng cường hiệu quả giám sát của hội đồng nhân dân và các cơ quan nhà nước cấp trên
- câu hỏi 2 1 tại sao phải kiểm thử phần mềm mục tiêu kiểm thử là gì
- câu hỏi 1 axit hcl là một axit mạnh mang đầy đủ tính chất chung của một axit bằng các kiến thức đã học em hãy cho biết đó là những tính chất nào
- yêu cầu 1 hs kể mẫu cĩ thể đặt câu hỏi gợi ý cậubé là người như thế nào cậu ở với ai tại sao cậu bỏ nhà ra đi khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì
- biểu ñồ 2 6 các doanh nghiệp có văn bản hướng dẫn vai trò và trách nhiệm của những người quản lý cấp cao
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25