câu hỏi lichjsuwr triết học
Luanvan: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy trong dạy học vật lý potx
... thống phân loại mức độ nhận thức câu hỏi chia thành loại sau: câu hỏi biết; câu hỏi hiểu; câu hỏi áp dụng; câu hỏi phân tích; câu hỏi tổng hợp; câu hỏi đánh giá + Câu hỏi biết - Mục tiêu: Nhằm kiểm ... xúc với câu hỏi cấp cao Trong trình dạy học, để phát triển tư khoa học học sinh ta phải dùng nhiều câu hỏi cấp cao * Theo kiểu câu trả lời yêu cầu có loại câu hỏi hội tụ câu hỏi phân kì + Câu hỏi ... sang cấp độ cao + Câu hỏi phân kì Loại câu hỏi thường câu hỏi kết thúc bỏ ngỏ thường có nhiều câu trả lời phù hợp Điều quan trọng việc học sinh đến câu trả lời riêng nào, việc đến câu trả lời "đúng"...
- 118
- 706
- 1
419 câu hỏi trắc nghiệm Triết học
... tế mới… D Cả đá trê Câu 14.V.I.Lê i đ a đị ĩa k oa ọc phạm trù v t chất tác phẩm nào? A ù ĩa v t chủ ĩa ki iệm phê phán B Thế ời bạn dân C Chủ ĩa v t chiế đấu D Cả tác phẩm Câu 15.Lu điểm Lênin ... chủ ĩa t Câu 18.Sự kiện xã hội lầ đầu tiê c ứng minh tính thực chủ ĩa Mác-Lenin lịch sử? A T ời N a ă 1917 B Công xã Pa-ri C Cách mạ t ă 1945 Việt Nam D Chiến tranh giới lần thứ II Câu 19.Từ ... qua lại ngang Câu 23.Qua điểm CNDV mặt thứ vấ đề c triết học? A Cuộc số co ời đâu? B o ời có khả ă n thức đ ợc giới không? C o ời hoàn toàn có khả ă n thức đ ợc giới D Cả đá trê Câu 24.Về thực...
- 46
- 608
- 0
CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN MÔN QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC
... tổ chức phát triển Các nguyên nhân trả lời cho lý tổ chức thực thể phức tạp Mục tiêu chung Câu 13: Câu 43 cấu tổ chức có ảnh hởng đến hiệu tổ chức? Phân tích yếu tố ảnh hởng đến việc lựa chọn ... chuyên gia giải thể lợi so với tổ chức khác Ngoài có độ tin cậy, rủi ro, sản xuất yếu tố môi trờng Câu 3: Phân tích đặc trng tổ chức HCNN? Những dấu hiệu phân biệt tổ chức HCNN với loài tổ chức xã ... trị, chịu nhiều yếu tố trị không thức nh d luận quần chúng, nhóm quyền lợi khác nhau, khách hàng Câu 5: Phân tích nguyên tắc mói quan hệ tổ chức HCNN trung ơng (TW) tổ chức HCNN địaphơng Nguyên...
- 41
- 553
- 0
Luận chứng vai trò của tri thức khoa học công nghệ đối với sự phát triển-công nghệ nano.doc
... chấp nhận, bao quát toàn bộ, nhiều học thuyết, lý luận khác tri thức Một những tri thức khoa học có vai trò tác động đến sự phát triển của xã hội loài người đó là công nghệ...
- 8
- 951
- 8
Phân tích ảnh hưởng của tự do hóa thương mại đối với sự phát triển của ngành vận tải đa phương thức Việt Nam
... sẽ đem đến cho VTĐPT thuận lợi hay khó khăn ? hội hay thách thức ? Để trả lời cho câu hỏi em chọn đề tài: “Phân tích ảnh hưởng của tự hóa thương mại đối với sự phát triển ... doanh mới Tuy nhiên bên cạnh những thuận lợi cũng có không ít khó khăn thử thách ,đòi hỏi các doanh nghiêp tổ chức phải có sự hiểu biết cũng các chiên lược thich hợp để...
- 25
- 927
- 1
PHẦN TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI TRONG BUỔI THUYẾT TRÌNH
... router kiếm tra và phân mảnh bên router trước interface khác Câu 2: gói tin suốt và không suốt là gì? Trả lời: Ở câu hỏi này nhóm mình sẽ chia làm phần là “gói tin suốt với ... phân mảnh, giá trị ô này là thì gói tin này tuyệt đối không được phép phân mảnh Câu hỏi đặt là tại lại không phân mảnh? Khi người gửi chắc chắn rằng MTU interface của ... drop bỏ Do đó cả phương pháp này đòi hỏi người gửi cũng người quản trị phải nắm rõ được MTU toàn bộ hệ thống mạng của mình Câu 3: URG là gì? Tại gói tin ví dụ 32bit...
- 8
- 1,230
- 1
196 câu hỏi đường lối đảng cộng sản việt nam có đáp án
Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam
... lịch sử? Câu 81: Trong bối cảnh VN tiến hành CNH,HDH có lợi gì? Câu 82: Tại sạo nươc ta phải tiến hành CNH-HDH? Câu 83: Vì CNH phải gắn liền với đại hóa? Câu 84: Phân biệt CNH HDH? Câu 85: Vì ... Câu 61: Kinh tế tri thức ? Câu 62: Chủ trương đảng hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa? Câu 63: Chỉ đạo chủ chương xây dựng phát triển văn hóa thời ký đổi mới? Câu ... đổi ? Câu 65: Quan điểm chủ trương Đảng xây dựng, phát triển VH thời kỳ đổi mới? Câu 66: Những nội dung Cương lĩnh trị Đảng Công sản Việt Nam ? Câu 67: Ý nghĩa đời đảng cộng sản việt nam ? Câu...
- 245
- 23,300
- 652
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử
... Trang Phng phap s dung cõu hoi phat huy tinh tich cc va gõy hng thu cho hoc sinh gi hoc lich s Câu hỏi nhận thức Dự kiến trả lời Vì Đảng, Chính Vì Pháp Tưởng phủ ta Hồ Chủ kí thoả hiệp Tịch lại ... bớt lúc kẻ thù nguy hiểm, phải đánh kéo dài thời gian Pháp lẫn Tởng hoà bình để chuẩn bị lực lợng Câu hỏi gợi mở Việc Pháp Tưởng kí Hiệp định trị 28.2 1946 đặt cho ảng ta lựa chọn đường nào? Đảng...
- 16
- 822
- 3
Đề tài nghiên cứu khoa học ảnh hưởng của triết học phương đông trong kiến trúc cổ việt nam
... phù hộ phong hoán vũ, đến thời nghi lễ Brahmana, ng ời Bàlamôn tâm tìm cách thực nghi lễ, ý nghĩa câu thơ Veda, nghĩa lực tối cao vũ trụ gọi Brahman Tôn giáo đ ợc coi môi giới tiểu vũ trụ nội giới ... thụy miên (ngủ không mộng Nhà triết học cận đại Pháp Descart, tìm tòi nói: Tôi t duy, tức tồn Nhng câu nói rút từ suy luận (duy lý) không qua thực nghiệm thực nghiệm tâm lý nh triết gia Upanisad ... điệu đại đồng 2.3.4.3 Thuyết D ỡng sinh: Cái thuật lạc sinh vui sống tuỳ theo hoàn cảnh, không câu chấp vào d luận, hoàn toàn theo luật tự nhiên, nói khuynh h ớng thần thánh hoá thiên nhiên hệ...
- 384
- 849
- 4
Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học
... thức) - Vấn đề triết học có hai mặt: + Mặt thứ nhất, trả lời câu hỏi vật chất ý thức, có trớc, có sau định ? + Mặt thứ hai, trả lời câu hỏi: ngời có khả nhận thức giới không ? 1.2- Tính quy luật ... cao khoa học t lý luận để hoàn thiện lực t lý luận, cách khác nghiên cứu toàn triết học thời trớc Câu hỏi thảo luận ôn tập Triết học gì? ( Nêu khái niệm, nguồn gốc chức vấn đề triết học) Trình bày ... bày thành hệ thống Những t tởng triết học góp phần to lớn vào trình dựng nớc giữ nớc dân tộc ta câu hỏi thảo luận ôn tập Triết học ấn độ cổ, trung đại 2- triết học trung quốc cổ, trung đại Lịch...
- 146
- 720
- 0
Đề cương bài giảng triết học dùng cho chuyên ngành giáo dục chính trị
... lời cho câu hỏi: Giữa vật chất ý thức có trước, có sau; sinh nào; định nào? - Mặt thứ hai trả lời cho câu hỏi: Con người có khả nhận thức giới hay không? Tuỳ thuộc vào cách trả lời cho câu hỏi ... Mahabharata Bộ sử thi kể câu chuyện chiến kéo dài 18 ngày đêm hoàng tử dòng họ Pandava với 100 anh em dòng họ Kaurava Họ than tộc, cháu Bharata, tranh giành đất đại mà chem giết lẫn Câu chuyện phản ánh ... THỜi KỲ VEDA Tư tưởng Kinh Veda Veda sách cổ người Ấn Độ cổ đại nhân loại nói chung Nó bao gồm câu ca dao, vịnh phú, tập tục, nghi lễ, cúng tế, phù chú, ma thuật… tộc người Arya sang tác vòng...
- 129
- 598
- 0
tài liệu hướng dẫn ôn tập triết học
... CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ THẾ GIỚI Câu 1: Triết học là gì? Phân tích vấn đề bản của triết học? Khái niệm triết học: Triết theo nguyên chữ Hán có nghĩa là trí ... triết học Mác làm thay đổi bản tính chất của triết học, đối tượng và mối quan hệ của nó với các khoa học khác Truyền thống trước đó, triết học được coi là khoa học ... tiễn cách mạng Đối với triết học Mác thì thực tiễn có vai trò quyết định mọi sự phát triển xã hội, khoa học và cả triết học Không một nhà triết học nào trước Mác hiểu...
- 46
- 644
- 0
câu hỏi lý thuyết xác xuất thống kê
... cố: Biến cố chắn xảy ra: Biến cố xảy ra: (là tập rỗng) Biến cố xung khắc: Biến cố bù (đối lập): Câu : A, B,C biến cố gắn với phép thử G Biểu diễn qua A, B, C biến cố sau : - Chỉ có A xảy : A∩B∩C ... ra: (A ∩B ∩C) ∪ (A ∩B ∩C) ∪ (A ∩ B ∩C) ∪ (A ∩B ∩ C ) - Không có biến cố xảy ra: A∩B∩C Câu : Các định nghĩa xác suất biến cố Ý nghĩa xác suất gì? - Gọi P(A) tần suất xuất biến cố A định ... ⇔ B ⊂ A • Có thể xảy biến cố có xác suất không Đó trường hợp không xuất khả thuận lợi cho A Câu : • Hai biến cố A B độc lập P(A ∩ B) = P(A).P(B) đó, A ∩ B giao A B, nghĩa là, biến cố hai biến...
- 14
- 770
- 2
câu hỏi lý thuyết và đáp án hệ điều hành
... cầu tới hệ thống nhận câu trả lời từ hệ thống + Đảm bảo tất tiến trình thực Nguyên tắc: tổ chức dòng xếp hàng cho tiến trình,sau xác lập sách phục vụ cho dòng xếp hàng Câu 9: Ý nghĩa Lập lịch, ... không gian chuyển Câu 31: Hãy giải thích DMA thường “ưu ái” sử dụng phương thức thực thi trao đổi với ngoại vi? DMA có lợi điểm không input thông qua bàn phím? Giải thích tại không? Câu 33: Khi học ... Hãy nêu ví dụ số ngọai vi thuộc loại Câu 34: Giải thích khác biệt “polled I/O” “interrupt-driven I/O” Nêu ưu điểm “interrup-driven I/O” so với “polled I/O” Câu 36: Hãy giải thích thuật toán Lập...
- 15
- 5,263
- 21
bộ câu hỏi và trả lời dầy đủ cho kỳ thi môn luật môi trường
... kiểm tra việc thực hiện: Điều 27 Câu 48 Sự khác biệt quy định bảo vệ mơi trường sở sx kinh doanh, dịch vụ (D37) với khu sx kinh doanh dịch vụ tập trung (D36) Câu 49 Phân biệt GCN đạt tiêu chuẩn ... MỤC I Các loại giấy phép tài ngun thiên nhiên Câu 51 giấy phép tài ngun thiên nhiên chứng nhận pháp lý mà quan nhà nước cấp cho tổ chức, cá nhân Câu 52 Giấy phép tài ngun nước: Điều 24 luật tài ... gây nhiễm rộng hơn, ví dụ chất gây nhiễm hình thành ko từ hoạt động người mà hoạt động tự nhiên Câu 30 Chất thải nguy hại: Khái niệm K11dd3; Tiêu chí XĐ: - 10 ...
- 46
- 766
- 0
tổng hợp các câu hỏi về ielts hay nhất 2013
... Scan: Đọc câu hỏi, đánh dấu key words câu hỏi lướt tìm key words đọc Đánh dấu vị trí key words, mở rộng đọc thêm 1,2 câu trước sau để tìm câu trả lời Đối với dạng Y/N/NG T/F/NG: Chia nhỏ câu hỏi ... nhé: Mỗi bắt gặp câu hỏi người cố gắng tự đặt cho câu hỏi " Wh" xung quanh lĩnh vực : Who? When? Why? What? How? VD : Gặp câu hỏi " What's your favorite hobby? " đầu bạn triển khai câu hỏi bên lề, ... chần chừ lâu câu hỏi - Không nhìn đồng hồ liên tục Làm xong khoảng 10 câu nhìn đồng hồ lần để tránh thời gian bình tĩnh Nếu thời gian chấp nhận đánh lụi câu khó để tập trung trả lời câu dễ Skim...
- 43
- 939
- 45
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008