... [Riccoboni]
-Đàn ba cũng như cái mền về mùa hạ, đắp vào thì quá nóng nhưng bỏ ra thì lạnh. [Danh ngôn Nigri]
-Sức mạnh của đàn bà là ở chỗ nói nhiềụ [Danh ngôn Nigri]
-Người đàn bà khôn ngoan ... yêu.
* Công danh, tiền tài, danh vọng, tất cả đều là hư ảo, chỉ có tình yêu là sự thật.
* Về tâm hồn, tình yêu là một khát vọng ngự trị. Về trí não tình yêu là một sự cảm thông. Về thể xác, ... là phàm phu. Chính là ở chổ có nghị lực hay không có chí cương quyết biết biến hay không? có định rõ mục
đích hay không rồi có chịu sống chết với nó hay không? có điều đó thì ở đời này làm việc...
... chọn
Loại câu hỏi này thường có dạng hình thức của một câu phát biểu
không đầy đủ hay một câu hỏi có câu dẫn được nối tiếp bằng một số câu trả
lời mà học sinh phải lựa chọn .
Câu trả lời ...
-Với một câu hỏi đòi hỏi học sinh tự
mình soạn câu trả lời và di ễn đạt nó
bằng ngôn ngữ của chính mình.
-Trong bài KT số lượng câu hỏi ít và
-Với mỗi câu hỏi học sinh lựa chọn
câu trả lời ...
nhiên cho ghép câu cuối
1.3.4.2.4 Câu hỏi nhiều lựa chọn
- Dùng một câu hỏi hay một nhận định chưa đầy đủ làm câu dẫn
- Tránh các câu mang tính chất phủ đ ịnh . Nếu phải dùng câu phủ
định...
... đánh giá kết quả họctập của học sinh trong quá trình
dạy học.
9
1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả họctập 9
1.2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học 11
1 2.3. Mối ... giá kết quả
học tập của học sinh.
1.1. Mục tiêu dạy học 5
1.1.1. Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 5
1.1.2. Việc cụ thể hoá các mục tiêu môn học. 6
1.2. Cơ sở lý luận về kiểm tra đánh ...
Chương I: Cơ sở lý luận về trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả họctập
của học sinh.
Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết
quả họctập sinh viên truờng...
...
Trong đó: Item: Câu hỏi số; Categories: Câu chọn; câu nào có dấu (*) là câu đúng, còn
lại là câu nhiễu; Count: Số SV chọn câu tương ứng. Percent (%): Phần trăm số SV chọn câu
trả lời tương ... liệu, phân tích câu hỏi và đề kiểm tra đánh giá kết quả họctập của
học sinh bằng phương pháp cổ điển :
Bảng phân bố số học sinh trả lời đúng, độ khó, độ phân biệt của các
Câu hỏi trong bài ... cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
337
SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂU HỎI
TRẮC NGHIỆM DÙNG TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
KẾT QUẢ HỌCTẬP Ở HỌC SINH LỚP 10
THE PROBLEM...
... Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀHỌC TẬP-DẤU CHẤM HỎI
I Mục tiêu:(SGV)
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
-Kể ... viết một câu mới dựa vào
câu có sẵn ta làm như thế nào ?
-Nhận xét giờ học.
Về nhà chuẩn bị bài tuần sau.
2 em kể.
- 1 em
-Nhận xét bạn
- Nghe
-2 emđọc yêu cầu.
-Chúng em chăm chỉ học tập.
-Nhận ... cầu đặt câu cả lớp nhận xét
bạn.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm động
viên.
Bài3:Gọi học sinh đọc yêu cầu.
-Gọi 1 em đọc mẫu.
-Em có nhận xét gì vềcâu mới?
-Tương tự hãy ghi cách làm các
câu còn...
... thoái về đạo đức lối sống trong một bộ phận không nhỏ
cán bộ, đảng viên, công chức và trong các tầng lớp nhân dân . Vì vậy với đợt
học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt.
Họctập ... CHỨC
Thực hiện cuộc vận động " ;Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007
Họ và tên :
Sinh hoạt tại chi bộ :
Cơ quan :
Qua họctập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí ... mình, xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã
hội chủ nghĩa Việt Nam.
1. Về nhận thức:
a) Về sự cần thiết phải học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo tấm
gương Chủ tịch Hồ Chí Minh...