21. Các biến dị nào sau đây không là thường biến? ppt
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
Hãy nói lên những suy nghĩ khi đọc đoạn thơ sau đây của Tố Hữu: Nếu là con chim, là chiếc lá. Thì chim phải hót, chiếc lá phải xanh. Lẽ nào vay mà không trả. Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.
Suy nghĩ khi đọc đoạn thơ sau đây của Tố Hữu:Nếu là con chim, là chiếc lá/Thì chim phải hót, chiếc lá phải xanh/Lẽ nào vay mà không trả/Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.
Suy nghĩ của anh /chị về câu nói sau đây: “ nghèo nàn về vật chất dễ chữa, nghèo nàn về tâm hồn khó chữa”.
Bài giảng bài cấu tạo chất thuyết động học phân tử chất khí vật lý 10 (9)
Bài giảng bài các chất được cấu tạo như thế nào vật lý lớp 8 (9)
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi
Vận dụng tư tưởng sư phậm tích hợp trong nuôi dạy một số kiến thức về chất khí
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức " chất khí"
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10