0

câu 8 để chọn các thực đơn dọc bằng bàn phím ta sử dụng phím nào dưới đây

Bài 8 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng:  Câu lệnh pptx

Bài 8 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng:  Câu lệnh pptx

Kỹ thuật lập trình

... Grade: “); scanf(“%c”,&grade); Hàm scanf() dùng để nhập doanh thu bán hàng, hàm scanf() thứ hai sử dụng để nhập loại sản phẩm Định dạng %c sử dụng để nhận ký tự từ người dùng if (sales_amt > 10000) ... 15000 Enter the grade: A Commission = 1500 8. 5 Sử dụng lệnh ‘switch’: Trong phần sử dụng lệnh ‘switch’ Chương trình hiển thị kết tùy vào toán tử toán học sử dụng Trong chương trình có hai biến số ... Xuất Ada Basic COBOL dBASE III Fortran Pascal Visual C++ Sử dụng lệnh ‘switch’ để chọn hiển thị thông điệp thích hợp Sử dụng nhãn default để hiển thị thông điệp ký tự nhập không nằm danh sách liệt...
  • 8
  • 506
  • 0
Trích rút quan hệ giữa các thực thể từ văn bản tiếng Việt sử dụng phương pháp lan truyền nhãn

Trích rút quan hệ giữa các thực thể từ văn bản tiếng Việt sử dụng phương pháp lan truyền nhãn

Kỹ thuật lập trình

... trang web Từ văn trên, ta trích chọn 1200 câu chứa hai thực thể thuộc loại tên người, tên địa điểm, tên tổ chức, chức vụ Các câu đượcgán nhãn tay, 960 câu số câu giấu nhãn để làm tập test Mỗi văn ... hoá ma trận Chức vụ Sống P 90.90 100.0 R 18. 51 18. 75 F 30.76 31.57 P 81 .53 74.57 R 98. 14 91.66 F 89 .07 82 .24 Làm việc cho 83 .0 78. 0 80 .42 70.39 97.36 82 .62 Bảng cho thấy kết phương pháp lan truyền ... hai câu : độ tương đồng so khớp từ cửa số ngữ cảnh xung quanh hai thực thể hai câu Ta thấy ta biết thực thể xét mối quan hệ, thực thể tác nhân thực thể đích thu hẹp phạm vi đo độ tương đồng câu...
  • 13
  • 471
  • 1
cứu và thực tập tại công ty, em quyết định chọn đề tài: “Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty xây dựng CTGT 874”.

cứu và thực tập tại công ty, em quyết định chọn đề tài: “Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty xây dựng CTGT 874”.

Quản trị kinh doanh

... sản 88 .89 2.956 100 1.Tài sản lu động 40.433.379 45.5 53.000.000 54 .8 12.566.620 31.1 2.Tài sản cố định 48. 459.577 54.5 43.700.000 45.2 - 4.759.577 9 .8 II Nguồn vốn 88 .89 2.956 100 7 .80 7.044 8. 8 ... 21.394. 085 .84 5 52.91 29.750.000.000 56.13 8. 355.914.155 39.06 Phải thu khách hàng 20. 981 .720.103 51 .89 27 .89 0.000.000 52.62 6.9 08. 279 .89 7 32.93 56.713.942 0.14 72.500.000 0.14 15. 786 .0 58 27 .83 TSLĐ ... bán 4.Cáckhoản phải thu khác % 0 Nguyên vật liệu tồn kho Công cụ, dụng cụ 0 .88 1. 787 .500.000 3.37 1.431 .84 8.200 402.6 14. 182 .966.495 III Hàng tồn kho 355.651 .80 0 35. 08 20.000.000.000 37.74 5 .81 7.033.505...
  • 42
  • 324
  • 0
Tin học lớp 4 - Ý NGHĨA CỦA CÁC THỰC ĐƠN DỌC pptx

Tin học lớp 4 - Ý NGHĨA CỦA CÁC THỰC ĐƠN DỌC pptx

Mầm non - Tiểu học

... 4 Học sinh thực hành: (15') Khởi động chơng trình Word Tham khảo giaodiện hình - Giáo viên quan sát giúp đỡ...
  • 4
  • 490
  • 0
Đánh giá thực trạng thoái hoá đất của tỉnh phú yên để đề xuất các biện pháp bảo vệ, cải tạo và sử dụng đất nông lâm nghiệp hợp lý

Đánh giá thực trạng thoái hoá đất của tỉnh phú yên để đề xuất các biện pháp bảo vệ, cải tạo và sử dụng đất nông lâm nghiệp hợp lý

Thạc sĩ - Cao học

... Azecbaizan 8, 6 tri u ha, Kazakhstan 271,7 tri u (60%), Kyrgystan 19 ,8 tri u (60%), Tajikistan 14,3 tri u ha, Turkmenistan 48, 8 tri u (66,5%), Uzbekistan 44,7 tri u (59,7%) n ð 3 28 tri u (53%), Pakistan ... Châu Phi 187 65 793 31 683 19 Châu Á Thái 585 37 1417 19 ,8 1429 24,9 Nam M 142 45 4 78 14 89 6 13 Trung M 38 74 94 11 66 38 B cM 236 26 274 11 621 Châu Âu 287 25 156 35 353 26 Th gi i 1475 38 3212 ... 4.571 .82 5 10.497.345 15.124.930 Nông - Lâm - Th y s n Tr.ñ ng 1 .83 1. 380 3.390.774 4.197.406 Công nghi p - Xây d ng Tr.ñ ng 1.510.422 4.347.6 78 6 .85 0.499 D ch v Tr.ñ ng 2.230.023 2.7 58. 893 4.077.025...
  • 119
  • 1,173
  • 5
Đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đất nương rẫy huyện mường la tỉnh sơn la

Đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đất nương rẫy huyện mường la tỉnh sơn la

Khoa học tự nhiên

... B Ti nguyờn v Mụi tr ng, c n c cú 1.1 68. 5 28 ủ t nng r y ủ nh canh, chi m 12,41% t ng di n tớch ủ t s n xu t nụng nghi p, ủú cú t i 1.036.993 (chi m t i 88 ,74% di n tớch ủ t nng r y) l ủ t nng ... nhng ph i ủ n nm 19 68 cụng tỏc ủ nh canh ủ nh c n c ta m i ủ c ủ y m nh v tr thnh m t nh ng nhi m v quan tr ng c a ủ t n c H i ủ ng Chớnh ph ban hnh Ngh quy t s 38/ CP ngy 13/3/19 68 v cụng tỏc ủ nh ... th s 100 - CT/TW ngy 13 thỏng nm 1 981 v Ngh quy t s 10 NQ/TW ngy thỏng nm 1 988 v cng l giai ủo n ủỏnh d u mụ hỡnh ủ nh canh ủ nh c ki u h p tỏc xó nụng nghi p tan ró Vỡ v y giai ủo n ny cụng tỏc...
  • 112
  • 724
  • 3
Tùy loại hình doanh nghiệp để lựa chọn các loại hình vốn phù hợp mục đích sử dụng pptx

Tùy loại hình doanh nghiệp để lựa chọn các loại hình vốn phù hợp mục đích sử dụng pptx

Báo cáo khoa học

... 323. 289 .434 phải trả câc đơn vị nội Câc khoản phải nộp khâc 5. 087 . 485 .949 1.210.566 2.0 78. 231.067 3.009.254 .88 2 nợ khâc 10 nguồn vốn CSH 382 .000.000 406 .89 0.000 (24 .89 0.000) 6.7 08. 242.103,9 6 .85 0.360. 782 ,5 ... 3.092. 085 .545 6.0 48. 085 .47 TSC Đ 2.576.197. 783 a NG b HM luỹ kế Câc khoản đtư TCDH câc khoản kí quĩ ,kí cược DH Tổng NV 2.463.365.970 2 .82 8.749. 383 5. 082 .419.927 91.669.159.695,5 5.094 .88 2.969 ... 323. 289 .434 2.0 78. 231.067 6.7 08. 242.103,90 6 .85 0.360. 782 ,50 123.046. 988 .120,90 139. 784 .646.655,50 Dựa văo bảng số liệu cđn đối kế toân trín tiến hănh phđn tích diển biến nguồn vốn vă sử dụng...
  • 26
  • 380
  • 0
Bài 5 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng được các doc

Bài 5 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng được các doc

Kỹ thuật lập trình

... AND (2 * + /3 > OR >8) Thực sau: Gõ vào biểu thức sử dụng câu lệnh printf() AND thay && OR thay || Giả sử tất biến có kiểu int Tìm giá trị cho biến sau: a b c d e f g h 68 x = (2 + 3) * 6; x ... kiểu phép chia đầu thành kiểu double 40.0 / 17.0 = 2.352941 2.352941 * 13.0 = 30. 588 233 30. 588 233 / 3.0 = 10.1960 78 Tạo tập tin Gõ đoạn mã sau vào ‘Edit window’: #include #include ... d d d = = = = = 50 * (24 + 68 + (50 - 68) * 24) 50 * (24 + 68 + (- 18) * 24) 50 * (24 + 68 + (-432)) 50 * (92 - 432) 50 * (-340) Lập trình C d = -17000 Các biểu thức khác tính tùy vào toán tử...
  • 9
  • 347
  • 0
Đề tài “Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại Công ty xuất nhập khẩu máy Hà Nội”

Đề tài “Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại Công ty xuất nhập khẩu máy Hà Nội”

Quản trị kinh doanh

... trường Đơn vị: triệu đồng Các tiêu 2000 2001 So sánh Giá trị TT (%) Giá trị TT (%) Giá trị TT (%) TT % 68. 620 100 85 .000 100 16. 380 23 ,87 - - DT bán hàng TT nội địa 58. 620 85 ,42 69.600 81 ,88 10. 980 ... ngân hàng 65. 787 .2 38 75,31 6.523. 687 72,63 736.449 12,72 Tiền chuyển 925.400 12,05 1.006.213 11,21 80 .81 3 8, 73 7. 684 . 381 100 8. 981 .372 100 1.296.991 16 ,87 Tổng cộng Từ bảng số liệu ta thấy vốn ... lỗ) Đơn vị: triệu đồng Chỉ tiêu Thực 2000 Thực 2001 Tổng doanh thu 68. 620 Giá vốn hàng bán So sánh Giá trị Tỉ lệ 85 .000 16. 380 23 ,87 64.965 81 .093 16.1 28 24 ,82 Lợi nhuận gộp 3.655 3.907 252 6 ,89 ...
  • 51
  • 356
  • 0
Bài 10 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc vòng potx

Bài 10 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc vòng potx

Kỹ thuật lập trình

... The even Numbers from to 30 are 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 10.2 Sử dụng vòng lặp ‘while’: Trong phần viết chương trình sử dụng vòng lặp ‘while’ Chương trình hiển thị số từ 10 đến ... trình sau minh họa cách sử dụng lệnh continue Xem đoạn mã lệnh sau: for ( cnt = 1; cnt
  • 8
  • 345
  • 0
Bài 18 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng các hàm về pdf

Bài 18 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng các hàm về pdf

Cơ sở dữ liệu

... not is 18. 1.2 Sử dụng hàm để chuyển mảng ký tự kiểu chữ hoa Deleted: dạng Deleted: in Các chuỗi truyền vào hàm để thao tác Khi chuỗi hay mảng ký tự, truyền vào hàm, thực ta truyền địa Để minh ... strcpy(str_arr[j], str); } } Chuỗi str sử dụng thao tác hoán đổi hai chuỗi Deleted: Một mảng str sử dụng để giúp đỡ cho thao tác đổi chỗ.¶ Hiển thị chuỗi theo thứ tự xếp Câu lệnh là: printf("\nThe strings ... printf("\n%s", str_arr[i]); 252 Elementary Programming with C getch(); } Để xem kết quả, thực bước sau đây: Lưu tập tin với tên stringI.C Biên dịch tập tin, stringI.C Thực thi chương trình, stringI.C...
  • 7
  • 230
  • 0
Bài 20 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc và pot

Bài 20 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc và pot

Cơ sở dữ liệu

... trúc Để thực hành, ta giả sử cần lưu trữ chi tiết sách 10 giao dịch Câu lệnh là: struct book_st books[5]; struct tran_st trans[10]; Viết vòng lặp để hiển thị menu thao tác mà chương trình thực Câu ... cấu trúc e Trong hàm dùng để hiển thị thông tin chi tiết sinh viên nhập học năm, viết chương trình để thực nhập vào năm học cần hiển thị thông tin, sau sử dụng vòng lặp để kiểm tra năm nhập học ... hành thực bước sau để có chương trình hoàn chỉnh Deleted: Chúng ta nhìn vào chương trình hoàn chỉnh Mở chương trình soạn thảo mà bạn dùng để gõ chương trình C Tạo tập tin Gõ vào dòng lệnh sau đây: ...
  • 8
  • 297
  • 0
đánh giá khả năng ảnh hưởng tới môi trường từ đó đề xuất các giải pháp để3 nâng cao hiệu quả sử dụng và hạn chế khả năng gây ảnh hưởng xấu tới môi trường của phân bón, hcbvtv

đánh giá khả năng ảnh hưởng tới môi trường từ đó đề xuất các giải pháp để3 nâng cao hiệu quả sử dụng và hạn chế khả năng gây ảnh hưởng xấu tới môi trường của phân bón, hcbvtv

Công nghệ - Môi trường

... Bquân 12039 122 08 11940 101,40 97 ,80 99,59 70,61 71,16 70,15 100, 78 98, 58 99,67 85 007,4 172264 83 759 202,65 48, 62 99,26 12 185 12 088 12000 99,20 99,27 99,24 57,17 51 ,8 61,2 90,61 1 18, 15 103,46 69661,6 ... 73440 89 ,89 117,29 102, 68 24224 242 08 23940 99,93 98, 89 99,41 63 ,85 122,96 131,27 101,35 101,47 101,41 154669 23 488 0 157199 151 ,86 66,93 100,59 (Nguồn: Phòng Nông nghiệp huyện Quỳnh Phụ) Các công ... tăng suất cách nâng cao trình độ thâm canh, quay vòng sử dụng đất nhiều, sử dụng nhiều phân bón hóa học, thuốc bảo vệ thực vật để nâng cao hiệu canh tác Tuy nhiên với hiệu mà việc sử dụng phân...
  • 34
  • 632
  • 0
Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng và thu hồi bột giấy tại Công ty Cổ phần giấy Rạng Đông

Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng và thu hồi bột giấy tại Công ty Cổ phần giấy Rạng Đông

Công nghệ thực phẩm

... 240.500 233.966 329.157 481 .650 522.262 533.000 7 08. 500 2007 903.045 (Tấn) Thu gom 120.960 153.626 194.6 18 242.675 280 .079 331.751 331.751 450.0 58 119.540 80 .341 452. 988 53 48 50 62 65 62 62 70 24 ... bột để tăng cường phát triển liên kết này) 1.1.4.2 Các chất phụ gia Trong trình làm giấy người ta sử dụng số nguyên liệu sơ sợi gọi chất phụ gia để tiếp cho giấy tính chất mà sơ sợi cellulose Các ... bình sau cân sau: Kết cân STT Giấy lọc ban đầu (mo,g) Giấy sau lọc (m1,g) 0, 780 0 ,85 0 0, 780 0 ,88 0 0,775 0 ,82 5 Từ kết ta tính lượng bột nước thải sau lô lưới xeo số – xeo giấy trắng lớp mặt – máy...
  • 89
  • 862
  • 0
CHUYÊN đề  vận DỤNG lý THUYẾT HOÁ học PHÂN TÍCH để GIẢI các bài TOÁN cân BẰNG OXI HOÁ KHỬ TRONG DUNG DỊCH

CHUYÊN đề vận DỤNG lý THUYẾT HOÁ học PHÂN TÍCH để GIẢI các bài TOÁN cân BẰNG OXI HOÁ KHỬ TRONG DUNG DỊCH

Báo cáo khoa học

... có nồng độ đầu chất là: H2SO4 0,08M; N2H4 0,08M - Phản ứng xảy ra: N2H4 + H2SO4 → N2H5+ + HSO40, 08 0, 08 0, 08 0, 08 + - Dung dịch thu có chứa N2H5 0,08M HSO4- 0,08M * Chuẩn độ hỗn hợp đến pH = 10 ... 9 ,84 = −0,763 + [ + ] 0,0592 lg Zn 2+ , [Zn2+] tính theo cân bằng: Zn(NH3)42+ 0,04 0,04-x Zn2+ + 4NH3 ; 0,04 x 0,04+4x β = 10 -8, 89 (0,04 + x) x 8, 89 10 Giả thiết x
  • 39
  • 2,443
  • 4
Đề tài:  CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG PHẦN MỀM VI PHẠM BẢN QUYỀN CỦA SINH VIÊN

Đề tài: CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG PHẦN MỀM VI PHẠM BẢN QUYỀN CỦA SINH VIÊN

Vận tải trong ngoại thương

... Tình trạng sử dụng phần mềm vi phạm quyền Việt Nam phổ biến 92 90 88 85 Tỷ lệ 81 vi phạm quyền phần mềm Việt Nam (%) 2004 2005 2006 Nguồn: Business Software Alliance – BSA International Data Corporation ... thức chung cộng đồng Trên thực tế, đa số sinh viên sử dụng máy tính cá nhân, tỷ lệ sử dụng phần mềm vi phạm quyền không nhỏ 1 Lý chọn đề tài 1.2 Tính cấp thiết đề tài Lý chọn đề tài 1.3 Những mong ... - Tác hại việc sử dụng phần mềm vi phạm quyền cá nhân 1 Lý chọn đề tài 1.2 Tính cấp thiết đề tài Sinh viên – hệ đại diện cho tương lai đất nước – hiểu nào, làm với vấn đề sử dụng phần mềm có...
  • 22
  • 2,684
  • 0
Bài 3 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng biến, kiểu ppsx

Bài 3 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng biến, kiểu ppsx

Kỹ thuật lập trình

... = 3; rate = 8. 5; si = principal * period * rate / 100; printf(“%f”, si); } Ðể thấy kết đầu ra, thực tiếp bước sau: Lưu tập tin với tên myprogramI.C Biên dịch tập tin myprogramI.C Thực thi chương ... printf(“\n Sum = %d”, sum); } Lưu tập tin với tên myprogramII.C Biên dịch tập tin myprogramII.C Thực thi chương trình myprogramII.C Trở trình soạn thảo Mẫu kết đầu chương trình hình sau: Hình ... – Trong thời gian 30 phút kế tiếp: Viết chương trình nhập vào số tính bình phương số Hướng dẫn: Thực theo bước sau: a Nhập vào số b Nhân số với hiển thị kết 44 Lập trình C Bài tập tự làm Viết...
  • 6
  • 362
  • 0
Bài 12 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng mảng một pot

Bài 12 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng mảng một pot

Kỹ thuật lập trình

... vòng lặp thực thi, giá trị nguyên gán đến phần tử mảng Tạo mảng Trước xếp mảng, tốt nên giữ lại mảng gốc Vì mảng khác khai báo phần tử mảng thứ chép vào mảng Các dòng mã lệnh sau sử dụng để thực ... mảng xếp Để lập trình cho toán này, cần hai vòng lặp, để tìm phần tử lớn mảng vòng lặp để lặp trình thực n lần Thực chất trình phải lặp n-1 lần cho phần tử mảng phần tử cuối không phần tử để so ... theo thứ tự giảm dần Để xếp mảng, phần tử mảng cần phải so sánh với phần tử lại Cách tốt để xếp mảng, theo thứ tự giảm dần, chọn giá trị lớn mảng hoán vị với phần tử Một điều thực xong, giá trị...
  • 10
  • 183
  • 0
Bài 14 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng con trỏ  pot

Bài 14 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng con trỏ  pot

Kỹ thuật lập trình

... thứ tự abc sử dụng trỏ Các trỏ sử dụng để hoán vị nội dung hai ô nhớ Để minh họa điều này, viết chương trình C để xếp tập chuỗi theo thứ tự abc Có nhiều cách giải chương trình Chúng ta dùng mảng ... thứ ba Con trỏ 207 Bài tập tự làm Viết chương trình C để đảo mảng ký tự cách sử dụng trỏ Viết chương trình để cộng hai ma trận sử dụng trỏ 2 08 Lập trình C ... tiếp: Viết chương trình C để nối hai chuỗi cách sử dụng trỏ Để thực điều này, a Khai báo ba biến chuỗi b Khai báo ba trỏ kiểu ký tự c Nhập giá trị hai chuỗi d Tạo ba trỏ để trỏ đến ba biến chuỗi...
  • 8
  • 283
  • 0

Xem thêm