câu 4 dựa vào nội dung bài thơ hãy nối các nội dung bên cột 1 tương ứng với các nội dung bên cột 2
Slide văn 8 QUÊ HƯƠNG _Văn Dũng
... Chấp nhận Xóa Câu 4: Nối nội dung cột tương ứng với nội dung cột Cột Cột B Khổ thơ quê hương A Nỗi nhớ quê Tế Hanh D B Giới thiệu làng chài Khổ thơ 2, 3 thơ quê hương A Khổ thơ quê hương C Tình yêu ... Tế Hanh (19 21 - 20 09), quê Quảng Ngãi - Năm 19 36 ông bắt đầu sáng tác, ông viết nhiều quê hương.Tế Hanh nhà thơ quê hương - Ông nhà thơ tiêu biểu, với phong cách thơ sáng, nhẹ nhàng - Năm 19 96 ông ... học – Nghệ thuật b Tác phẩm: TẾ HANH (19 21 - 20 09) * Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ sáng tác năm 19 39, nhà thơ 18 tuổi học Huế Tiết: 77 QUÊ HƯƠNG (Tế Hanh) 2) Đọc - Giọng vui tươi khỏe khoắn QUÊ...
- 32
- 378
- 0
Tình cảm đất nước quê hương thể hiện trong bài thơ việt bắc của tố hữu
... mình.Cho đến hôm lời thơ Tố Hữu giữ nguyên ý nghĩa thời không cũ xưa C-Kết luận Nhìn chung Việt Bắc thơ trữ tình,chính trị thơ thơ với cách mạng ,với truyền thống cách mạng ,với đất nước nhân dân.Nhưng ... hết với kiểu kết cấu đối đáp đậm đà tình nghĩa thơ Việt Bắc tình yêu với thiên nhiên đất nước biểu cụ thể qua gắn bó với núi rừng Việt Bắc nỗi nhớ người cán xuôi.Cảnh Việt Bắc vẻ đẹp thực thơ ... ngày tương lại.Có thể nói ,bài thơ Việt Bắc khúc tình ca khúc hùng ca mà cội nguồn sâu xa tình cảm quê hương đất nước,là truyền thống ân nghĩa,đạo lý thuỷ chung dân tộc B-Thân 1. Việt Bắc với vẻ...
- 7
- 2,042
- 17
tinh thần thép thể hiện trong bài thơ chiều tối
... nhà lao, thơ “Chiều tối” Bác sáng tác khoảng th ời gian Người bị giải từ nhà lao huyện Tĩnh Tây đến nhà lao Thiên Bảo ghi lại “Nhật kí tù” – tập thơ chữ Hán gồm 13 3 viết khoảng 1 9 42 – 1 943 “Chi ... đáng yêu xiết bao! Về câu thơ cuối bài, nhà thơ Hoàng Trung Thông nhận xét: Với chữ “hồng”, bác làm sáng rực lên toàn thơ, làm mệt mỏi, uể oải, v ội vã, nặng nề diễn ba câu đầu, làm sáng rực ... Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc Bao túc ma hoàn lô dĩ hồng” Dựa vào thứ tự tập thơ “Chiều tối” sáng tác sau ngày nhà thơ b ị bắt không Bài thơ thể cảm xúc Người lần đường bị giải đi, lúc trời t ối,...
- 7
- 978
- 4
Khung cảnh thôn Vĩ Dạ được thể hiện qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.
... vời, khó với tới, tình người có không mãnh liệt, nồng cháy lại thi vị nhiêu Đây thôn Vĩ Dạ số thơ Hàn Mạc Tử viết Huế với tình cảm sáng sâu nặng đến Bài thơ thể nét đẹp người cảnh xứ Huế vào thời ... xứ Huế vào thời khắc khác Tình người tình đời hòa quyện với thiên nhiên tạo nên nét độc đáo đầy cảm xúc người thôn Vĩ Dạ Huế mộng mơ nên thơ Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn...
- 2
- 644
- 0
Nghiên cứu nhằm làm nổi bật, thể hiện khả năng cạnh tranh của bao gói của doanh nghiệp bánh kẹo Kinh Đô
... gúi 2. 2 Cnh tranh bng mu sc v thit k m thut 11 2. 3 Thụng tin mụ t v qung cỏo trờn th trng 14 2 .4 Vt liu bao gúi 16 2. 5 Cụng ngh úng gúi 17 Vn bao gúi ... .22 Mt s chin lc cnh tranh qua bao gúi ca cỏc doanh nghip Vit Nam 23 4. 1 Vn hng gi 23 4. 2 Li dng thụng tin trờn bao gúi 25 4. 3 i mi bao gúi 27 ... cụng ty Kinh ụ .29 Tng quan v cụng ty Kinh ụ 29 1. 1 S lc v cụng ty .29 1. 2 Mc tiờu hot ng .30 1. 3 Sn phm ca cụng ty .30 1 .4 Hot ng qung cỏo, tip...
- 43
- 581
- 0
assessment of critical thinking in third-year efl students' writings at hanam teachers' training college = đánh giá tư duy phê phán thể hiện trong bài viết của sinh viên năm thứ 3 ngành tiếng anh
... Participants 17 3 .1. 1 .2 Topics 17 3 .1. 1.3 Raters 17 3 .2 Data Collection 18 3 .2 .1 Instrument 18 3 .2. 2 Procedures 18 3 .2. 2 .1 Design of the writing tasks 18 3 .2. 2 .2 Essay tests administered and collected 19 ... of 26 argumentative writings 4. 2 .4. 1 Types of arguments 26 4. 2 .4. 2 Types of evidence 27 4. 2 .4. 3 Opposition recognition and refutation 27 4. 2 .4. 4 Types of fallacies 28 vii 4. 3 Discussions 30 4. 3 .1 ... standards 2. 2 Critical thinking instruction 11 2. 3 Argumentative writing and critical thinking 14 CHAPTER III: METHODOLOGY 17 vi 3 .1 Samples and Sampling 17 3 .1. 1 Samples 17 3 .1. 2 Sampling 17 3 .1. 1.1...
- 86
- 719
- 0
Suy nghĩ của em về tình cảm yêu nước thương dân được thể hiện trong các văn bản Chiếu dời đô của Lí Thái Tổ, Hịch tướng sĩ của Trân Quốc Tuấn
... tựu chung mong muốn đất nước an bình, phát triển trù phú Tấm lòng thể cách cảm động qua hai văn mà hai nhà lãnh đạo kì tài chứng minh đóng góp thực tiễn cho lịch sử phát triển hào hùng dân tộc...
- 2
- 3,564
- 7
Phân tích tư tưởng đất nước của nhân dân đã được thể hiện trong đoạn thơ Đất Nước (Mặt đường khát vọng) của Nguyễn Khoa Điềm.
... >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2 016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
- 2
- 829
- 1
Bài 2 Hình ảnh thiên nhiên và con người xứ Huế đẹp, nên thơ được thể hiện như thế nào qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.
... nghi vấn Tình thơ tình riêng Nhưng tình riêng có ý nghĩa nói tình người Phép biện chứng tình cảm nghệ sĩ Đối với tiếp nhận người đọc, lên trước hết khổ thơ này, toàn thơ hình ảnh thơ mộng đáng ... lẽ Hàn Mạc Tử Khổ thơ thứ ba nói người xưa nơi thôn Vĩ Nhớ cảnh không nhớ người Người phù hợp với cảnh Huế không cô gái Huế Ai làm thơ Huế mà chẳng nhớ đến cô gái (Huê đẹp (thơ Nam Trân, Dửng ... chưa có lời ước hẹn, biết có đậm đà hay không? Lời thơ bâng khuâng hư thực gợi nỗi buồn xót xa Nhưng khổ thơ không minh họa cho mối tình cụ thể nhà thơ người bạn gái Đặt dòng kỉ niệm Huế, ta thấy...
- 2
- 1,235
- 3
Tâm trạng đắm say bồng bột của một lòng ham sống mãnh liệt đã được thể hiện như thế nào trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu.
... Nổi bật lên tâm trạng vội vàng, cuống quýt THÂN BÀI Phần đoạn để xác định mốc giới diễn biến tâm trạng + Bài thơ chia thành hai phần lớn tương ứng với diễn biến tâm trạng nhân vật trữ tình + Phần ... hức vồ vập nhân vật trữ tình + Sự suy nghĩ đầy dự cảm lo âu thời gian ngắn ngủi tuổi trẻ + Cách ứng xứ với sống: Sống vội vàng, cuống quýt để tận hướng hạnh phúc mà cuộc- sống trần sẵn bày trước ... tính truyền cảm mạnh mẽ KẾT BÀI + Vội vàng thơ mang màu sắc tuyên ngôn Trong triết lí nhân sinh tắm đẫm cảm xúc trữ tình thành dòng tâm trạng sống động + Một tiếng thơ mang đậm tính chất “tự bạch”,...
- 2
- 1,147
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25