0

câu 3 đơn vị được sử dụng để giải mã cho thông tin di truyền nằm trong chuỗi polipeptit là

Phong cach Ho chi Minh

Phong cach Ho chi Minh

Ngữ văn

...
  • 33
  • 415
  • 0
Phân tích và nêu cảm nhận của em về bài Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đinh Thi.

Phân tích và nêu cảm nhận của em về bài Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đinh Thi.

Trung học cơ sở - phổ thông

... hay không ta đọc qua lần bỏ xuống được" , níu giữ lòng ta Văn nghệ loại tuyên truyền "rất đặc biệt" Văn nghệ "truyền điện" thẳng vào tâm hồn ta Nó làm cho người "vui buồn nhiều hơn, yêu thương ... thuật giải phóng cho người", nghệ thuật "xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội" Thật vậy, tư tưởng cao quý tiếng nói văn nghệ hướng tới Có điều "văn nghệ thứ tuyên truyền không tuyên truyền ... "không lộ liễu khô khan" Một câu thơ, trang truyện, kịch, tranh, đàn, làm cho cảm xúc "rung động", khơi dậy trí óc ta "những vấn đề suy nghĩ" Tư tưởng nghệ thuật thể cách tinh tế, "náu yên lặng” Vì...
  • 2
  • 678
  • 0
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nếu thơ Đồng chí Chính Hữu, người lính lên với tinh thần chiến đấu dũng cảm, tình đồng đội thiêng liêng, cao quý; Bài thơ tiểu đội xe không kính ... sôi nổi, yêu đời Qua hai thơ, hiểu rõ người lính Hình ảnh họ lên thật đẹp đẽ, họ biểu tượng, niềm tin, khát vọng người dân gửi gắm nơi họ Với anh, người đọc nhận thấy ánh sáng lí tưởng cao đẹp thiêng...
  • 2
  • 1,832
  • 3
Em hãy viết bài văn nếu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài thơ đồng chí chính hữu và bài thơ về tiểu đội xe không kính phạm tiến duật

Em hãy viết bài văn nếu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài thơ đồng chí chính hữu và bài thơ về tiểu đội xe không kính phạm tiến duật

Văn Miêu Tả

... khỏi nhớ tới quê hương, làng mạc, gia đình Nỗi nhớ chiến sĩ đơn giản cụ thể: ruộng nương, giếng nước, gốc đa, mái tranh… gắn liền với nơi chôn cắt rốn miền quê nghèo khó Trong môi trường quân đội, ... anh gắn bó, chiạ sẻ vui buồn, gian khổ, sông chết với Còn chân thành hơn, tin tưởng xiêt tay đồng đội truyền ấm sức mạnh cho lúc gian nan, nguy hiểm?! Buổi đầu kháng chiến, quân dân ta đánh giặc ... tư hiên ngang, tự tin có Đối đầu với máy bay giặc Mĩ, chiến sĩ lái xe ta thường bị động Vậy dựa vào đâu họ trận với phong thái ung dung vậy? Chỗ dựa tinh thần lớn lao niềm tin tất thắng vào...
  • 3
  • 1,894
  • 4
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí, bài thơ về tiểu đội xe không kính

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí, bài thơ về tiểu đội xe không kính

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chỉ cần xe có trái tim Nếu thơ Đồng chí Chính Hữu, người lính lên với tinh thần chiến đấu dũng cảm, tình đồng đội thiêng liêng, cao quý; Bài thơ tiểu đội xe không kính ... sôi nổi, yêu đời Qua hai thơ, hiểu rõ người lính Hình ảnh họ lên thật đẹp đẽ, họ biểu tượng, niềm tin, khát vọng người dân gửi gắm nơi họ Với anh, người đọc nhận thấy ánh sáng lí tưởng cao đẹp thiêng...
  • 2
  • 1,075
  • 0
Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau:Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối....Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt. Nhớ rừng - Thế Lữ

Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau:Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối....Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt. Nhớ rừng - Thế Lữ

Trung học cơ sở - phổ thông

... chứa đựng sức mạnh chế ngự lĩnh vững vàng Nó lấy tĩnh vị chúa tể để chế ngự dội rừng già đại ngàn Hình ảnh hổ lên thật phi thường, dũng mãnh Câu thơ vừa căng lên nhanh chóng tan tiếng reo ca cảnh ... Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng” Sau ngày mưa bầu trời bình minh tươi sáng Con hổ khẳng định vị trí Ban đêm thức vũ trụ Ngày mưa “lặng ngắm” giang san Lúc vạn vật thức dậy say sưa giấc ngủ ... thứ ánh sáng bỏng rẫy máu mặt trời mặt trời lịm dần chết dội Hổ giành lấy quyền lực từ tay vũ trụ để ngự trị Đoạn thơ tranh tứ bình đẹp lộng lẫy Bốn cảnh thiên nhiên, cảnh có núi rừng hùng tráng...
  • 2
  • 2,104
  • 4
Hãy nêu cảm nhận của em về bài  chó sói và cừu

Hãy nêu cảm nhận của em về bài chó sói và cừu

Văn Nghị Luận

... tưởng tượng, hư cấu Read more: http://taplamvan.edu.vn/hay-neu-cam-nhan-cua-em-ve-bai -cho- soi-vacuu/#ixzz3mXwo34WM ...
  • 2
  • 1,218
  • 0
Nêu cảm nhận của em về hình tượng Lor-ca trong bài thơ Tiếng đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo.

Nêu cảm nhận của em về hình tượng Lor-ca trong bài thơ Tiếng đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phần cuối thơ ( 13) câu, Thanh Thảo dùng lối nói phủ định để khẳng định chân lí, để ca ngợi người nghệ sĩ Không chôn cất tiếng đàn? Sắc đẹp cùa giai nhân, tài nghệ sĩ lực “chôn cất” được? Có nhiều ... nhiều cỏ? Có xanh cỏ? Có sống mãnh liệt cỏ mặt đất bao la? Và vầng trăng vĩnh vũ trụ mênh mông Lor-ca Cuộc đời có 38 mùa xuân tài tinh thần nhà thơ, nhà nghệ sĩ mãi bất di t tiếng đàn ghi ta Như ... nước mắt để Và âm “li-la li-la Li-la” di u huyền tiếng đàn ghi ta vang vọng mãi, “ròng ròng - máu chảy” mãi, đế lại bao đau đớn tiếc thương lòng người Lor-ca lực sĩ đấu bò tót Lor-ca áo cho ng...
  • 2
  • 1,031
  • 5
Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (bài 2).

Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (bài 2).

Trung học cơ sở - phổ thông

... Có điều thú vị “vương quốc" hoang đảo này, có vị "chúa đảo” Rô-bin-xơn, có thần dân, Rô-bin-xơn Anh nói trang phục, mày râu Ta theo vị “chúa đảo” chiêm ngưỡng Bộ áo quần da kì lạ, làm “kinh ... ra thành lao động gian khổ cô đơn Người đọc gần 30 0 năm Trái Đất vô khâm phục anh người bất hạnh đại Phần sau chương 10 nói "Một ... thõng đến mắt cá, thành quần đùi không khác quần dài! Cái thắt lưng da để giắt cưa búa Hai túi da “hình dáng " để đựng đạn ghém đựng thuốc súng, đeo lủng lẳng dây da vòng qua cổ Đây nét...
  • 2
  • 1,127
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008