0

câu 3 thầy vi ta li khen rê mi bằng câu nào

Các nguồn vốn cho dự án cải tạo và phát triển lưới điện 3 thành phố hà nội, hải phòng, nam định

Các nguồn vốn cho dự án cải tạo và phát triển lưới điện 3 thành phố hà nội, hải phòng, nam định

Kinh tế - Quản lý

... 959.5 73. 605 936 .38 3.605 82. 135 .581 461.460.186 25.528.489 14.9 63. 709 13. 459.912 35 2.699.945 1.440 .33 2 .33 1 566.298.749 1. 832 .31 6.000 35 .269.995 144. 033 . 233 56.629.875 38 7.969.940 1.584 .36 5.564 622.928.624 ... thế 275 17 31 HN-C27 32 HN-C28 33 HN-C49 34 HN-C50 35 HN-C51 36 HN-C52 Trạm Thượng đình 37 HN-C29 38 HN-C31 39 HN-C39 40 HN-C41 Trạm Thanh Nhàn 41 HN-C 33 42 HN-C34 43 HN-C 43 44 HN-C44 45 ... 38 7.969.940 38 7.969.940 2.207.294.188 2.207.294.188 1. 832 .31 6.000 18.869.964 .31 9 280.8 13. 375 1. 832 .31 6.000 18.869.964 .31 9 1. 131 .928.8 73 6 .32 9.128.641 72.416.610.167 1. 131 .928.8 73 78.745. 738 .808 33 D...
  • 47
  • 348
  • 0
Nghiên cứu xử lý nước thải chăn nuôi giàu nitơ, photpho bằng vi tảo

Nghiên cứu xử lý nước thải chăn nuôi giàu nitơ, photpho bằng vi tảo

Môi trường

... caroten), riboflavin (B2), pyridoxine (B6), niacin (vitamin PP), axit panthothenic (vitamin B3), axit folic (vitamin B9), vitamin B12, biotin (vitamin H), cholin, vitamin K, axit lipoic inositol ... giàu protein, vitamin khoáng chất Các protein lồi tảo có chứa tất amino acid cần thiết cho nhu cầu dinh dưỡng người động vật Chlorella vulgaris nhiều vitamin như: vitamin C, tiền vitamin A (β caroten), ... 1849 1985 133 6 400 BOD5 mg/L 242 278 38 9 31 5 30 0 mg/L 1 53 133 178 136 − mg/L 214 237 31 5 271 20 mg/L 9 63 1048 8 53 877 mg/L 1014 1072 995 965 150 TP-P TKN 44 3. 2 Ảnh hưởng c c mức t i lượng nước...
  • 72
  • 404
  • 0
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử ở trường THPT

Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử ở trường THPT

Lịch sử

... q hương ơng Giáo vi n dùng câu ca dao sau: “Trên trời có ơng Rua Giữa làng Minh Giám có vua Ba Vành.” - Bên cạnh tác dụng trên, vi c sử dụng tài li u văn học dân gian giúp cho vi c giáo dục tư ... “hiện đại hoá” lịch sủ “hư cấu” sai thực lịch sử 2 .3. 2 Sử dụng tài li u văn học học sử: 2 .3. 2.1 Vai trò, ý nghĩa tài li u văn học: Sử dụng tài li u văn học trình dạy học lịch sử trường phổ thơng ... biệt ly này.” 2 .3. 2.2 Các loại tài li u văn học cách sử dụng: Trong vi c dạy học lịch sử trường phổ thơng tuỳ vào khố trình, nội dung bài, phần mà giáo vi n đưa vào giảng loại tài li u văn học khác...
  • 19
  • 357
  • 0
Các Quá Trình Và Thiết Bị Công Nghệ Sinh Học Trong Công Nghiệp [Chương 9: Thiết Bị Nuôi Cấy Vi Sinh Vật Trên Môi Trường Dinh Dưỡng Rắn] potx

Các Quá Trình Và Thiết Bị Công Nghệ Sinh Học Trong Công Nghiệp [Chương 9: Thiết Bị Nuôi Cấy Vi Sinh Vật Trên Môi Trường Dinh Dưỡng Rắn] potx

Điện - Điện tử

... loüc vi khuáøn v âỉåüc ho láùn våïi håi nỉåïc bo ho äúng thäng giọ âãø âảt âỉåüc cạc thäng säú cäng nghãû quy âënh (nhiãût âäü 32 ÷ 33 0C v âäü áøm tỉång âäúi 96 ÷ 98%) Sỉí dủng cạc bäü lc vi khøn ... õọỹ 33 ữ 35 0C Vaỡo thồỡi kyỡ phạt triãøn (thåìi gian 16 h) cỉåìng âäü ca dng khäng khê âỉåüc tàng lãn nhàòm bo âm thi nhiãût v thi cạc sn pháøm chuøn hoạ tảo khê giổợ nhióỷt õọỹ cuớa trổồỡng 35 ... Vng trn quay; 2- Cå cáúu âáøy; 3- Thiãút bë san; 4- Rnh nảp li ûu; 5- Bn nảp li ûu ; 6- Bäü tiãût trng cạc phng ni cáúy; 7- Cå cáúu âáøy; 8- Rỉía cạc phng; 9- Bn dåỵ li ûu; 10- Phng ni cáúy; 10-...
  • 23
  • 330
  • 0
LUẬN VĂN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 chương trình chuẩn)

LUẬN VĂN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 chương trình chuẩn)

Cao đẳng - Đại học

... 27 28 31 31 32 34 ĩ 35 HƯ N NT :V N N N N M T SỐ T TRON THPT ( P ầ THU T Ủ PHƯ N HỌ HS V ệt N m trì PH P TRƯỜN ẩ ) 39 39 V V ẩ ... 41 42 43 V ĩ V 48 49 ĩ 51 ĩ . 53 55 57 V 63 63 63 64 64 64 ... đỡ giáo vi n, học sinh tìm c u tr lời cho v n đ đư c đ t cu c s ng th ng qua ti n hành thí nghiệm, quan sát, nghiên cứu tài li u hay u tra đ t đ hình thành ki n thức cho ( ễ V - 1.1.1 .3 B n ch...
  • 109
  • 530
  • 1
Ảnh hưởng tỉ lệ thay thế thức ăn xanh và tỉ lệ bổ sung tinhthô đến giảm phát thải mê tan và biến động vi sinh vật dạ cỏ bằng invi tro

Ảnh hưởng tỉ lệ thay thế thức ăn xanh và tỉ lệ bổ sung tinhthô đến giảm phát thải mê tan và biến động vi sinh vật dạ cỏ bằng invi tro

Nông nghiệp

... 0,001 51 ,3 147,8 126,74 162,09 175,61 0,849 0,001 0,001 14,14 29 ,31 37 ,17 25, 93 26,66 0,215 0,001 0,001 11,78 31 ,37 39 ,06 37 ,58 40,70 0 ,33 3 0,001 0,001 14,10 35 ,30 51,16 58,06 47,19 0 ,35 3 0,001 ... 0,001 241,5 37 9,5 468 ,3 433 ,2 560,0 1,506 0,001 0,001 146,6 198 ,3 325,6 31 4,8 199,0 1, 838 0,001 0,001 141,9 2 13, 9 274,7 288,5 261,0 1,401 0,001 0,001 121,6 179,1 1 93, 7 192,5 36 4 ,3 2, 037 0,001 0,001 ... protozoa khơng tổng hợp vitamin mà sử dụng vitamin từ thức ăn hay vi khuẩn tạo nên làm giảm nhiều vitamin vật chủ 2.2.1 .3 Nấm (Fungi) Nấm men cỏ thuộc loại yếm khí lồi vi sinh vật xâm nhập tiêu...
  • 75
  • 2,085
  • 4
SKKNMON LICH SU một số kỹ năng cần thiết khi ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở.

SKKNMON LICH SU một số kỹ năng cần thiết khi ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở.

Trung học cơ sở - phổ thông

... file audio Ta i tab Video Option, ta lựa chọn số khung hình giây tần số bit cho file video Ta i tab Video Resize, ta có thể xác định lại kích thước khung hình cho file video (hoặc ta có thể ... từ slide (slide 1) ta cần chọn font chữ thích hợp bắng cách ta click vào slide chọn font chữ, tương tự ta click chọn font chữ tương ứng cho hai ô nhập chữ Sau đó ta click phải vào slide ... tìm kiếm phim tài li u lịch sử ta đánh cụm từ phim ta i li ̣u li ch sư vào ô tìm kiếm www.google.com.vn www.yahoo.com.vn GV : Trang 33 Sáng kiến kinh nghiệm li ch sử - Ta click vào tên địa...
  • 48
  • 410
  • 0
Giáo án mầm non đề tài ném xa bằng 2 tay chạy nhanh 15m

Giáo án mầm non đề tài ném xa bằng 2 tay chạy nhanh 15m

Mầm non

... Chân rộng vai, tay đưa cao, nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật chỗ Vận động - Giới thiệu tên vận động: “Ném xa tay” - Thực mẫu: Lần 1: đứng chân rộng vai, chân trước chân sau, tay cầm túi cát ... vai, chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa cao đầu, thân người sau ngả nghiêng Cẳng tay gập sau, dùng sức tay, vai thân người ném mạnh túi cát phía trước, sau chạy nhanh phía đích chạy nhanh ... trẻ ném mạnh tay, chạy thẳng hướng Khi trẻ thực chạy, trr trực nhật nhặt túi cát để vào cchỗ chuẩn bị Kết thúc: hồi ??? -&& - Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai 2l x 8n Trẻ thực Ném xa tay ...
  • 2
  • 1,130
  • 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi ở trường PHPT tỉnh sơn la thông qua dạy học giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi ở trường PHPT tỉnh sơn la thông qua dạy học giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ

Sư phạm

... ( 3x, 7) Đặt :   v  ( 3y, 7) Theo BĐT véc-tơ: u  v  u  v  3x   3y   ( 3x  3y)  (2 7)  3x   3y   8( 3x  3y  6) Đẳng thức xảy u;v hƣớng  x  y , vào phƣơng trình đầu hệ ta ... Ta cần chứng minh tích vơ hƣớng MN.AD'  0,MN.BD  - Ta xác định đƣợc: D(a; 0; 0), B(0; a; 0), D’(a; 0; a),  2 1  1   M  a;0; a  , N  a; a;0   MN   a;  a; a   3 33   33 ... kx (3)  k Thế (1) vào (3) , ta đƣợc:  x  x  x  x    x  1 x  1 không thỏa mãn (2) Vậy phƣơng trình có nghiệm nhất: x   3x  3y  dụ 3. 5 Giải hệ phƣơng trình:  (I) 3x   3y...
  • 96
  • 259
  • 1
Báo cáo hiên trạng môi trường tại tỉnh Cao Bằng năm 2010 đến năm 2013 pdf

Báo cáo hiên trạng môi trường tại tỉnh Cao Bằng năm 2010 đến năm 2013 pdf

Công nghệ - Môi trường

... 2 .3 Lượng nước thải chăn nuôi đến năm 2020 Độ ô nhiễm (tấn/năm) nước thải Năm 3 10 m /năm TDS BOD5 K P2O5 2010 4.61 251566 104274 29 137 18125 2020 6.18 33 7592 139 932 39 101 2 432 3 K2O 18584 24 938 ... nghiệp có 83. 958,81ha, chiếm 12,49% tổng diện tích tự + Đất trồng hàng năm có 80. 033 ,01ha, chiếm 11,9% tổng diện tích tự nhiên, đất trồng lúa 33 .37 3,95ha, đất trồng hàng năm khác 43. 7 63, 46 ha, ... BOD 49,5 25,4 26,7 29,5 495 4 13 345 50 COD 87,0 44,6 47,0 51,9 870 725 604 + NH4 3, 6 1,8 1,9 2,1 36 30 25 10 Tổng 9,0 4,6 4,9 5,4 90 75 63 N TổngP 2,4 1,2 1 ,3 1 ,3 24 20 17 10 (Nguồn: Báo cáo...
  • 30
  • 404
  • 0
Tạo phi thuyền bằng Polygon và áp vật liệu potx

Tạo phi thuyền bằng Polygon và áp vật liệu potx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Threshold: 0.2 Amplitude: 0.75 Chỉnh đối tượng Solid Fractal lại sau Bây kết nối vật li u Solid Fractal phi thuyền để di chuyển phi thuyền, vật li u di chuyển theo Chọn đối tượng vật li u, sau chọn ... Render thử ta có kết Chiếc phi thuyền mới, làm cho cũ cách thêm bụi Trong vùng Color Balance, để loại Map cho Color Gain loại vật li u chiều Solid Fractal Trong bảng thuộc tính Solid Fractal, chỉnh: ...   Rotate X: -90 Rotation: 180 Sử dụng núm điều khiển, Scale Move đối tượng vật li u để có vật li u sau Vào Window -> UV Texture Editor, ta có kết sau Chọn mặt đuôi phi thuyền Gán vật li u Edit...
  • 13
  • 421
  • 0
SỰ DẪN TRUYỀN QUA DANH MỤC TẠO LẬP GIÁ: BẰNG CHỨNG TỪ THỊ TRƯỜNG CDS VÀ THỊ TRƯỜNG VỐN MỸ

SỰ DẪN TRUYỀN QUA DANH MỤC TẠO LẬP GIÁ: BẰNG CHỨNG TỪ THỊ TRƯỜNG CDS VÀ THỊ TRƯỜNG VỐN MỸ

Tài chính - Ngân hàng

... 65 BBB 91 Basic Materials 22 Communications Consumer Cyclical 35 Consumer Non-Cyclical 44 Energy 27 Industrial 33 Technology Dữ li ̣u và mô hình 2.2 Mơ hình: CreditGrade Ý nghĩa mơ hình - ... dịch 4 .3 Khả sinh lời PS3 thông qua giá trị giới hạn Bảng 4 .3 Khả sinh lời PS3 thơng qua giá trị giới hạn • Số li u lợi nhuận lũy kế cho thấy 20% xảy mức giới hạn tới ưu PS3 sinh lợi nhiều giới ... thông qua danh mục ta o lập giá vào thời kỳ trước khủng hoảng (pre-GFC) khủng hoảng (GFC) 3. 1 Cân giá rủi ro vỡ nợ dài hạn • Bảng 3A mẫu đầy đủ: So sánh ICDSit CDSit 1 73 công ty, tương quan...
  • 47
  • 451
  • 0
Ảnh hưởng tuổi thu cắt cỏ voi và thân cây bắp đến sinh mê tan và biến động vi sinh vật dạ cỏ bằng invi tro

Ảnh hưởng tuổi thu cắt cỏ voi và thân cây bắp đến sinh mê tan và biến động vi sinh vật dạ cỏ bằng invi tro

Nông nghiệp

... vi sinh vật cỏ 38 3. 1.4.2 Ảnh hưởng loại thức ăn thô lên biến động vi sinh vật cỏ 39 3. 1.4 .3 Ảnh hưởng thời gian thu cắt lên biến động vi sinh vật cỏ 39 3. 2 Nội dung 44 3. 2.1 ... đường hòa tan mật độ ngun sinh động vật thấp 105/ml dịch cỏ (Preston Leng, 1987) Ngồi protozoa khơng tổng hợp vitamin mà sử dụng vitamin từ thức ăn hay vi khuẩn tạo nên làm giảm nhiều vitamin vật ... 1 ,34 30 ngày 20,70 91,95 16 ,33 71,85 43, 59 1,27 45 ngày 24,68 91,10 13, 77 71,41 44 ,34 0,85 60 ngày 25,84 90,88 12 ,31 70,60 44,69 0, 43 Mùa khô Thân bắp Mùa mưa Thân bắp 27 Qua bảng 3. 1 cho ta...
  • 99
  • 377
  • 1
Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả triển khai dự án thủy lợi phước hòa bằng nguồn vốn ODA

Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả triển khai dự án thủy lợi phước hòa bằng nguồn vốn ODA

Thạc sĩ - Cao học

... 42 815 % 22 31 15 12 15 Nông nghi p ODA 98 239 245 34 1 216 1.140 % 15 27 16 34 15 21 Th y l i ODA 32 6 134 821 34 3 852 2.478 % 50 15 54 34 59 45 Th y s n ODA 86 65 60 1,2 2 ,3 216 % 13 4 Phát tri ... gi i (WB) 32 ,54 32 ,16 35 ,94 Ngân hàng Phát tri n Châu Á (ADB) 32 ,60 32 ,28 35 ,94 Nh t B n ( JICA) 20,70 20,45 22,90 an M ch(Danida) 3, 50 3, 96 0,07 CHLB 2,89 2,78 3, 76 Na Uy 2,40 2,67 0 ,37 M (USAID) ... 78 3. 5 .3. 1 Các gi i pháp ch y u 78 3. 5 .3. 2 Nâng cao ch t l ng công tác l a ch n đ n v t v n thi t k 79 3. 5 .3. 3 Nâng cao ch t l ng công tác l a ch n nhà th u thi công 82 3. 5 .3. 4...
  • 111
  • 285
  • 0
ĐÁNH GIÁ HOẠT TÍNH ANDROGEN VÀ TÁC DỤNG LÊN HÀNH VI TÌNH DỤC CỦA RỄ CÂY BÁ DỤNG LÊN HÀNH VI TÌNH DỤC (BỆNH EURYCOMA LONGIFOLIAEURYCOMA LONGIFOLIA J) TRÊN CHUỘT THỰC NGHIỆM

ĐÁNH GIÁ HOẠT TÍNH ANDROGEN VÀ TÁC DỤNG LÊN HÀNH VI TÌNH DỤC CỦA RỄ CÂY BÁ DỤNG LÊN HÀNH VI TÌNH DỤC (BỆNH EURYCOMA LONGIFOLIAEURYCOMA LONGIFOLIA J) TRÊN CHUỘT THỰC NGHIỆM

Y - Dược

... 8,74 34 ,82 ± 4, 53 39,69 ± 6,69 Lô Uống sildenafil 33 , 13 ± 5,08 26,76 ± 6,00 30 , 63 ± 3, 05 Lô L 3 3.Uống UốngDC DCBB BB 42,95±±9, 03 9, 03 42,95 25, 03 ±± 2,20 2,20 32 ,18 ±± 3, 43 3, 43 25, 03 32,18 ... Uống nước cất 0,72 ± 0, 03 0,82 ± 0,04 0,79 ± 0,06 Lô Uống sildenafil 0,71 ± 0.06 0,75 ± 0,06 0,74 ± 0,04 Lô L 3 3.Uống UốngDC DCBB BB 0.74 0.74± ±0.04 0.04 0,79 0,79±±0, 03 0, 03 0,82 0,82±±0,05 0,05 ... androgen rễ bá bệnh Vi t Nam: – Trên chuột khơng thiến p=0, 03 Hình Sự thay đổi trọng lượng quan sinh dục phụ chuột không thiến KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Tác dụng androgen rễ bá bệnh Vi t Nam: Bảng So...
  • 17
  • 500
  • 1
CÁC DẠNG BÀI TẬP XOAY CHIỀU BẰNG PP GIẢN ĐỒ VECTO

CÁC DẠNG BÀI TẬP XOAY CHIỀU BẰNG PP GIẢN ĐỒ VECTO

Vật lý

... UAN =UMN 3 = 120 3 (V) Dòng hiệu dụng mạch 2√2 (A) Điện áp tức thời AN đoạn AB lệch pha góc góc lệch pha điện áp tức thời AM dòng điện Tính cảm kháng cuộn dây A 60 3 Ω B 15√6 Ω C 30 3 Ω D 30 √2 Ω ... hiệu dụng hai đầu đoạn mạch 100 V, điện áp hiệu dụng tụ điện cuộn dây A 60V 60 3 V B 200V 100 3 V C 60 3 V 100V D 100 3 V 200V Bài tập 15: Một đoạn mạch điện xoay chiều gồm tụ điện có dung kháng ... hai đầu đoạn mạch AB lệch pha π /3 Giá trị L A 2/π (H) B 1/π (H) C 3/ π (H) D 3/ π (H) Bài tập 13: Đặt điện áp xoay chiều tần số 30 0 V - 50 Hz vào hai đầu đoạn mạch AB gồm hai đoạn mạch AM MB mắc...
  • 9
  • 186
  • 0
Hiện trạng quản lí chất thải rắn y tế của Bệnh viện Đa khoa Sơn Tây và đề xuất mô hình quản lí chất thải y tế tập trung cho khu vực

Hiện trạng quản lí chất thải rắn y tế của Bệnh viện Đa khoa Sơn Tây và đề xuất mô hình quản lí chất thải y tế tập trung cho khu vực

Công nghệ - Môi trường

... 23 23 3 .3. 1 3. 3 23 24 3. 3.2 24 3. 3.4 26 khoa Sơn Tây 28 TRUNG 31 4.1 Cơ sở đề xuất mơ hình 31 ... Bệnh vi nh đa khoa trung ương 0 .35 0.42 Bệnh vi n chuyên khoa trung ương 0. 23 -0.29 0.28 - 0 .35 Bệnh vi n đa khoa tỉnh 0.29 0 .35 Bệnh vi n chuyên khoa tỉnh 0.17 - 0.29 0.21 - 0 .35 Bệnh vi n huyện,ngành ... 31 31 4.1.2 Về mặt kinh tế 32 4.2 Mơ hình 34 4 .3 Các lợi ích đạt thực mơ hình 37 4 .3. 1 Lợi ích kinh tế 37 4 .3. 2 Lợi ích mặt xã hội...
  • 55
  • 819
  • 2
skkn hướng dẫn khai thác sử dụng atlat địa lí và phiếu học tập trong giảng dạy địa lí 12

skkn hướng dẫn khai thác sử dụng atlat địa và phiếu học tập trong giảng dạy địa lí 12

Giáo dục học

... thay vi c giáo vi n giảng qua thuyết thiếu phân tích li n hệ so sánh giáo vi n sử dụng, khai thác dựa Allat phiếu học tập 1 .3 Vai trò Allat phiếu học tập Vai trò Allat phiếu học tập li n quan ... chất lượng khảo sát Đạt loại Số lượng (bài) Tỉ lệ so với lớp (%) Giỏi 03 7,7 Khá 12 30 ,8 Trung bình 15 38 ,5 Yếu 15 ,3 Kém 7,7 3. 3 Nguyên nhân * Nguyên nhân từ HS - Ý thức học tập học sinh chưa cao ... với lớp (%) Giỏi 12,8 Khá 19 48,7 Trung bình 13 33, 3 Yếu 5,2 Kém 0 5 .3 Đánh giá 19 Qua kết thu được, so sánh với kết khảo sát trước áp dụng sáng kiến, ta thấy có chuyển biến tích cực mức độ tích...
  • 27
  • 676
  • 0
phân tích cơ sở lí luận  liên hệ bằng các ví dụ thực tiễn chứng minh tính chất nghề nghiệp của quản lí kinh doanh. Muốn đảm bảo tính chất này tại doanh nghiệp Việt

phân tích cơ sở lí luận liên hệ bằng các ví dụ thực tiễn chứng minh tính chất nghề nghiệp của quản lí kinh doanh. Muốn đảm bảo tính chất này tại doanh nghiệp Việt

Quản trị kinh doanh

... tính nghề nghiệp của quản li kinh doanh ta i doanh nghiệp Vi ̣t Nam hiện Để đảm bảo tính chất nghề nghiệp của quản li kinh doanh ta i doanh nghiệp vi ̣t nam hiênnaythì trước tiên ... ̉ ̉ ́ ́ ̣ quan li kinh doanh cua doanh nghiêp chinh làmôt muc tiêu ̉ ̉ ̣ ́ ̣ ̃ ̣ quan trong vi c quan li cua cac doanh nghiêp Vi t Nam hiên ̣ ̣ ̉ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ NỢI DUNG • Cơ sở li ḷn tính chất ... (năm1980), đến hanson công ty làm ăn quy củ v ới doanh số năm 2001 31 tỷ đồng Từ 10 người công nhân, hanson có 30 0 nhân vi n với tay nghề kỹ thuật cao Vậy ước mơ anh trở thành thực, hanson số k...
  • 14
  • 651
  • 2

Xem thêm