câu 2 phát biểu nào trong các phát biểu sau đây là đúng
Bạn thông minh như thế nào trong các loại hình sau
Ngày tải lên :
07/04/2014, 16:42
... cách làm công việc diến hàng ngày, chẳng hạn làm để từ nhà đến nơi làm việc, cách vặn lại nút điều chỉnh hệ thống ống nước cần phải sửa chữa, làm để chơi trò chơi đơn giản cờ vua hay cờ đam Các ... dụng ngơn ngữ cách có chủ ý theo cách làm để làm tăng thêm sức mạnh cho trí thơng minh chúng ta, đồng thời nhận thấy phong phú đa dạng đến mức tính chất thực dụng ngôn từ Mặt khác cách làm thú vị ... thơng minh n gơn ngữ) Đây trí thơng minh Herbert W.Amstrong (trong việc truyền giáo), Joan Rivers (trong ngành giải trí), Isacc Asimov (trong huấn luyện), Winston Churchill (trong động viên khích...
- 44
- 706
- 0
những khẳng định sau đây là đúng hay sai, tại sao a trong mọi trường hợp, chỉ được bắt người vào ban ngày
Ngày tải lên :
16/05/2016, 07:14
... tụng” sai Căn pháp lý : Điều 75 BLTTHS năm 20 03, Điều Nghị định 18 /20 02/ NĐ-CP ban hành quản lý quy chế kho vật chứng Giải thích : Vật chứng vật dùng làm công cụ phương tiện phạm tội; vật mang ... giám định sau thu thập phải chuyển để bảo quản ngân hàng quan chuyên trách khác” Đàm Thị Thương - 3 525 10 Page Bài tập cá nhân số – Mơn luật tố tụng hình Việt Nam Điều Nghị định 18 /20 02/ NĐ-CP quy ... hình sự, nxb Cơng an nhân dân Bộ luật tố tụng hình năm 20 03 Nghị định 18 /20 02/ NĐ-CP ban hành quản lý quy chế kho vật chứng Đàm Thị Thương - 3 525 10 Page ...
- 3
- 342
- 2
Trong các loại hình quan hệ tín dụng đã học, những loại hình nào là phù hợp với sự phát triển kinh tế ở Việt Nam? Các biện pháp để củng cố và hoàn thiện
Ngày tải lên :
17/03/2014, 11:52
... thể kinh tế nước với Các loại hình phù hợp với Việt Nam: xuất phát từ nhu cầu phát triển đặc điểm kinh tế, xã hội nước ta, loại hình tín dụng sau cần nghiên cứu củng cố phát triển: - Tín dụng ... tín dụng, làm rõ điểm mạnh, yếu loại tín dụng, mơi trường áp dụng thích hợp Để sở VN với đặc điểm kinh tế (phải làm rõ ra) loại hình tín dụng phù hợp phát triển mạnh Các loại lại có cần phát triển ... Tín dụng Quốc tế Các biện pháp củng cố hồn thiện - Xóa bỏ can thiệp lớn Nhà nước tới doanh nghiệp ngân hàng thương mại Nhà nước - Đẩy mạnh cải cách doanh nghiệp nhà nước - Cải cách mạnh mẽ nâng...
- 2
- 2.4K
- 22
Cơ cấu tổ chức quản lý trong các doanh nghiệp ở Việt Nam theo hướng đổi mới
Ngày tải lên :
29/11/2012, 11:31
... 1 .2 Những đặc điểm chung tổ chức 1.3 Phân loại tổ chức Một số quy luật tổ chức 2. 1 Quy luật mục tiêu rõ ràng tính hiệu tổ chức 2. 2 Quy luật hệ thống 2. 3 Quy ... phần việc cụ thể nhằm xác định làm cơng việc kết hợp nhiều công việc cụ thể nhằm rõ cho người thấy họ phải làm việc Cơ cấu tổ chức giúp cho nhân viên làm việc với cách có hiệu bởi: - Phân bổ nguồn ... đồ 2: Sơ đồ cấu theo sản phẩm Nhược điểm Sự tranh giành nguồn lực tuyến sản phẩm dẫn đến phản hiệu Cần nhiều người có lực quản lý chung 22 đề án môn học khoa: khoa học qu¶n lý Có xu làm...
- 47
- 922
- 3
cơ cấu tổ chức quản lý trong các doanh nghiệp ở Việt Nam theo hướng đổi mới
Ngày tải lên :
20/03/2013, 08:33
... phần việc cụ thể nhằm xác định làm cơng việc kết hợp nhiều công việc cụ thể nhằm rõ cho người thấy họ phải làm việc Cơ cấu tổ chức giúp cho nhân viên làm việc với cách có hiệu bởi: - Phân bổ nguồn ... mơn hố q mức tạo cách nhìn hạn hẹp cán quản lý Hạn chế việc phát triển đội ngũ cán quản lý chung Đổ trách nhiệm vấn đề thực mục tiêu chung tổ chức cho cấp lãnh đạo cao 22 Mô hình tổ chức ... cần nhấn mạnh khơng có cách tốt để xây dựng tổ chức, Ngược lại, mơ hình lựa chọn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác hoàn cảnh định Các yếu tố bao gồm loại công việc phải làm, cách thức tiến hành công...
- 49
- 1.4K
- 3
Hành vi giao cấu của người nam giới đã thành niên với trẻ em nữ có thể cấu thành tội danh nào trong BLHS 1999
Ngày tải lên :
02/04/2013, 21:26
... Hà nội, 28 / 02/ 2009 Hành vi giao cấu người nam giới thành niên với trẻ em nữ cấu thành tội danh BLHS 1999? - ... quyền bất khả xâm phạm tình dục, danh dự, nhân phẩm phát triển toàn diện trẻ em ) II CÁC TỘI PHẠM CỤ THỂ Tội hiếp dâm trẻ em ( Quy định điều 1 12) Nếu người nam giới thành niên giao cấu với tre ... với trẻ em cách cố ý biết rõ người mà giao cấu trẻ em từ đủ 13 đến 16 tuổi mà vấn giao cấu Trong trường hợp nhầm lẫn tuổi người bị hại ( tưởng người từ đủ 16 tuổi trở lên dáng vẻ bề phát triển...
- 9
- 455
- 0
Giải pháp để quản lý cầu dịch vụ ăn uống trong các nhà hàng bìng dân trên địa bàn Hà Nội
Ngày tải lên :
19/12/2013, 11:01
... bình dân Điều làm ảnh hưởng tới tâm lý người tiêu dùng lượng cầu 14 Nhóm 9-lớp 0907 giảm cách đáng kể Đây vấn đề không nhỏ nhà hàng không trọng tới vệ sinh an tồn thực phẩm? 2. 2.Tình hình quản ... hàng việc làm cần thiết nhằm thay đổi điều chỉnh việc phục vụ theo nhu cầu khách Sau số cách lấy ý kiến khách hàng thông dụng mà sở kinh doanh áp dụng + Ghi nhận phản hồi từ khách hàng Đây cách thức ... Cầu đo lường nhu cầu khơng 1 .2 Đặc điểm nhu cầu- cầu dịch vụ a) Nhu cầu cầu dịch vụ có xu hướng phát triển nhanh chóng với phát triển kinh tế thị trường Nền kinh tế phát triển mức đòi hỏi phải...
- 15
- 3.7K
- 20
BC thực tập tốt nghiệp cơ cấu tổ chức quản lý trong các doanh nghiệp việt nam
Ngày tải lên :
25/05/2014, 15:40
... 20 6 .2 Mô hình tổ chức theo chức 20 6.3 Mô hình tổ chøc theo s¶n phÈm 21 6.4 Mô hình tổ chức theo địa d .23 6.5 Mô hình tổ chức theo đối tợng khách hàng 24 37 ... hiệu qu¶ cđa tỉ chøc 2. 2 Quy luËt hÖ thèng 2. 3 Quy luËt cÊu tróc đồng đặc thù tổ chức 2. 4 Quy luật vận động không ngừng vận động theo quy trình tổ chức 2. 5 Quy lt tù ®iỊu chØnh ... tiêu phơng thức hành động 3 .2 Hệ thống tiêu chuẩn kinh tế kỹ thuật Đảm bảo phối hợp nhờ: - Chuẩn hoá kết quả: phải đạt đợc gì? - Chuẩn hoá quy trình: phải làm nh nào? 28 đề án môn học khoa: khoa...
- 39
- 384
- 0
câu hỏi hệ sinh thái trong các đề thi đại học
Ngày tải lên :
02/07/2014, 16:52
... diễn theo trình tự là: A (1), (2) , (4), (3) B (1), (2) , (3), (4) C (1), (4), (3), (2) D (1), (3), (4), (2) Câu 55(CĐ 20 11) : Cho khu sinh học (biôm) sau đây: (1) Rừng rụng ôn đới (2) Rừng kim phương ... → (2) → (4) B (2) → (3) → (1) → (5) → (4) C (4) → (1) → (3) → (2) → (5) D (4) → (5) → (1) → (3) → (2) Câu 46(CĐ 20 12) : Trong diễn thứ sinh đất canh tác bỏ hoang để trở thành rừng thứ sinh, phát ... trúc lưới thức ăn bị thay đổi D Trong quần xã, loài sinh vật tham gia vào chuỗi thức ăn Câu 25 (ĐH 20 12) : Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Tất loài vi khuẩn sinh...
- 9
- 8.2K
- 166
Cấu trúc và âm điệu trong các “lòng bản” của nhạc tài tử nam bộ
Ngày tải lên :
31/07/2014, 02:33
... trùng câu 28 ; Nhi u nh t l p IV, h u h t u gi ng câu l p I: t câu 49 – 54 gi ng t câu – 14, câu 55, 56 gi ng câu 11, 12, câu 57, 58 gi ng câu 15, 16, t câu 59 – 62 gi ng t câu 11 – 14, câu 63 ... 16 câu, l p II câu, l p III có câu, l p IV có 16 câu l p V có 13 câu M t s nh c sĩ khác s p x p l p I có 10 câu, l p II có câu, l p III có câu, l p IV có 24 câu l p V có 13 câu Chúng tơi ch n cách ... + Các l p u có nhi u câu, nh t 12 câu (L p III), nhi u nh t 20 câu (L p I) Ngồi cách chia l p trên, có cách chia b n nh c thành l p gi i nh c Tài t , C i lương ngày thư ng ch hát câu I, 12 câu...
- 106
- 918
- 2
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu hình ảnh so sánh trong các câu thơ pdf
Ngày tải lên :
05/08/2014, 20:20
... Bài cũ: - Gv đọc Hs làm BT1 - Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: Chúng em măng non đất nước Chích bơng bạn trẻ em - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động ... luận câu - Gv dán băng giấy lên bảng Mời Hs Hs nhận xét đại diện nhóm thi làm nhanh - Gv nhận xét nhóm điền đầy đủ cơng b nhóm chiến thắng - Gv chốt lại lời giải Câu a) : Mắt hiền sáng tựa Hs làm ... VBT Câu b) : Hoa xao xuyến nở hoa chùm Câu c) : Trời tủ ướp lạnh / Trời PP: Thảo luận, thực hành bếp lò nung Câu d) : Dòng sông đường trăng lung linh dát vàng Cả lớp đọc thầm * Hoạt động 2: Thảo...
- 5
- 3K
- 3
Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 2 Logic điều kiện trong các sơ đồ tuần tự pptx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 10:22
... Hành vi phải làm (must) làm (may) khái niệm sở UML phát triển phần mềm nói chung Các ca sử dụng nắm bắt hành vi phải làm; kịch nắm bắt hành vi làm Các sơ đồ lớp nắm bắt hành vi phải làm; sơ đồ ... sử dụng" (06 .20 01) Phần 4: "Vai trò tác nhân" (06 .20 02) Chúng ta làm việc với dạng chung mục trước, tiếp tục khám phá dạng Lần này, khám phá vai trò logic điều kiện sơ đồ chung, cách mở rộng ... thống góc độ phải làm hay làm Việc tìm hiểu để nhận áp dụng phân biệt từ sớm giúp đỡ bạn sau bước vào kỹ thuật lập sơ đồ ngày phức tạp Ngoài khám phá ý nghĩa hành vi phải làm làm việc lập sơ đồ...
- 9
- 605
- 3
Tiểu luận: Một số vấn đề về Cơ cấu tổ chức quản lý trong các doanh nghiệp ở Việt Nam theo hướng đổi mới doc
Ngày tải lên :
08/08/2014, 16:23
... nhiều ngời đợc kết hợp với cách có ý thức Nói cách khác, ngời ta hợp tác thoả thuận cách thức để phối hợp nỗ lực họ nhằm hoàn thành mục tiêu chung tổ chức đợc hình thành 1 .2 Những đặc điểm chung ... phần việc cụ thể nhằm xác định làm cơng việc kết hợp nhiều cơng việc cụ thể nhằm rõ cho ngời thấy họ phải làm việc nh Cơ cấu tổ chức giúp cho nhân viên làm việc với cách có hiệu bởi: - Phân bổ nguồn ... nhấn mạnh khơng có cách tốt để xây dựng tổ chức, Ngợc lại, mơ hình đợc lựa chọn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác hoàn cảnh định Các yếu tố bao gồm loại công việc phải làm, cách thức tiến hành...
- 36
- 652
- 0
Đề tài " Cơ cấu tổ chức quản lý trong các doanh nghiệp ở Việt Nam theo hướng đổi mới " potx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 15:23
... 20 6 .2 Mơ hình tổ chức theo chức 20 6.3 Mơ hình tổ chức theo sản phẩm 21 6.4 Mơ hình tổ chức theo địa dư 23 6.5 Mơ hình tổ chức theo đối tượng khách hàng 24 6.6 ... .3 1 .2 Những đặc điểm chung tổ chức 1.3 Phân loại tổ chức .4 Một số quy luật tổ chức 2. 1 Quy luật mục tiêu rõ ràng tính hiệu tổ chức 2. 2 Quy luật hệ thống 2. 3 Quy ... cần nhấn mạnh khơng có cách tốt để xây dựng tổ chức, Ngược lại, mơ hình lựa chọn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác hoàn cảnh định Các yếu tố bao gồm loại công việc phải làm, cách thức tiến hành công...
- 48
- 325
- 0
10000 câu giao tiếp Tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp Tiếng anh cơ bản
Ngày tải lên :
26/09/2014, 16:10
... reserve a three-room suite from December 20 th till the 25 th? Có thể cho tơi đặt trước dãy phòng liền từ ngày 20 đến ngày 25 tháng 12 không? 42 10000 câu giao tiếp tình giao tiếp tiếng Anh How ... với ông cách nào? B: Well, my phone number here is 09 824 5 120 8 À, số điện thoại 09 824 5 120 8 A: OK We booked a single room on May on 15th for you If you want to cancel it, please call us 24 hours ... everything? Mọi việc nào? How’s everything going? Mọi việc diễn nào? How are things? Công việc nào? How’s your life? Cuộc sống anh nào? What’s the lastest? Gần anh sống nào? I can’t complain...
- 101
- 11.2K
- 46
XÂY DỰNG CÂU HỎI PHÁT VẤN KHI DẠY BÀI 17: “CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5
Ngày tải lên :
28/09/2014, 23:05
... sáng tạo, kiên trì GV cần phát huy đầy đủ 26 2. 2 Xây dựng sử dụng câu hỏi phát vấn dạy 17:“Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ" 2. 2.1 Khái niệm câu hỏi: a Câu hỏi gì? Câu hỏi thuật ngữ dùng để ... xét câu trả lời - Thúc đẩy HS tự tìm câu trả lời hoàn chỉnh * Cách thức dạy học - Để đánh giá câu trả lời HS hay chưa đúng, GV nên định HS khác nhận xét câu trả lời bạn, sau GV kết luận 2. 2. 12 Cách ... Điện Biên Phủ 2. 2.7 .2 Thời điểm sử dụng câu hỏi phát vấn tiết dạy Việc đặt câu hỏi dạy học Lịch sử biện pháp quan trọng để phát triển tư HS Song sử dụng câu hỏi hệ thống câu hỏi để phát huy tính...
- 71
- 1.2K
- 1
khóa luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi phát vấn khi dạy bài chiến thắng lịch sử điện biên phủ
Ngày tải lên :
03/10/2014, 12:24
... sáng tạo, kiên trì GV cần phát huy đầy đủ 26 2. 2 Xây dựng sử dụng câu hỏi phát vấn dạy 17:“Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ" 2. 2.1 Khái niệm câu hỏi: a Câu hỏi gì? Câu hỏi thuật ngữ dùng để ... Điện Biên Phủ 2. 2.7 .2 Thời điểm sử dụng câu hỏi phát vấn tiết dạy Việc đặt câu hỏi dạy học Lịch sử biện pháp quan trọng để phát triển tư HS Song sử dụng câu hỏi hệ thống câu hỏi để phát huy tính ... sâu sắc 28 2. 2 .2 Các mức độ (cấp độ) nhận thức câu hỏi: a Các cấp độ tư dạy học lịch sử: Đặc điểm trình nhận thức lịch sử từ kiện đến biểu tượng đến hình thành khái niệm nêu quy luật phát triển...
- 74
- 609
- 0
Tuyển tập hệ phương trình giải bằng phương pháp hàm số Rèn luyện câu 9 điểm Sưu tầm trong các đề thi thử Đại học
Ngày tải lên :
20/12/2014, 21:20
... x 2) (2 x 2) x (3 x 2) (2 x 2) x (3 x 2) (2 x 2) 2 2 x x 2 3 (3 x 2) (2 x 2) (4 x ) 6 x x 16 16 x x 2 2 x 2 x x 2 3 ... x Thay y=x -2 vao (2) x 22 3x x 4( x 2) 3( x 2) ( x 2) ( x 2) x 2 2 22 x x 4 ( x 2) 0(*) x 2 2 22 3x Xét f(x)=VT(*) [ -2; 21/3],có f’(x)>0 ... 09797918 02 Binhgiang.edu.vn Điều kiện y , 2y - 4(x2 + 2) Từ (1) 8(x + 1)3 - 12x2 - 10x - = 8y3 - 12y2 + 2y - 8x3 + 12x2 + 14x + = 4y2(2y - 3) + 2y - 3 ■ Xét VP = 2| y| 2y - + 2y - (do...
- 39
- 682
- 2