0

câu 1 phân tích sự kết hợp đấu tranh quân sự với đấu tranh ngoại giao để kết thúc cuộc kháng chiến chống thực dân pháp của nhân dân việt nam 1945 1954

Vai trò của liên xô trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước của nhân dân việt nam (1954-1975)

Vai trò của liên xô trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước của nhân dân việt nam (1954-1975)

Khoa học xã hội

... ký kết, Việt Nam tạm thời bị chia cắt làm hai miền) miền Nam hoàn toàn giải phóng năm 19 75, vai trò xem xét giai đoạn chính: 19 54cuối năm 19 60; cuối năm 19 60 -19 64; 19 64 -1/ 1973; 1/ 1973-4 /19 75 2.Vai ... giai đoạn 19 54-cuối năm 19 60: 2 .1. Hoàn cảnh lịch sử: Ngày 30/ 01/ 1950, phủ Liên Xô công nhận nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa Từ đây, nhân dân Việt Nam nhận giúp đỡ ủng hộ to lớn phủ nhân dân Liên ... viên“ giai đoạn 19 54 -19 64, đến giai đoạn Liên Xô trở thành nước giúp đỡ Việt Nam nhiều Sự giúp đỡ góp phần quan trọng vào thắng lợi nhân dân Việt Nam Đảng, nhà nước nhân dân Việt Nam không quên...
  • 17
  • 1,534
  • 2
SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20  Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản

SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản

Giáo dục học

... 4.Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử 17 18 19 20 21 22 10 23 11 Hiệp định Giơnevơ 16 Chiến dich Điện Biên Phủ 19 54 15 Cuộc công chiến lược ĐôngXuân 19 53 19 54 14 Cuộc kháng chiến chống Pháp kết thúc ... thành nội dung sơ đồ 1. Kế hoạch Nava Cuộc kháng chiến chống Pháp kết thúc (19 53 -19 54) Cuộc công chiến lược Đông-Xuân 19 53 - 19 54 Chiến dịch ĐBP Hiệp định Giơnevơ Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa ... hoạch Nava Nội dung Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc ( 19 53 – 19 54) Nhận xét Chủ trương Cuộc công chiến lược ĐôngXuân 19 53 - 19 54 Diễn biến Ý nghĩa: - Pháp thiệt hại lớn...
  • 27
  • 2,642
  • 12
SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20  Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản.

SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản.

Giáo dục học

... ( ) (2) 17    x = 25 −k = y   11   So sánh (1) (2) ta có hệ 1 − k = ( x − y ) ⇔  y = 25   11   k − = x + y k = 25   Với k = 11 CK CA1 − A1K 14 ⇒ = =1 k = 25 CA1 CA1 25 r uuu ... uuuur uuuur r r A1F = A1B1 + A1C1 = b + c 2 uuu uuu uuuu uuur r r r r 1r DE = DC + CC1 + C1E = −a − b ( ) r a r c A1 r b J C1 E I F B1 11 uuur2  r r +) Tính cos ( A1F,DE ) : A1F = A1F =  b + c ... chuyên môn thực Bảng 3: Bảng thống kê kết kiểm tra sau tác động Lớp Số sl 0-2 13 0 15 4.5 Lớp đối chứng 45 % Lớp thực nghiệm sl 44 % 0 Điểm 14 10 31 9 .1 22 12 27 10 13 11 24 4.4 0 20 5 11 2.3 Bảng...
  • 26
  • 1,399
  • 0
sự kết hợp “ba mũi giáp công” ở huyện mỏ cày – tỉnh bến tre trong cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước (1961 – 1968)

sự kết hợp “ba mũi giáp công” ở huyện mỏ cày – tỉnh bến tre trong cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước (1961 – 1968)

Thạc sĩ - Cao học

... CÀY (19 54 – 19 60) 13 1. 1 Truyền thống đấu tranh cách mạng nhân dân huyện Mỏ Cày 13 1. 2 Sự kết hợp đấu tranh trị, quân binh vận giai đoạn 19 54 – 19 60 .16 1. 2 .1 Yêu cầu trình đấu tranh chống ... phương pháp đấu tranh cách mạng tiến hành chiến tranh nhân dân chống Mĩ - ngụy Sự kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh quân đấu tranh binh vận Đảng, quân dân thực chiến tranh cách mạng thời kỳ 19 54 ... đưa quân đội Mĩ, quân viễn chinh quân chư hầu vào tiến hành chiến tranh xâm lược miền Nam Việt Nam tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc Việt Nam nghệ thuật quân chiến tranh nhân dân Việt Nam...
  • 122
  • 1,804
  • 4
skkn một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20  cuộc kháng chiến chống thực dân pháp kết thúc (1953 – 1954) lớp 12 cơ bản

skkn một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 cuộc kháng chiến chống thực dân pháp kết thúc (1953 – 1954) lớp 12 cơ bản

Giáo dục học

... uộc kháng chiến chống Pháp kết thúc (19 5 319 54) uộc công chiến lược Đông-Xuân 19 53 - 19 54 hiến dich Điện Biên Phủ 19 54 Hiệp định Giơnevơ 4.Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử 14 15 16 17 18 19 ... uộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc ( 19 53 – 19 54) Nhận xét hủ trương uộc công chiến lược ĐôngXuân 19 53 - 19 54 Diễn biến Ý nghĩa: - Pháp thiệt hại lớn người sau năm - 7/5 /19 53: ... Giơ nevơ năm 19 54 chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Đông Dương Hiệp định Giơnevơ IV – Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp ( 19 45 – 19 54) Nguyên nhân thắng...
  • 26
  • 484
  • 0
Làng chiến đấu vùng đồng bằng bắc bộ trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp (1945 – 1954)  (tt)

Làng chiến đấu vùng đồng bằng bắc bộ trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp (1945 – 1954) (tt)

Cao đẳng - Đại học

... Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp qua hai giai đoạn: 19 45 -19 50; 19 51- 1954; - Phân tích, khái quát số đặc điểm, đánh giá vai trò làng chiến đấu vùng đồng Bắc Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp; ... tại, chiến đấu chống lại quân thù Làng chiến đấu thực trở thành hạt nhân chiến tranh nhân dân vùng đồng rộng lớn, góp phần làm nên thắng lợi kháng chiến không cân sức nhân dân Việt Nam với thực dân ... viết kháng chiến chống thực dân Pháp góc độ nghiên cứu khác chia thành nhóm sau: 1. 1 .1 Các công trình nghiên cứu gián tiếp đề cập đến làng chiến đấu kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược 1. 1 .1. 1...
  • 27
  • 1,499
  • 5
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN pot

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN pot

Khoa học xã hội

... em biết nguyên nhân, diễn biến, kết ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng Ngay sau đó, nhân dân ta tiến hành kháng chiến điều kiện vừa giành độc lập, đất nước nhiều khó khăn Cuộc kháng chiến diễn gay ... làm đường sá, tích trữ lương thực để sang Âu Lạc đàn áp nghĩa quân GV giải thích thêm + Sở dĩ vua Hán chưa lệnh cho quân sang đàn áp 20 khởi nghĩa Hai Bà Trưng 2/ Cuộc kháng chiến chống nhà Hán ... với quân xâm lược Hán ( 42 – 43) phong trào khởi nghĩa nông dân diễn nào? Trung Quốc phía Tây phía Bắc GV: Dùng lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán hình 44 SGK phóng to để trình bày kháng...
  • 11
  • 1,428
  • 4
đảng bộ huyện tân kỳ (nghệ an) lãnh đạo giữ vững mạch máu giao thông ở địa đầu đường mòn hồ chí minh trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước (1965   1968

đảng bộ huyện tân kỳ (nghệ an) lãnh đạo giữ vững mạch máu giao thông ở địa đầu đường mòn hồ chí minh trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước (1965 1968

Khoa học xã hội

... số 0; 19 95 Nghệ an lực kỷ 21; NXB NA ; 2000 Quân khu IV; Lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nớc (19 54 -19 75);NXB QĐND ; Hà Nội 19 94 Quân khu IV Bộ huy quân Nghệ An ; Tổng kết chiến tranh nhân dân địa ... Nguỵ để thực chiến lợc toàn cầu Hàng loạt chiến lợc chiến tranh kiểu Mỹ qua đời tổng thống đợc áp dụng miền Nam Việt Nam nh: Chiến lợc "Chiến tranh đơn phơng" tổng thống Aixenhao; chiến lợc "Chiến ... dựng CNXH, miền Nam tiếp tục Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, đấu tranh chống Mỹ đến thống nớc nhà Trong hoàn cảnh đó, miền Nam đế quốc Mỹ hất cẳng Pháp thực sách xâm lợc thực dân kiểu mới,...
  • 30
  • 442
  • 0
skkn sử dụng hệ thống câu hỏi phân tích sự phù hợp giữa cấu trúc và chức năng của các bộ phận trong tế bào nhân thực để phát triển tư duy logic cho học sinh

skkn sử dụng hệ thống câu hỏi phân tích sự phù hợp giữa cấu trúc và chức năng của các bộ phận trong tế bào nhân thực để phát triển tư duy logic cho học sinh

Giáo dục học

... giải ba, 42 giải kk) Nhiều năm đạt 10 0% giải (19 97 -19 98, 19 98 -19 99, 19 99-2000, 200020 01, 2003-2004, 2006- 2007, 2009-2 010 , 2 010 -2 011 , 2 011 -2 012 , 2 012 -2 013 , 2 013 - 2 014 ) 20 + HSG quốc tế: Đội tuyển ... để thực chức Bằng hệ thống câu hỏi dẫn dắt, kết hợp với sơ đồ, tranh vẽ cấu trúc phận, bào quan tế bào, học sinh tìm hiểu, phân tích để thấy phù hợp cấu trúc chức chúng Thông qua trình phân tích ... cấu trúc phù hợp với chức phận tế bào, quan, hệ quan khác thể sinh vật chương trình sinh học lớp 10 , 11 , 12 hệ thống câu hỏi: Vì sao, giải thích, phân tích rút kết luận sau: Phương pháp phát triển...
  • 23
  • 1,146
  • 1
Phân tích những kết quả theo em phong trào nông dân trong lịch sử trung đại Việt Nam đã đạt được

Phân tích những kết quả theo em phong trào nông dân trong lịch sử trung đại Việt Nam đã đạt được

Khoa học xã hội

... nông dân Việt Nam thời trung đại Bức tranh lịch sử Việt Nam thời trung đại không hoàn chỉnh không nhắc tới phong trào đấu tranh nông dân chống lại chế độ phong kiến Vậy nguyên nhân đưa đến đấu tranh ... nghĩa nông dân tiêu biểu kỉ XVI- XVII (chủ yếu diễn Đàng Ngoài) là: khởi nghĩa Thân Duy Nhạc, Ngô Văn Tổng (15 11) , Trần Tuân (15 11) , Trần Cảo (15 16 – 15 21) , Ma Phúc Lan, Ma Phúc Điện (16 70)…Các ... phong trào nông dân Việt Nam thời trung đại đạt Kết đạt phong trào nông dân lịch sử trung đại Việt Nam Nghiên cứu toàn phong trào nông dân lịch sử chế độ phong kiến Việt Nam để tìm kết phong trào...
  • 35
  • 1,898
  • 6
Phân tích và đánh giá chủ trương kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước

Phân tích và đánh giá chủ trương kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước

Lý luận chính trị

... ngoại Việt Nam (19 54 -19 75) với việc kết hợp nội lực ngoại lực Việc kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại biểu cụ thể đường lối đối ngoại Việt Nam giai đoạn 19 54 -19 75 Trước hết, chủ nghĩa dân ... không đấu tranh cho độc lập dân tộc mà đấu tranh cho tất dân tộc bị áp Ý thức độc lập dân tộc dân chủ Việt Nam gắn liền với phong trào đấu tranh cho hoà bình nhân dân giới Cuộc chiến đấu chống ... toàn thể nhân dân yêu chuộng hoà bình giới ủng hộ chiến nghĩa dân tộc ta Nhân dân giới coi đấu tranh nhân dân Việt Nam chống đế quốc Mỹ nghiệp chung Tóm lại, điều kiện tiên để Việt Nam chiến thắng...
  • 9
  • 1,074
  • 8
Tư tưởng Hồ Chí Minh: Câu 1: Phân tích những luận điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về vấn đề độc pot

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Câu 1: Phân tích những luận điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về vấn đề độc pot

Cao đẳng - Đại học

... công kháng chiến kiến quốc, lực lượng dân Sức mạnh dân tộc tập hợp mặt trận dân tộc thống nhất: Về nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp- Hồ Chí Minh viết: “Đoàn kết Mặt trận liên việt, nhân ... đoàn kết Hồ Chí Minh đoàn kết bao gồm: đấu tranh, đấu tranh để đoàn kết tốt Người viết “ Đoàn kết thật nghĩa mục đích phải trí lập trường phải trí, đoàn kết thực nghĩa vừa đoàn kết, vừa đấu tranh ... thiện, người Việt Việt người Pháp nên thân thiện Đối với quân đội Pháp ta phải lịch Đối với kiều dân Pháp ta phải ôn hoà Để tỏ cho giới biết ta dân tộc văn minh Để cho số người Pháp ủng hộ ta...
  • 15
  • 1,631
  • 7
phân tích báo kết quả hoạt động kinh doanh và biện pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh tại công ty cổ phần thương mại và du lịch hạ long

phân tích báo kết quả hoạt động kinh doanh và biện pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh tại công ty cổ phần thương mại và du lịch hạ long

Kinh tế - Thương mại

... doanh 1. 2 .1. Các nhân tố chủ quan 1. 2.2.Các nhân tố khách quan 1. 3 Các phương pháp sử dụng phân tích 1. 3 .1. Phương pháp so sánh 1. 3.2.Phương pháp thay liên hoàn 1. 3.3.Phương pháp chênh lệch 1. 3.4.Phương ... nghĩa phân tích hiệu hoạt động doanh nghiệp 1. 1.1Khái niệm phân tích hiệu kinh doanh: 1. 1.2.Đối tượng ,nhiệm vụ ý nghĩa phân tích hoạt động kinh doanh 1. 1.3.Y nghĩa 1. 2 Nhân tố ảnh hưởng tới kết ... luận chung phân tích báo cáo kết hoạt động kinh doanh công ty 1. 1Khái niệm ,phân loại ý nghĩa 1. 2 Phân tích hiệu hoạt động kinh doanh 1. 3 Nhân tố ảnh hưởng tới kết hoạt...
  • 7
  • 564
  • 2
SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

Thạc sĩ - Cao học

... - đại Việt Nam, thời kì “Xây dựng bảo vệ quyền dân chủ nhân dân (19 45 - 19 46), kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược can thiệp Mĩ, để bảo vệ độc lập dân tộc (từ ngày 19 /12 /19 46 đến ... dân tộc kháng chiến chống Pháp (19 45 – 19 54) 2 .1. 2 Mục tiêu • Về kiến thức: - Dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2/9 /19 45 đến trước ngày toàn quốc kháng ... kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (19 53 – 19 54) giúp HS: 47 + Hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn thực dân Pháp can thiệp Mĩ thể kế hoạch Na-va + Trình bày phân tích nét chiến Đông Xuân (19 53...
  • 103
  • 1,167
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích sử dụng công cụ oval tool để tạo chuyển động trong scene p9 pptx

Giáo trình hướng dẫn phân tích sử dụng công cụ oval tool để tạo chuyển động trong scene p9 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Layer Nhấp chuột lại lần để hiển thò trở lại Layer Nhấp chuột vào biểu tượng mắt để dấu tất Layer Nhấp chuột mắt lần để hiển thò Layer trở lại Kéo chuột ngang cột mắt để hiển thò ẩn nhiều Layer ... Layer để làm ẩn tất Layer Nhấn phím Alt nhấp chuột nhấn Option nhấp chuột vào lần để hiển thò tất Layer Xem nội dung Layer viền (Outline), bạn thực cách sau đây: ♦ Nhấp chuột vào biểu tượng viền để ... tên, chép xoá Layer Bạn khoá Layer để tránh việc hiệu chỉnh thay đổi trật tự Layer Theo mặc đònh Layer có tên Layer 1, Layer v.v Bạn đổi tên Layer phù hợp với nội dung Layer Bạn hiển thò làm...
  • 7
  • 373
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích sử dụng công cụ oval tool để tạo chuyển động trong scene p8 ppsx

Giáo trình hướng dẫn phân tích sử dụng công cụ oval tool để tạo chuyển động trong scene p8 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... động bên Instance graphic cách thiết lập tùy chọn bảng Instance Một Symbol Graphic chuyển động kết hợp với thước Timeline đoạn phim mà Symbol đặt vào Trái lại, Symbol Movie Clip có thước Timeline ... APART) TRONG MỘT INSTANCE Để phá vỡ mối liên kết Instance, Symbol làm cho Instance trở thành vùng chọn đối tượng đường chưa nhóm, bạn tô màu vùng chọn cho Instance Việc thực có ích cho việc thay ... Chọn trình đơn Window > Panels > Info để hiển thò bảng Info ♦ Chọn trình đơn Window > Actions để hiển thò bảng Actions ♦ Chọn trình đơn Window > Movie Explorer để hiển thò bảng Movie Explorer Một...
  • 5
  • 370
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích sử dụng công cụ oval tool để tạo chuyển động trong scene p7 ppsx

Giáo trình hướng dẫn phân tích sử dụng công cụ oval tool để tạo chuyển động trong scene p7 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... sang màu trắng (10 0%) • Mục Tint tô màu Hue cho Instance • Sử dụng trượt Tint góc phải bảng để thiết lập tỉ lệ phần trăm màu Tint có giá trò từ 1% màu suốt (Transparency) đến 10 0% màu không hoà ... cho Instance frame đặc biệt đó, Flash thực thay đổi hiển thò frame Để tạo cho màu thay đổi dần dần, bạn phải Tween màu thay đổi TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA 18 3 BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO ... Windows) nhấp Control (trong Macintosh) chọn lệnh Edit có trình đơn TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA 18 1 BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH...
  • 5
  • 422
  • 0

Xem thêm