0

cân bằng phương trình hóa học lớp 11

Tài liệu Các phương pháp cân bằng phương trình hóa học docx

Tài liệu Các phương pháp cân bằng phương trình hóa học docx

Hóa học - Dầu khí

... oCác bước cân bằng Đặt ẩn số là các hệ số hợp thức. Dùng định luật bảo toàn khối lượng để cân bằng nguyên tố và lập phương trình đại số. Chọn nghiệm tùy ý cho 1 ẩn, rồi dùng hệ phương trình đại ... 3c + 2d Chọn c = 1 thì a=2, d=4, b = 11/ 2 Nhân hai vế với 2 ta được phương trình: 4FeS2 + 11O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 Phương pháp 2: phương pháp cân bằng electron oNguyên tắc: dựa vào sự ... hóa Fe+3 ; Ion sắt (III) ghi: Fe3+ Nội dung 2: Các phương pháp cân bằng phản ứng oxi hoá khử Phương pháp 1: Phương pháp đại số oNguyên tắc: Số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở hai vế phải bằng...
  • 4
  • 5,533
  • 68
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... 1.2.4. Sử dụng các phương tiện trực quan trong dạy học hoá học [22] Có ba nguyên tắc sử dụng các phương tiện trực quan trong dạy học hóa học: 1.2.4.1. Sử dụng đúng lúc - Trình bày phương tiện lúc ... thể: quá trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. - Đối tượng: bài tập hoá học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nâng ... của thực tiễn hóa học, để giúp học sinh gắn lí thuyết với thực tiễn nhiều hơn. Tuy nhiên, những bài tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị trong chương trình hóa học phổ thông...
  • 105
  • 6,982
  • 33
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Khoa học tự nhiên

... việc dạy và học hóa học lớp 11 trường THPT tôi đã chọn nghiên cứu đề tài: “THIẾT KẾ CÁC BÀI LUYỆN TẬP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC”. ... hoạt động hóa người học [38] Trong dạy học hóa học, thí nghiệm hóa học thường được sử dụng để chứng minh, minh họa cho những thông báo bằng lời của giáo viên về các kiến thức hóa học. Thí nghiệm ... động hóa người học và“ dạy học hướng vào người học là những quan điểm làm cơ sở cho việc đổi mới phương pháp dạy học chứ không là phương pháp dạy học cụ thể. 1.4. Sử dụng thí nghiệm hóa học...
  • 215
  • 6,740
  • 33
bai phương trình hóa học lớp 8

bai phương trình hóa học lớp 8

Hóa học

... lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học Chân thành cám ơn quý Thầy Cô và các em học sinh I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học +AlO2Al2O3Bước ... các công thức.3- Áp dụng:I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌCBước 2 Cân bằng số nguyên tử mỗi nguyên tố: ... LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC1- Phương trình hóa học I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC1- Phương trình hóa học O OH HHOHH2 + O2 H2O ? Dựa vào số nguyên tử có ở 2 đóa cân, em hãy cho biết cân...
  • 32
  • 4,823
  • 2
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao ở trường THPT”. 2. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông ... trong dạy học hóa học ở trường THPT, lớp 11 – chương trình nâng cao. 4. Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ cho HS nhằm nâng cao kết quả trong dạy và học hóa học phần lớp 11 – chương ... HS nắm rõ. 2.2.1.3. Dạng bài về sản xuất hóa học và ứng dụng hóa học Trong chương trình hóa học 11 – nâng cao, có 3 bài dạng này là: “Phân bón hóa học ; “Công nghiệp Silicat” và “Nguồn gốc...
  • 123
  • 2,725
  • 19
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT. 2.1. Tổng quan về chương trình Hóa học 11 – nâng cao 2.1.1. Cấu trúc của chương trình Chương trình Hóa học 11 (nâng cao) ... “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao ở trường THPT”. 2. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông ... trong dạy học hóa học ở trường THPT, lớp 11 – chương trình nâng cao. 4. Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ cho HS nhằm nâng cao kết quả trong dạy và học hóa học phần lớp 11 – chương...
  • 123
  • 1,817
  • 22
Nhẩm các hệ số cân bằng trong phương trình hóa học

Nhẩm các hệ số cân bằng trong phương trình hóa học

Hóa học - Dầu khí

... bị khối A 2009) Cho phương trình hoá học: Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O (Biết tỉ lệ thể tích N2O: NO = 1 : 3). Sau khi cân bằng phương trình hoá học trên với hệ số các ... tập trắc nghiệm hóa học có những bài tập cần phải biết các hệ số cân bằng để giải, nếu cân bằng đầy đủ thì mất nhiều thời gian, tơi thấy cũng có thể nhẩm nhanh các hệ số cân bằng mà khơng cần ... 2215 11 2 2 7,52SOFeS= ÷ + = =hệ sốhệ số Ví dụ 2 : (Đề thi đại học khối A 2009) Cho phương trình hố học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau khi cân bằng phương...
  • 7
  • 6,280
  • 74
Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... nhn  tài: “Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông”. 2. Lịch sử nghiên cứu ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN) 2.1. Phƣơng ... trƣng của phƣơng pháp dạy học tích cực 1.2.1. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh 1.2.2. Dạy học chú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học ...
  • 18
  • 1,321
  • 1
Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác   phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Khoa học xã hội

... trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế. i, 2009. 13. Vũ Cao Đàm. Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học. c, 2009. 14. Đại học Quốc Gia Hà Nội (khoa sư phạm). Chương trình ... nh u: “ Xây dựng quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác- Phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế ”. 2. Lịch ... Môt số phương pháp chọn lọc giải các bài toán sơ cấp, tập 3. i hc Qui, 2001. 11. Doãn Minh Cường. Giới thiệu đề thi tuyển sinh vào đại học (Năm học 1997-1998 đến năm học 2005-2006)....
  • 7
  • 676
  • 4
 Trình bày phương pháp xác định trinh tự axitnucleic bằng phương pháp hoá học của Maxam- Gilbert

Trình bày phương pháp xác định trinh tự axitnucleic bằng phương pháp hoá học của Maxam- Gilbert

Sinh học

... Thị Phụng Lớp : K33CKhoa : Sinh – KTNNTrường : ĐHSP Hà Nội 2Bài kiểm tra học phần: CÔNG NGHỆ SINH HỌCĐề bài: Trình bày phương pháp xác định trinh tự axitnucleic bằng phương pháp hoá học của ... một số phương pháp giải trình tự AND khác nhau.Trong đó có phương pháp giải trình tự các nucleotit của A.Maxam và W.Gilbert ( còn được gọi là phương pháp hoá học) .1. Nguyên lí của phương pháp:- ... W.Gilbert ( còn được gọi là phương pháp hoá học) .1. Nguyên lí của phương pháp:- Đây là phương pháp phân giải hoá học của A.Maxam và W.Gilbert.- Sử dụng hoá chất để phân huỷ AND ở các vị trí bazơ...
  • 2
  • 2,962
  • 45

Xem thêm