cách đánh vần trong tiếng việt lớp 1
ĐỊNH tố DANH từ TRONG TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
18/05/2014, 21:26
... w{ fq s {f qL
s;*OTX$%
Ot$% w 1{ ˆ f1qˆ k1sˆ {1fˆ q1Lˆ
s;*OTX$%
u] v$%d&L)
R)OYX
Lf1wˆ M1sˆ k1wˆ ssˆ fqˆ
^84.5 1 ;/a8+"38B48.
l(5B/0"w{&>kkk3#z
.)B/r#O"sz<-;?SGrfq$
... K
6.&'%)F]/4 1 %)F6X 1 #-^
_ 1 E= 1 E`& ;1 E[V 1 7aE36=bG
=/ 1 -W7 1 0"*-W3- 1 3
P:$[G[V7 ... ;788B-ZA,B
3>-(?@$7+&>--4Uo1h
1 @F$Y/=/BA84V/>-
U$6S(0")(H8B"(5(DD
(W3@"-'-5'2/7$
0XV@6!)G)(I,!C
KK
y5 )1 *9oI )/"(00-5@#"
*:7 1 (."(00?S1 1 " 1 .@ +# 1
"*:@3'7 1 (B(?@(?S
;...
- 62
- 442
- 0
Một cách tiếp cận trong phân tích văn bản tiếng Việt. doc
Ngày tải lên :
04/04/2014, 04:20
... VaG c6 phai
11 1.
cau dung ngii' ph ap hay khOng. Mi?t cau dung ngfr ph ap neu trong rnang
ph
an t.ich cuoi
cung
c6
phan
tl.\:
11 1.
t5 hop
cac tir.
T5
hop
nay c6 nghia
cu phap 11 1.
cau
va
khong ... CYK nen co di? phtrc
t
ap
11 1.
O(n
3
)
vo
i
n
11 1.
so
t
ir trong
cau.
3.3. Xu
Iy
nhap nharig trong phan tieh ell phap
Chirong trinh khong chon phtrorig an hra chon mi?t trong kha nang ma tim ra ... trong trang Ill .10 g2(n/m).
Do d6, thai gian tim
t
ir trong tir dign Ill.: 10 g2(n/m) + 10 g2m = 10 g2 n l~n.
NhU' v~y, di? phirc
t
ap ciia thu~t toan Ill.O (10 g2
n).
3.
PHAN TicH CD pHAp
3 .1. ...
- 10
- 927
- 1
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN pptx
Ngày tải lên :
06/07/2014, 16:20
...
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
I. Mục tiêu:
1 Biết nhân vật là một đặc điểm quan trọng của văn kể chuyện .
2 Nhân vật trong truyện là con người hay con vật , đồ vật được nhân hoá .
Tính cách
của ... kể
chuyện là gì ?
- Giới thiệu : Vậy nhân vật trong truyện
chỉ đối tượng nào ? Nhân vật trong truyện
có đặc điểm gì ? Cách xây dựng nhân vật
trong truyện như thế nào ? Bài học hôm
nay sẽ ... tính cách của nhân vật
trong những câu chuyện mà em đã được
đọc hoặc nghe .
hậu , sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi
gặp hoạn nạn . Căn cứ vào việc làm :
cho bà lão ăn xin ăn , ngủ trong...
- 9
- 13.7K
- 44
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx
Ngày tải lên :
06/07/2014, 16:20
... cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm
ngoại hình của nhân vật .
-Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
- ... lên
tính cách hoặc thân phận của nhân vật đó
.
d) Luyện tập
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc bài .
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :
- 3 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo ... bài:
- Hỏi :
+ Tính cách của nhân vật thường biểu
hiện qua những điểm nào ?
- Giới thiệu : Hình dáng bên ngoài của
nhân vật thường nói lên tính cách của
nhân vật đó . Trong bài văn kể chuyện...
- 8
- 10.2K
- 32
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx
Ngày tải lên :
06/07/2014, 16:20
... Nhà vua khen ngợi Chôm trung
-Lắng nghe.
-1 HS đọc thành tiếng.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
-Trao đổi, hoàn thành phiếu trong nhóm.
-Dán phiếu, nhận xét, bổ sung.
... thuộc ngay tại lớp.
-Yêu cầu HS tìm 1 đoạn văn bất kì trong các
bài tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu sự
việc được nêu trong đoạn văn đó.
kể về một sự việc trong 1 chuỗi sự việc ... bé trả
lại người đánh rơi túi tiền.
-Viết bài vào vở nháp.
-Đọc bài làm của mình.
thực và dũng cảm đã quyết định truyền ngôi
cho Chôm.
*Sự việc 1 được kể trong đoạn 1 (3 dòng đầu)
*Sự...
- 6
- 7.8K
- 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN doc
Ngày tải lên :
06/07/2014, 16:20
...
+Cách b, c, d: là mở bài gián tiếp vì
không kể ngay sự việc đầu tiên của câu
chuyện mà nêu ý nghĩa hay những
truyện khác để vào chuyện.
-Lắng nghe.
-1 HS đọc cách a, 1 HS đọc cách ... cho điểm những bài viết hay.
3. Củng cố – dặn dò:
-Hỏi: Có những cách mở bài nào trong bài văn
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi,
trao đổi và trả lời câu hỏi.
-Truyện Hai bàn tay ... chuyện hai bàn tay. HS cả
lớp trao đổi và trả lời câu hỏi: Câu chuyện Hai
- 2 HS nối tiếp nhau đọc từng cách mở
bài. 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời
câu hỏi.
+Cách a: Là mở bài trực...
- 6
- 6.3K
- 36
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pps
Ngày tải lên :
06/07/2014, 16:20
... nghe.
-1 HS đọc thành tiếng.
-2 HS ngồi cùng bàn thảo luận, dùng bút
chì đánh dấu kết bài của từng chuyện.
-HS vừa đọc đoạn kết bài, vừa nói kết bài
theo cách nào.
-Lắng nghe.
-1 HS đọc ... nối nhau đọc từng cách mở bài.
2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu
hỏi.
+Cách a là kết bài không mở rộng vì chỉ
nêu kết thúc câu chuyện Thỏ và rùa.
+Cách b, c, d, e là cách kết bài mở ... rộng và
không mở rộng.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi HS đọc mở bài gián tiếp “Hai bàn tay”
(Bài 2 /11 4).
-Gọi 2 HS đọc mở bài gián tiếp truyện...
- 6
- 4.8K
- 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pptx
Ngày tải lên :
06/07/2014, 16:20
... gồm 3 phần: mở bài,
thân bài, kết bài.
-1 HS đọc thành tiếng.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp teo dõi,
trao đổi, dùng bút chì đánh dấu các
đoạn văn và tìm nội dung chính của
mỗi ... trong bài văn miêu tả đồ vật.
Lớp chúng ta cùng thi đua xem bạn nào viết văn
hay nhất.
b) Tìm hiểu ví dụ:
Nhận xét 1, 2,3:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS đọc bài Cái cối tân trang 14 3, 14 4, ... số đoạn trong bài văn.
-3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
thầm.
-2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung và
yêu cầu của bài.
-2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo
luận, dùng bút chì đánh dấu...
- 6
- 4.9K
- 3
Từ chỉ chức danh thuộc hệ thống quản lý của công ty cổ phần trong tiếng anh và cách diễn đạt tương đương trong tiếng việt – nghiên cứu từ góc độ ngữ dụng học
Ngày tải lên :
13/07/2014, 14:11
... 2005, Article 10 8). Members of this
board are not necessarily the company’s shareholders.
Chủ tịch Hội đồng quản trị: As defined by laws, (Vietnam Enterprise Law,
2005, Article 11 1) the head ... associate VP. All are management level positions with responsibilities that
Similarly, Mackenzie (19 97 :11 ) stated that companies generally have
shareholders who provide capitals for the companies ... performed. Similarly, Sperber and Wilson (19 86, cited in
Kirsten and Williams, 19 98) assumed that pragmatics is the study of the interpretation of
utterances.
Yule (19 96) is also concerned with the...
- 59
- 684
- 0
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng
Ngày tải lên :
17/07/2014, 09:26
... số
giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn
tiếng việt lớp 8 nói riêng
!
!"#$%
"&'()&*+*,
"-.
/ "0("(# $1
23%.4"5
)65+)6$+
)67 (17 18+98
8.:,2)6
58;37<=""-5>?
$)@A6(B(
.
"#$#%
C(>5>,AD?)
65E537A(F8;37<="
"5G3'%(3,
7D$+5$$H3.I
1
... thân mình, tôi nhận thấy sử dụng Grap trong việc
giảng dạy môn ngữ văn lớp 8 nói chung và tiếng Việt nói riêng là
cần thiết và phù hợp mà đem lại hiệu quả cao trong quá trình
giảng dạy và học tập. ...
thuyết minh
Cách trình bày
văn bản thuyết
minh
Là kiểu văn bản
thông dụng nhằm
cung cấp tri thức
Khách quan, xác
thực, hữu ích
chính xác, rõ ràng,
chặt chẽ và hấp dÉn
11
Hd16E)653cF"-
$H3+2>m&&c7
2 818 %7(R
9-GH
o])b7A(E`...
- 12
- 1.8K
- 3
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Một buổi trong ngày) pps
Ngày tải lên :
25/07/2014, 10:21
... Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆN TẬP
TẢ CẢNH
( Một buổi trong ngày)
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Từ việc phân tích cách quan sát và chọn ọc chi tiết
đặc sắc của tác giả trong vài ...
Nắng trưa”.
- 1 HS
- GV nhận xét.
Hoạt động 1: Giới thiệu.
Hoạt động 2: Luyện tập.
a) Hướng dẫn HS làm bài tập
1. (13 ’)
- Cho HS đọc yêu cầu và giao
việc.
- HS đọc to. Lớp
đọc thầm. ... trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm bài tập
2. (15 ’)
- Cho HS đọc yêu cầu và giao
việc.
- HS đọc to. Lớp
đọc thầm.
- Cho HS quan sát vài tranh
ảnh về cảnh cánh đồng,...
- 5
- 2.7K
- 10
Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần danh từ, động từ, tính từ ) trong môn tiếng việt lớp 4 - 5
Ngày tải lên :
18/08/2014, 15:54
... Tính từ )
trong môn Tiếng Việt lớp 4.
I- VỊ TRÍ CỦA GV TIỂU HỌC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG VIỆT
NÓI CHUNG VÀ DẠY TỪ LOẠI NÓI RIÊNG:
- Chú ý đến trình độ tiếng mẹ đẻ của học sinh (HS) là một trong
những ... Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên .
11
Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ )
trong môn Tiếng Việt lớp 4.
về đặc điểm bên trong, ta không quan sát trực tiếp ... Thi - Hng Yên .
1
Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ )
trong môn Tiếng Việt lớp 4.
Ác – boa là một thị trấn như thế nào ? ( HS tìm từ trong truyện để trả...
- 11
- 3.3K
- 8
NGHIÊN cứu GIAO văn hóa về CÁCH DIỄN đạt sự LO LẮNG TRONG TIẾNG ANH mỹ và TRONG TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
19/08/2014, 07:27
... preliminaries 10
1. Speech acts 10
1. 1 Definition 10
1. 2 Classification 11
1. 3 Expressing a worry as a speech act 13
2. Politeness and politeness principles in communication 14
2 .1 Definition of ... 78
(1) Directly
expressing a worry
55 .17 41. 18
(1) Directly
expressing a worry
(5)Showing strong
determination
19 .5 24. 71
(5)Showing strong
determination
(3)Explaining
current situation
12 .64 17 .65
(4)Looking
forward ... is as 17 times high as the least one. The
rest three strategies are on the average percentage of 24. 71% for showing strong
determination, 17 .65% for looking forward a bight prospect and 14 .12 %...
- 76
- 461
- 0