cách vẽ hình chiếu của vật thể lop 11
Giáo án Công nghệ lớp 6 - Bài tập thực hành: Hình chiếu của vật thể pdf
Ngày tải lên :
04/07/2014, 10:20
... hành.
Hình chiếu của vật thể.
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu.
- Biết được cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ.
- Có ... phút )
- ?1: Tên gọi và vị trí hình chiếu ở trên bản vẽ như thế nào ?
- ?2: Làm bài tập phần b.
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 10phút ...
C. Kết thúc.
(5 phút )
- Nộp phiếu học tập.
- Nhận xét đánh giá
của hs và gv.
yếu.
- Giải đáp một số thắc
mắc của hs
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập...
- 4
- 2.5K
- 0
Bài 3. Bài tập thực hành - Hình chiếu của vật thể
Ngày tải lên :
22/10/2013, 15:11
... -Bước 4: Vẽ lại hình chiếu khoảng 0.25mm.
+Bước tô đậm: chiều rộng nét vẽ
đậm khoảng 0.5mm.
-Bố trí phần trả lời câu hỏi và
phần hình vẽ.
-GV quan sát HS làm bài.
-Hướng ... bài
-Nhận xét giờ thực hành của HS.
-Hướng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành của mình
-Thu bài thực hành
5.Dặn dò
-Học bài 4.
-Mỗi HS phải chuẩn bị ít nhất 1 mẫu vật cho bài 4: bao diêm, hộp...
- 2
- 8.3K
- 12
CHương 2: Vẽ hình chiếu vật thể
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:26
... tập:
1- Vẽ đồ thức của mặt phẳng
Chương II : Hènh chiếu vuông góc
2.4- Cách vẽ của hỡnh chiếu vuông góc của vật thể trên 2 mặt
phẳng hỡnh chiếu và trên 3 mặt phẳng hỡnh chiếu.
2.4.1 - Cách vẽ hỡnh ... chiếu cạnh.
Giao tuyến của các mặt
phẳng hỡnh chiếu gọi là trục
hỡnh chiếu, có 3 trục hỡnh chiếu
Ox, Oy, Oz.
Giao điểm 0 của 3 trục hỡnh
chiếu gọi là điểm gốc.
Chiếu vuông góc vật thể ... - Hỡnh chiếu bằng của vật thể là mặt phẳng gồm các điểm
E
2
D
2
, E'
2
D'
2
; A
2
≡A'
2
; B
2
≡ C
2
, B'
2
≡ C‘
2
- Hỡnh chiếu cạnh của vật thể là mặt phẳng...
- 8
- 5.1K
- 52
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... ngoại khóa vật lí thu hút nhiều ngƣời tham gia, nhƣ: Hội vui
vật lí; triển lãm vật lí; báo tƣờng về vật lí… Hoạt động ngoại khóa này thƣờng là
kết quả của quá trình hoạt động của nhóm vật lí. ... GÓP CỦA LUẬN VĂN
- Góp phần làm rõ hơn cơ sở lý luận của hoạt động ngoại khoá vật lí tại
các trƣờng THPT.
- Đề xuất đƣợc một số nội dung và hình thức dạy học ngoại khoá vật lí.
- Có thể làm ...
+ Triển lãm về vật lí
Triển lãm về vật lí ở trƣờng phổ thông có thể tổ chức nhân ngày lễ của
trƣờng hoặc dịp tổng kết một kì học hoặc cuối năm học. Mục đích của triển
lãm về vật lí là để nói...
- 114
- 2K
- 10
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... luyện tập giải bài tập vật lý 71
2.5. Phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi trong giờ giải
bài tập vật lý của phần hai – Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73
2.5.1. ... phạm cũng khẳng định rằng: nhân cách của trẻ đƣợc hình
thành và phát triển thông qua các hoạt động có ý thức của chủ thể. Vì vậy có
thể nói, hoạt động học là cách tốt nhất để làm biến đổi chính ... trong dạy học vật lý
* Vị trí: Giải bài tập vật lý là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng
nhƣ là nội dung quan trọng của các nhóm hoạt động ngoại khoá của các nhóm về
vật lý. Ở dạng...
- 177
- 2.8K
- 6
Tìm hiểu 03 vụ việc có tranh chấp về hình thức của thế chấp tài sản
Ngày tải lên :
02/04/2013, 23:17
... của hai bên mới được thực hiện
một cách thoả đáng theo quy định của pháp luật.
2. Vụ việc thứ hai: vụ việc tranh chấp về hình thức của thế chấp tài sản
2.1 Tóm tắt nội dung sự việc
Ngày 07 /11/ 2006, ...
- Phần án phí thanh toán theo quy định của pháp luật.
2.3 Đánh giá của nhóm về cách giải quyết của Tòa án
Nhóm chưa hoàn toàn đồng ý với cách giải quyết của Tòa án về việc
không công nhận hợp ... xung quanh
những tranh chấp về hình thức của thế chấp tài sản, trên đây là một số ý kiến
của nhóm về việc hoàn thiện những quy định của pháp luật về hình thức của
thế chấp tài sản nói riêng...
- 15
- 810
- 2
Cảm nhận về hình tượng nhân vật chí phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao pdf
Ngày tải lên :
18/03/2014, 19:20
... chơi.
Cảm nhận về hình tượng nhân vật chí phèo trong truyện
ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao
Chí Phèo là ai? Mở đầu tác phẩm, Nam Cao đã giới thiệu nhân vật của mình
một cách độc đáo. Nhà ... sao có thể hại làng hại nước? Song nhà văn bằng ngòi bút sắc sảo, tỉnh táo đã
vạch ra thủ phạm của tội ác đứng sau mỗi con quỷ lương tâm của người nông dân. Đó
là những thủ đoạn đê tiện của bọn ... Rất có thể một Chí Phèo con sẽ ra đời để nối nghiệp bố. Hình
tượng Chí Phèo được Nam Cao khắc hoạ thành công và khái quát thành quy luật bản
chất của xã hội. Vậy muốn chấm dứt bi kịch của Chí...
- 7
- 7.1K
- 54
Cảm nhận của anh (chị về) hình tượng nhân vật chí phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao pptx
Ngày tải lên :
19/03/2014, 00:20
... người tàn tạ trước Cách mạng
tháng Tám. Cùng với những chị Dậu, anh Pha, lão Hạc, hình tượng nhân vật Chí
Phèo khẳng định tính tất yếu phải có một cuộc cách mạng dân tộc và cách mạng giai
cấp ... của anh (chị về) hình tượng nhân vật chí phèo trong truyện
ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao
Trước Cách mạng tháng Tám, số phận người nông dân là mối quan tâm hàng
đầu của dòng văn học hiện ...
chất của xã hội. Vậy muốn chấm dứt bi kịch của Chí Phèo cần phải tiêu diệt xã hội ấy
đi. Đây chính là chiều sâu trong ngòi bút Nam Cao trong miêu tả hiện thực xã hội.
Hình tưcmg nhân vật Chí...
- 8
- 4.4K
- 24
luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO docx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 10:20
... trƣng riêng của nó. Ví dụ: Bài tập áp dụng định luật II Niutơn
- Vẽ hình, chọn hệ quy chiếu, phân tích các lực tác dụng lên vật (độ
lớn, phƣơng chiều, điểm đặt).
- Xác định hệ vật cần áp dụng ... thể phát biểu lại một cách ngắn gọn, chính xác dƣới
hình thức này hay hình thức khác. Kết quả phản ánh mức độ hiểu đầu bài của
học sinh là việc dùng các kí hiệu để mã hoá đầu bài hay dùng hình ... đƣợc các câu hỏi của bài toán dạng này, ta phải vẽ đƣợc đƣờng
đi của tia sáng qua bản mặt song song (dựa vào định luật khúc xạ ánh sáng).
Từ hình vẽ dựa vào các công thức của định luật khúc...
- 177
- 998
- 0
Cách vẽ hình 3 chiều
Ngày tải lên :
03/07/2014, 22:00
... b. Hình chóp đều:
Là hình có đáy là hình vuông cạnh bên là tam giác cân trong đó a là cạnh đáy, h là
chiều cao chóp.
c. Một số khối hình học khác:
Cách vẽ hình ba chiều
1. Cách vẽ hình ba ... chiều
1. Cách vẽ hình ba chiều của Hình hộp chữ nhật (HHCN)
- Vẽ hình chữ nhật: Có cạnh nằm ngang a và cạnh thẳng đứng h thể hiện mặt trớc
của HHCN
- Từ các đỉnh của HCN: Kẻ các đờng nghiêng ... vÏ b ta rót ngắn ẵ nhng khi ghi kích thớc vẫn ghi là b.
2. Cách vẽ hình ba chiều của lăng trụ và hình chóp:
a. Hình lăng trụ đều:
Là hình có đáy là tam giác đều; Các cạnh a, chiều cao h
...
- 3
- 3.5K
- 10
Kiến thức lớp 10 Sử thi Đam săn-cảm nhận về hình ảnh nhân vật pps
Ngày tải lên :
10/07/2014, 23:21
... bừng của chiến thắng, sự lớn mạnh của một cộng
đồng và uy danh vang dội của người anh hùng Đăm Săn. Người
anh hùng sử thi là trọng tâm miêu tả của bức tranh hoành tráng.
Cách xây dựng hình ... đẹp đẽ lớn lao của người anh hùng
trong không khí đông vui nhộn nhịp, lớn mạnh của cộng đồng là
một đặc điểm nổi bật của sử thi Tây Nguyên. Người anh hùng sử
thi được toàn thể cộng đồng suy ... mạn của người anh
hùng Đăm Săn.
Nét đẹp được ghi nhận trước tiệc của Đăm Săn trong lễ ăn mừng
chính kà nét đẹp về ngoại hình và sức mạnh.
Chàng được miêu tả với vẻ đẹp và sức mạnh của...
- 8
- 785
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2