... 1-vinylxiclohexan có phân tử bằng
108. Viết các phươngtrìnhphảnứng xảy ra dưới dạng CTCT.
3) Phảnứng cracking là gì? Viết các phươngtrìnhphảnứng
dạng tổng quát khi cracking một ankan. ... iso? Viết các
phương trìnhphảnứng đã xảy ra?
4) Olefin là gì? Với CTPT C
n
H
2n
có thể có các chất thuộc dãy
đồng đẳng nào? Nêu tính chất hóahọc cơ bản của nó?
Viết phươngtrìnhphảnứng ... -Phản ứng trùng hợp : Cần chú ý các phảnứng trùng hợp 1,4
thường tạo thành cao su.
v Bài tập ứng dụng :
Bài 1 :
a )Viết phươngtrìnhphảnứng khi cho propen, propin,...
... ñổi thì phảnứnghóahọc ra
ñời sẽ trả lời cho các câu hỏi ñó.
Khái niệm phảnứnghóa học:
Phản ứnghóahọc là quá trình chuyển ñổi vật chất, các liên kết hóahọc trong
chất phảnứng thay ... loại phảnứng này mà người ta ñã ñưa ra
cách lập phươngtrìnhphảnứng oxi hóa- khử và ñưa vào giải rất nhiều bài tập hơn.
2.3.2.4. Phảnứng thế
( Bài 26: Phân loại phảnứnghóahọc vô cơ, Hóa ...
gọi là nhiệt phản ứng.
Những phảnứng lấy nhiệt từ môi trường ñược gọi là phảnứng thu nhiệt.
Ở THCS thì chỉ tìm hiểu về phảnứng tỏa nhiệt. Phảnứng tỏa nhiệt là phảnứnghóa
học giải phóng...
... số.
9. Phương pháp xuất phát từ bản chất hóahọc của phản ứng:
Phương pháp này lập luận dựa vào bản chất của phảnứng để cân bằng.
9 / 15
11 phương pháp cân bằng phảnứnghóa học
Thứ năm, ... nói một cách tổng quát, ta có n ẩn số và n – 1 phương trình.
Như vậy khi lập một hệ phươngtrình đại số để cân bằng một phươngtrìnhhoá học, nếu có bao
nhiêu chất trong phươngtrìnhhoáhọc thì ... 3CO
2
10. Phương pháp cân bằng electron:
Đây là phương pháp cân bằng áp dụng cho các phảnứng oxi hóa khử. Bản chất của phương
trình này dựa trênm nguyên tắc Trong một phảnứng oxi hóa – khử,...
... C
2
H
4
(OH)
2
+ NaCl
a) Viết công thức cấu tạo của A và B
b) Viết ph-ơng trìnhphảnứng khi cho A
1
, B
1
tác dụng với dung dịch H
2
SO
4
Bài 4: Viết các ph-ơng trìnhphảnứng khi cho:
+ khí ... ph-ơng trìnhphảnứng
i- ph-ơng pháp giải
- Dựa vào tính chất hoáhọc của các chất để biết sản phàm tạo thành cũng nh- các chất tham gia phản ứng.
- Dựa vào các ph-ơng pháp cân bằng đà học ... GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC PHỔ THÔNG
Nguyen Khac Huy http://baitaphoahoc.wordpress.com
9
10
11
12
13
14
15
16
17
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC PHỔ THÔNG...
... Phảnứng toả nhiệt là phảnứng có ΔH > 0
c. Phảnứng thu nhiệt là phảnứng có ΔH < 0
d. Phảnứng toả nhiệt là phảnứng có ΔH ≥ 0
13. Cho các phươngtrình nhiệt hoáhọc sau:
A. H
2
(K) + ... Đều là phảnứng oxi hoá khử
b. Đều không phải là phảnứng oxi hoá khử
c. Có thể là phảnứng oxi hoá khử, có thể không là phảnứng oxi hoá khử.
7. Các phảnứng thế:
a. a. Đều là phảnứng oxi ... phải là phảnứng oxi hoá khử
c. Có thể là phảnứng oxi hoá khử, có thể không là phảnứng oxi hoá khử.
8. Các phảnứng trao đổi:
a. a. Đều là phảnứng oxi hoá khử
b. Đều không phải là phảnứng oxi...
... kèm theo quá trình đó là
A. 9,29kJ B. 4,5145kJ C. 4,872kJ D. 12,161kJ
Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn
Bài 2. Phảnứnghóahọc
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn
Bài 2. Phảnứnghóahọc
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 ... bằng phươngtrìnhhoáhọc trên với hệ số của các chất là những số nguyên, tối giản
thì hệ số của HNO
3
là
A. 13x – 9y. B. 46x – 18y. C. 45x – 18y. D. 23x – 9y.
Câu 19: Trong phảnứng đốt...
... giúp cho nhng hc sinh có trình trung bình
ang hc kì I ca lp 11 chng trình ci cách giáo dc, có c nhng khái nim c bn và bit
cách vit c phng trình ion ca phn ng bt ... to thành kt ta hay không, da vào qui tc hòa tan mà chúng tôi ã
trình bày trong phn HÓA HC PH THÔNG ca DIN ÀN HÓA HC, và bài này chúng tôi
tip tc gii thiu n các bn mt phng ... c trong mt
phn ng hóa hc xy ra bi s trn ln 2 dung dch. Vic nhn bit kt ta có thc
minh ha bng vic vit phng trình phn ng di dng phng trình ion rút gn bi
vic...
... Loại phảnứnghóahọc ==
Phản ứnghoá hợp
Phản ứnghóa hợp là Một phảnứnghóahọc kết hợp 2 nguyên tố cho
ra một chất
2Ca + O
2
→ 2CaO
Phản ứngphân huỷ
Phản ứng tách rời là Một phảnứnghóa ... PhảnỨngHóaHọc
Nguồn: vi.wikibooks.org
Phản ứnghóahọc là phảnứng khi liên kết một hay nhiều hơn 2
nguyên tố . Các liên kết hóahọc trong chất phảnứng thay đổi và tạo ... phẩm). Quá trình này luôn kèm theo 1 sự thay đổi năng lượng và
tuân theo định luật bảo toàn năng lượng. Phảnứnghóahọc kết thúc khi có
sự
cân bằng phảnứnghóahọc hay các chất phảnứng đã được...
...
ph
ản ứng thuận nghịch phát nhiệt.
Ví d
ụ:
Tính nhi
ệt phảnứng cho phảnứng tổng hợp ammoniac từ hydrogen và nitrogen ở 150
0
C
theo
a) kcal/ mol N2 ph
ản ứng
b) kJ/ mol N2 phản ứng
Giải
Phản ứng ... chất tham gia phảnứng khác với các chất thu được sau phản ứng.
Hiệu ứng nhiệt ∆H của 1 phảnứng ở áp suất không đổi và một nhiệt độ xác định bằng
tổng entanpy của các sản phẩm phảnứng trừ đi ...
Tp H
ồ Chí Minh tháng 04/ 2009
6
Hiệu ứng nhiệt của phảnứng thuận bằng hiệu ứng nhiệt của phảnứng nghịch nhưng trái
dấu
∆Hthuận = -∆Hnghịch
Ví dụ: phảnứng tạo thành nước:
H2(k) + ½ O2 ↔ H2O...
... ĐỘNG HỌC
CHO CÁC PHẢNỨNG ĐƠN GIẢN
2.1. PHẢNỨNG BẬC NHẤT
2.2. PHẢNỨNG BẬC HAI
2.3. PHẢNỨNG BẬC BA
2.4. PHẢNỨNG BẬC KHÔNG
2.5. PHẢNỨNG BẬC N (N # 1)
2.6. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐO TỐC ĐỘ PHẢN ...
b) Động hóahọc (ĐHH)
Kiến thức
Học sinh biết:
- Một số khái niệm cơ bản trong ĐHH: hệ hóa học, cơ chế phản ứng, phảnứng đơn giản, phản
ứng phức tạp, phảnứng toàn phần, phảnứng không ... nhiệt hóa được nghiên cứu về mặt năng lượng của phảnứnghóa học. Động họcphảnứng
hóa học và cân bằng hóahọc được nghiên cứu ở mức độ kinh nghiệm.
2.1.3.1. Nguyên tắc 1
Khi dạy học về...
... năng viết đúng công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ, nắm
rõ bản chất của các loại phảnứng đặc trưng như: phảnứng thế, phảnứng cộng,
phản ứng trùng hợp …từ đó có kỹ năng viếtphươngtrìnhhóa ... hữu cơ” sử dụng để rèn cho học sinh một số kỹ
năng viết đúng công thức cấu tạo, phươngtrìnhhóa học, nắm rỏ bản chất một số
phản ứng đặc trưng hóahọc hữu cơ cho học sinh lớp 9.
II.MỤC ĐÍCH ... quan hệ giữa các bài
học về hợp chất hữu cơ làm cơ sở tăng cường sự tương tác giữa bài học và học sinh
để “tích cực hóa một số hoạt động học tập” của học sinh học tập môn hóahọc lớp
9. giúp các...