... diện nhóm trình bày (giáo viên thiết kế bản đồ giáo khoađiện tử tĩnh để họcsinhtrình bày), cả lớpnhận xét.-Cuối cùng giáo viên nhận xét, bổ sung vànhấn mạnh lại bằng cáchsử dụng bản đồgiáo ... đồ, bản đồ tĩnh trong sách giáo khoa và coi đó lànguồn cung cấp thông tin giúp họcsinh nắm rõ bản chất sự kiện, hiện tượng lịchsử. Bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử là một dạng bản ... viên cho họcsinh quan sát ảnhNgười thực hiện: Lương Thị Hoàng Oanh Trang24 DANH MỤC CÁC BẢNGBảng 1. Kiểm chứng để xác định các nhóm tương đương 5Bảng 3. Thời gian thực nghiệm 6Bảng 4: So...
... khảo Bé Phươngư Lớp 8A Mỹ Hạnhư Lớp 7B Một số bài vẽ củahọcsinh trường THCS Hưng Một số bài vẽ củahọcsinh trường THCS Hưng ĐồngĐồngPhan Văn ướcư Lớp 8B Cảm ơn các bạn đÃ...
... vị khác nhằm nâng cao việc vận dụng những kỹ năng đọc củahọcsinh như: Giải ô chữ Viết lời kết của câu chuyện Viết một câu chuyện theo tranh Viết bưu thiếp Viết một bài thơ ngắn ... Họcsinh biết cách xử lý những vấn đề từ lập dàn ý, khai triển những ý tưởng và hoàn tất bài viết một cách hợp lý. Học sinh biết vận dụng những thông tin có được qua hoạt động đọc một cách ... cuộc sống.Học viết cũng có nghĩa là họccách chấm câu, chọn từ, cấu trúc ngữ pháp thích hợp để trình bày nhũng ý tưởng cũng như thể loại văn được yêu cầu, hỗ trợ họcsinh trong việc đọc hiệu...
... đã ráo riết giới thiệu món ăn khoái khẩu này trong các chương trình chống béo phì. Gần đây cô Diana Nguyễn xuất hiện trên chương trình hài kịch mang tên Fat Camp. Nhân vật Yukatowa TooTon vừa ... tình trạng béo phì ở trẻ em. Theo đó, đã có New Zealand và Úc ra các quy định không cho phép họcsinh mang các đồ ăn nhiều đường và chất béo vào trường học. Không chỉ trẻ em, tình trạng béo phì ... Gỏi cuốn Việt, giải pháp chống béo phì củahọc sinh Úc Từ khi người Việt có mặt ở Úc, món gỏi cuốn ngày càng được người Úc ưa chuộng và xem là...
... bao gồm các sự kiện, nhân vật lịch sử, niên đại…Kiểm tra giúp họcsinh nhớ sự kiện tức là đòi hỏi họcsinh phải ghi nhớ, tái hiện các sự kiện, khái niệm, quy luật lịch sử… Việc nhớ sự kiện là ... nay việc kiểm tra, đánh giá cũng không chỉ đơn thuần là ghi nhớ sự kiện mà còn phải phát triển khả năng sáng tạo, tư duy độc lập củahọc sinh. Nói cách khác việc kiểm tra, đánh giá họcsinh ... đánh giá tri thức họcsinh trong dạy học lịch sử. Việc kiểm tra, đánh giá họcsinh phải được xem xét một cách tổng hợp, nhằm nhận thấy sự phát triển và kết quả giáo dục củaviệc dạy học lịch sử...
... tích cực độc lập của học sinh. 1.1.1.3. Vai trò, ý nghĩa củaviệc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sửcủahọc sinh. a. Vai trò. “Quá trình dạy học là một quá trìnhsư phạm đặc thù, nó ... lời, yêu cầu học sinh lập đề cương tóm tắt, yêu cầu họcsinhtrình bày qua bản đồ, lập niên biểu, phiếu học tập Khi tiến hành kiểm tra miệng cần tuân thủ một số yêu cầu cơ bản sau: - Câu hỏi ... học sinh cả lớp. - Trong quá trình kiểm tra cần: tất cả họcsinh phải tích cực tham gia, giáo viên theo dõi để gợi ý, uốn nắn, nhận xét đánh giá câu trả lời của học sinh. * Kiểm tra viết: ...
... điểm cơ bản, quá trình phát triển của thị trường chứng khoán Việt Nam trong giai đoạn 2005 - 2008”. Do đề tài nghiên cứu chỉ dừng ở mức tìm hiểu tổng quan về đặc điểm cơ bản và quá trình phát ... lại ở mức tổng quan nên bản báo cáo chưa phân tích được những đặc điểm của TTCK Việt Nam. Từ đó, bản báo cáo chưa nêu được những thuận lợi và khó khăn trước mặt đói với sự phát triển của TTCK ... vậy, việc nghiên cứu và tìm hiểu quá trình phát triển của TTCK Việt Nam và các đặc điểm của TTCK tại Việt Nam là rất quan trọng đối với tình hình kinh tế - xã hội hiện nay. Nay, nhờ sự định...
... 6 DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU VÀ ĐỒ THỊ Bảng 1.1. Hứng thú và mức độ tích cực củahọcsinh ………………… 40 Bảng 1.2 . Cách thức học tập, khả năng nhận thức củahọcsinh …… 41 Bảng 1.3. Phương pháp ... hiện trong quá trìnhhọc tập và trong cuộc sống thực tiễn. 1.2.2. Các đặc trƣng cơ bảncủa DHTH - Tìm cách làm cho quá trìnhhọc tập có ý nghĩa: Cần phải đặt toàn bộ các quá trình học tập ... quá trìnhhọc tập góp phần hình thành ở họcsinh những năng lực rõ ràng, có dự tính trước những điều cần thiết cho họcsinh nhằm phục vụ cho quá trìnhhọc tập tương lai, hoặc hoà nhập học sinh...
... sinh: – Xem bài trước.C. Tiến trình họat động:1. Kiểm tra bài cũ: – Họcsinh 1: Viết các phương trình hóa học của: S, C, Cu, Zn, với O2.– Họcsinh 2: Viết các phương trình hóa học:a. Khí Flo ... họcsinhviết phương trình phản ứng.– Họcsinh dự đoán: Clo có những tính chất của phi kim:+ Tác dụng với kim loại.+ Tác dụng với Hydro.– Họcsinh quan sát và nhận xét hiện tượng– Họcsinh ... Clo , yêu cầu họcsinh nghiên cứu sách giáo khoa rồi lên bảng viết PTHH thì họcsinh sẽ thấy nhàm chán , không cuốn hút được trò vì không đảm bảo độ tin cậy , không thấy được sự kì diệu của hoá...
... điểm cơ bản, quá trình phát triển của thị trường chứng khoán Việt Nam trong giai đoạn 2005 - 2008”. Do đề tài nghiên cứu chỉ dừng ở mức tìm hiểu tổng quan về đặc điểm cơ bản và quá trình phát ... vậy, việc nghiên cứu và tìm hiểu quá trình phát triển của TTCK Việt Nam và các đặc điểm của TTCK tại Việt Nam là rất quan trọng đối với tình hình kinh tế - xã hội hiện nay. Nay, nhờ sự định ... đạt 77 tỉ đồng/công ty. Ngoài ra, còn có sự tham gia của 18 công ty quản lý quỹ, 41 tổ chức tham gia hoạt động lưu ký chứng khoán, 6 ngân hàng lưu ký.- Sự ra đời của Luật Chứng khoán (có hiệu...