cách tổ chức dạy học và biện pháp hướng dẫn học sinh cắt nghĩa tác phẩm vội vàng

Cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường thcs có hiệu quả

Ngày tải lên : 19/11/2014, 16:35

... thành tốt nhiệm vụ Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm gồm thành tố phương pháp dạy học : Giáo viên - Học sinh nội dung dạy học Ba thành tố tác động qua lại lẫn môi trường ... học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức B PHẦN NỘI DUNG I CHƯƠNG : TỔNG QUAN Ap dụng phương pháp “ Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm dạy học ... cặp, nhóm để tác động đến học sinh cụ thể Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm * Đối với giáo viên Để học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu giáo viên người tổ chức, điều...

28
1.1K
3

SKKN: cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:13

... thành tốt nhiệm vụ Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm gồm thành tố phương pháp dạy học : Giáo viên - Học sinh nội dung dạy học Ba thành tố tác động qua lại lẫn mơi trường ... nhóm để tác động đến học sinh cụ thể 2.2 Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm a Đối với giáo viên Để học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu giáo viên người tổ chức, điều ... mà học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Tổng quan Áp dụng phương pháp “ Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm dạy học...

13
2.3K
11

SKKN Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS có hiệu quả

Ngày tải lên : 10/04/2015, 06:57

... thành tốt nhiệm vụ Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm gồm thành tố phương pháp dạy học : Giáo viên - Học sinh nội dung dạy học 16 Ba thành tố tác động qua lại lẫn môi trường ... mà học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Tổng quan Áp dụng phương pháp “ Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm dạy học ... nhóm để tác động đến học sinh cụ thể 2.2 Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm a Đối với giáo viên Để học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu giáo viên người tổ chức, điều...

19
2.2K
9

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường THCS

Ngày tải lên : 30/10/2016, 18:00

... thành tốt nhiệm vụ Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm gồm thành tố phương pháp dạy học : Giáo viên - Học sinh nội dung dạy học Ba thành tố tác động qua lại lẫn mơi trường ... học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức B PHẦN NỘI DUNG I CHƯƠNG : TỔNG QUAN Ap dụng phương pháp “ Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm dạy học ... cặp, nhóm để tác động đến học sinh cụ thể Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm * Đối với giáo viên Để học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu giáo viên người tổ chức, điều...

32
712
0

SKKN CÁCH TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG THEO CẶP, NHÓM TRONG GIỜ DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS CÓ HIỆU QUẢ

Ngày tải lên : 24/10/2017, 21:50

... thành tốt nhiệm vụ Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm gồm thành tố phương pháp dạy học : Giáo viên - Học sinh nội dung dạy học Ba thành tố tác động qua lại lẫn môi trường ... mà học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Tổng quan Áp dụng phương pháp “ Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm dạy học ... nhóm để tác động đến học sinh cụ thể 2.2 Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm a Đối với giáo viên Để học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu giáo viên người tổ chức, điều...

14
380
0

TỔ CHỨC XÂY DỰNG VÀ BIỆN PHÁP THI CÔNG ĐÀO ĐẤT TẦNG HẦM

Ngày tải lên : 19/10/2013, 14:15

... nghiệm thu tác hoang thi ện TCVN 5674 – 1992 G BIỆN PHÁP AN TỒN LAO ĐỘNG, VỆ SINH MƠI TRƯỜNG I Phần chung Biện pháp an tồn vệ sinh mơi trường dự án tuân theo quy định Gói thầu biện pháp an tồn ... 2 Biện pháp ngăn ngừa công tác quản lý: - Trước thi công, BĐHDA tổ chức mơ hình học tập nghiệp vụ BHLĐ cho đối tượng người sử dụng lao động (NSDLĐ) theo nội dung thông tư 08 23 LĐTBXH - Tổ chức ... tồn đ ược trình bày d ưới Biện pháp an toàn phần việc b ản v ẽ bi ện pháp thuyết minh thi công chi tiết hạng m ục cơng trình II Biện pháp an toàn cho người thiết bị: 1 .Tổ chức: Ban điều hành dự...

8
7.3K
211

Đề tài cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cấp nhóm trong dạy học môn Tiếng Anh trường THCS

Ngày tải lên : 17/01/2015, 07:48

... thành tốt nhiệm vụ Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm gồm thành tố phương pháp dạy học : Giáo viên - Học sinh nội dung dạy học Ba thành tố tác động qua lại lẫn môi trường ... học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức B PHẦN NỘI DUNG I CHƯƠNG : TỔNG QUAN Ap dụng phương pháp “ Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm dạy học ... cặp, nhóm để tác động đến học sinh cụ thể Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm * Đối với giáo viên Để học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu giáo viên người tổ chức, điều...

28
692
1

Tổ chức thực hiện và biện pháp thi công Công trình trạm bơm Đa Xanh - Đạt Hưng - Xã Thanh Bình

Ngày tải lên : 23/03/2015, 23:32

... tuyến IV/ Tổ chức thực thi công: a/ Mặt tổng thể thi công: Trên sở mặt đợc thể hồ sơ thiết kế, kết hợp khảo sát thực tế, tổ chức bố trí mặt thi công cụ thể: - Triển khai đắp đập, đờng vào vị trí ... sản phẩm, hóa đơn bán hàng theo quy định 13/ Các tiêu chuẩn áp dụng thi công nghiệm thu kỹ thuật: - Công tác chuẩn bị mặt - Công tác trắc đạc - Công tác đắp dất - Công tác đào dất - Công tác ... độc trực tiếp từ chỗ chúng sinh biện pháp kỹ thuật hiệu để cải thiện điều kiện lao động - Về biện pháp phụ để cải thiện ®iỊu kiƯn lao ®éng cã thĨ lµ khư khÝ ë phòng cách rửa sàn tờng dung dịch...

14
2.7K
6

Xây dựng và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp “mưa với cuộc sống con người” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 26/06/2017, 16:38

... nghiệm cách học Nhận sai sót biết cách sửa sai biết cách học Dạy học tích hợp biểu cách tiếp cận lấy người học trung tâm, xu hướng chung có nhiều ưu so với dạy học truyền thống - Định hướng đầu ... lai Như vậy, dạy học tích hợp định hướng dạy học giáo viên tổ chức, hướng dẫn để học sinh biết huy động kiến thức, kĩ năng, thuộc nhiều lĩnh vực khác nhằm giải có hiệu nhiệm vụ học tập thơng ... Giáo viên HS Học sinh DH Dạy học THCS Trung học sở DHTH Dạy học tích hợp GQVĐ Giải vấn đề DH GQVĐ Dạy học giải vấn đề 10 DHTH Dạy học tích hợp MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đất nước ta bước vào thời kì...

154
613
2

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

... giúp học sinh rèn luyện số kỹ học, kỹ làm đề nâng cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định tính kết học tập học sinh để tổ chức dạy học ... trung học phổ thông theo hướng phát triển lực nhận thức học sinh Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đánh giá định tính kết học tập học sinh giúp giáo viên có qui trình tổ chức dạy học cho học sinh ... định tính kết học tập để tổ chức dạy học dạy học sinh học 11 theo hướng phát triển lực nhận thức hoc sinh Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan...

20
2.8K
2

tổ chức dạy học sinh học 11 chương sinh sản theo hướng sử dụng truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:30

... theo hướng tích hợp TTĐPT dạy học Sinh học 11 phần Sinh sản Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 38 http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng THIẾT KẾ BÀI GIẢNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11 ... với hợp tác HS Các phương pháp dạy học truyền thống đại phối hợp đồng để đẩy cao tiến trình dạy học Đây xu hướng số giáo viên cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích Số hóa Trung tâm Học liệu ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 21 http://www.lrc-tnu.edu.vn Hình 1.1: Mối quan hệ yếu tố cấu trúc QTDH  Mục tiêu dạy học  Hình thức tổ chức dạy học  Nội dung dạy học  Phương tiện dạy học...

127
635
0

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:15

... cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định tính kết học tập học sinh để tổ chức dạy học môn sinh học 11- Trung học phổ thông biết cách ... nhận thức học sinh Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đánh giá định tính kết học tập học sinh giúp giáo viên có qui trình tổ chức dạy học cho học sinh đồng thời giúp học sinh rèn luyện số kỹ học, kỹ ... tính sinh học 11 52 2.4 Các biện pháp rèn luyện lực nhận thức cho học sinh 56 2.5 Qui trình rèn luyện lực nhận nhận thức học sinh 60 2.6 Đánh giá định tính để tổ chức dạy học theo hướng...

28
668
0

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:16

... động lực đổi phương pháp dạy học, ngược lại đổi phương pháp dạy học phải đổi kiểm tra, đánh giá Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học nói chung dạy học Sinh học nói riêng có ... giá dựa tiêu chí định tính kết học tập học sinh để tổ chức dạy học môn sinh học 11- Trung học phổ thông biết cách thức mức độ tiếp thu tri thức học sinh qua có biện pháp phát huy khắc phục sai sót ... tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển lực nhận thức học sinh Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đánh giá định tính kết học tập học sinh giúp...

121
926
0

Sử dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học sinh học bậc trung học

Ngày tải lên : 24/06/2015, 08:50

... luận Sử dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học sinh học bậc trung học TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 TIỂU LUẬN Đề tài: Sử dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học sinh học bậc trung học PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn ... dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học sinh học bậc trung học Thí nghiệm giáo viên trình bày mẫu mực thao tác cho học trò học tập mà bắt chước, để sau làm thí nghiệm học sinh học cách thức làm thí ... để tổ chức dạy học sinh học bậc trung học 2.2 Sử dụng thí nghiệm dạy học bậc trung học 2.2.1 Thí nghiệm 1: Sử dụng thí nghiệm dạy học 14: “Enzim va vai trò enzim q trình chuyển hóa vật chất”, sinh...

21
494
0

Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 22/08/2015, 09:34

... phạm tương tác cách tiếp cận hoạt động dạy học dựa ảnh hưởng tác động lẫn ba tác nhân người học, người dạy môi trường [8, trang 18] 1.2.6.ăD yăh căt S ph m t vai trò c a ng ng tác ng tác (interractive ... Các tác nhân c a s ph m t ng tác - Các thao tác c as ph m t ng tác - Các liên đ i c as ph m t ng tác - Các nguyên lý c as ph m t ng tác 1.3.1 Các tác nhân QĐSPTT đ c p t i ba tác nhơn lƠ ba tác ... t x u đ t nh p vào trái tim i”[27, trang 35] Hai tác gi Jean-Marc Denommé Madelenie Roy tác phẩm “Tiến tới phương pháp sư phạm tương tác đƣ đ c pt i m t tr ng phái s ph m t ng tác v i n n t ng...

120
456
0

XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11 THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 09:07

... trình tổ chức dạy học theo chủ đề Sinh học 11 – THPT 46 2.2.3 Ví dụ sử dụng quy trình tổ chức dạy học theo chủ đề Sinh học 11 – THPT 47 2.2.3.1 Ví dụ 1: Tổ chức dạy học chủ đề “Bạn sinh ... lượng dạy học Sinh học THPT, chọn đề tài “Xây dựng chủ đề để tổ chức dạy học Sinh học 11- THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng tổ chức dạy học chủ đề chương trình Sinh học 11 ... nhân, học sinh phải học cách học, có khả tự học tự nghiên cứu khoa học Học để làm – học hành Người học phải xác định rõ học gì? Học để làm gì? Khái niệm học tập cần hiểu học hành, tức học để...

97
2.1K
11

Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 03/06/2016, 09:19

... : Học sinh LLDH : Lý luận dạy học MSSV : Mã số sinh viên PPDH : Phƣơng pháp dạy học PTDH : Phƣơng tiện dạy học QĐDH : Quan điểm dạy học QĐSPTT : Quan điểm sƣ phạm tƣơng tác QTDH : Quá trình dạy ... trạng dạy học tổ chức dạy học môn Vẽ kỹ thuật theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác trƣờng Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh, từ có kiến nghị để việc tổ chức dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác ... ngƣời học, ngƣời học ngƣời dạy, ngƣời học môi trƣờng Bộ ba ngƣời học, ngƣời dạy môi trƣờng tập hợp tác nhân tham gia vào trình học tập Theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác, môi trƣờng dạy học điều...

22
338
0

Tóm tắt luận văn thạc sỹ: Xây dựng chủ đề để tổ chức dạy học Sinh học 11 THPT

Ngày tải lên : 31/07/2016, 22:15

... phương pháp kỹ thuậtdạy học tích cực dạy học tích hợp, dạy học giải vấn đề, dạy học dự án 1.2.2.3 - - - - - - - phương pháp dạy học thí nghiệm, thực hành…thông qua tổ chức hoạt động học tập hướng dẫn ... lượng dạy học Sinh học THPT, chọn đề tài “Xây dựng chủ đề để tổ chức dạy học Sinh học 11- THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng tổ chức dạy học chủ đề chương trình Sinh học 11 ... So sánh đặc điểm dạy học truyền thống dạy học theo chủ đề Dù dạy học theo chủ đề hướng tiếp cận dạy học, so với dạy học truyền thống có nét tương đồng Dạy học theo chủ đề dạy học truyền thống...

25
519
1

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11 THPT

Ngày tải lên : 01/08/2016, 20:47

... lượng dạy học Sinh học THPT, chọn đề tài “Xây dựng chủ đề để tổ chức dạy học Sinh học 11- THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng tổ chức dạy học chủ đề chương trình Sinh học 11 ... nhân, học sinh phải học cách học, có khả tự học tự nghiên cứu khoa học Học để làm – học hành Người học phải xác định rõ học gì? Học để làm gì? Khái niệm học tập cần hiểu học hành, tức học để ... học tập, chủ động đạt mục tiêu chủ đề Dạy học theo chủ đề hướng tới sử dụng quan điểm, phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực dạy học tích hợp, dạy học giải vấn đề, dạy học dự án phương pháp dạy...

98
619
0

tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 10/10/2016, 02:26

... : Học sinh LLDH : Lý luận dạy học MSSV : Mã số sinh viên PPDH : Phƣơng pháp dạy học PTDH : Phƣơng tiện dạy học QĐDH : Quan điểm dạy học QĐSPTT : Quan điểm sƣ phạm tƣơng tác QTDH : Quá trình dạy ... hƣớng dẫn ngƣời học Ngƣời dạy ngƣời học phƣơng pháp học ngƣời học cho ngƣời học đƣờng phải theo suốt trình học Ngƣời dạy hợp tác, hƣớng dẫn, giúp đỡ ngƣời học kiên định hƣớng đến Ngƣời dạy giống ... chọn phương pháp dạy học phương tiện dạy học Các phƣơng pháp dạy học đƣợc sử dụng chủ yếu đàm thoại, thảo luận nhóm, dạy học tình huống, dạy học dự án,… Bên cạnh đó, phƣơng tiện dạy học đƣợc lựa...

129
611
0