... cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đờng phụ trong giải các bài toán hình học. 2.4 Một số bài tập đà hớng dẫn học sinh giải Bài 1: Tính cạnh của hình thoi ... các cách dựng khác nhau nên dẫn đến cách chứng minh cũng khác nhau.04.Một số loại đờng phụ thờng đợc sử dụng trong giải toán hình ở ch-ơng trình THCS.a) Đờng phụ là điểm: Vẽ điểm chia trong ... ngay.02- Đờng phụ phải là những đờng có trong phép dựng hình và phải xác định đợc.03. Lựa chọn cách dựng thích hợp đờng phụ: Đờng phụ thờngthỏa mÃn các tính chất nào đó , việc lựa chọn đờng...
... toán cụthể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đờng phụ trong giải các bài toán hình học. 2.4 Một số bài tập đà hớng dẫn học sinh giải Bài 1: Tính cạnh của hình thoi ... các cách dựng khácnhau nên dẫn đến cách chứng minh cũng khác nhau.04.Một số loại đờng phụ thờng đợc sử dụng trong giải toán hình ở ch-ơng trình THCS.a) Đờng phụ là điểm: Vẽ điểm chia trong ... đợc các phép dựng hình cơ bản thờng đợc sử dụng trong giải toán THCS có: 36 em chiếm 90%.03. Số học sinh vẽ (dựng) đợc các đờng phụ hợp lý và giải đợc một số bài toán hình trong chơng trình...
... – Bài 2BÀI 2CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Sách Gíao viên.1- Trọng tâm :- Các cáchtính lịch của người xưa.- Công lịch.2- Thiết bị :- Hìnhtrong sách GK.- Một ... một nguyên tắc cơ bản trong việc học và dựng lại LS ?2. Trắc nghiệm :* m lịch là thời gian Mặt Trời xoay quanh Trái Đất.A. Đúng.B. Không đúng.C. Em có ý kiến.* CáchtínhDương lịch là ?a. ... cách nhau bao nhiêu năm ?- Khởi nghóa Mai Tu1c Loan năm 772 đến nay bao nhiêu năm ?- Những năm sau đây thuộc thế kỷ thứ mấy ?NĂM THẾ KỶ 550 TCNTranhtuan Trang 1 Giáo án 6 – Bài 2BÀI 2CÁCH...
... cách thông thường là khá dài dòng, phức tạp. Tuy nhiên nếu sử dụng sơ đồ đườngchéo thì việc tìm ra kết quả trở nên đơn giản và nhanh chóng hơn nhiều. Để có thể áp dụng được sơ đồ đường chéo, ... 10041500=−×Sơ đồ đường chéo: mA 420 |504 - 480| = 24 480mB 504 |420 - 480| = 60⇒526024mmBA==⇒ Đáp án D.Trên đây là một số tổng kết về việc sử dụng phương pháp sơ đồ đườngchéotrong giải ... pháp “sơ đồ đườngchéo Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007 GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌCBẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO Lê Phạm ThànhGiáo viên truongtructuyen.vnVới hình thức thi...
... trng bc nht trong gii toán Hóa hc. Ngh thut s dng đng chéotrong gii toán Hóa hc. _K thut đng chéo đc s dng rt rng rãi trong gii toán Hóa hc, có mt trong hu ht ... 63Cu29 là 73%. ( Trongcách làm này, còn có th hn ch đc 1 n nu khi đt ta chn n là x và 100 – x ) Cách 2: Áp dng k thut đng chéo cho hn hp 2 đng v trên trong t nhiên, ta ... (chú ý là ch trong hn hp 2 thành phn) _Bn cht ca k thut này là vn là công thc gii h phng trình bc nht 2 n, nói cách khác nó là s hình nh hóa đnh thc cp 2 trong công thc...
... Ax vuông góc với AO suy ra CHỨNG MINH Đề bài 4: Cho ΔABC có ba góc đều nhọn .Các đường cao BD và CE của ΔABC cắt nhau tại H.Gọi O là tâm đường tròn ngoại tiếp ΔABC .Chứng minh: OA vuông ... r»ng ®êng cao AH cña tam gi¸c ABC ®i qua trung ®iÓm M cña ®o¹n th¼ng EG123114CÁCH 3 bi 2: Cho hìnhvuông ABCD. M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC. Gọi I là giao điểm ... EGABCGFDEMHIK∆∆121143CÁCH 1 AB CGFDEMHIKvẽ EI AH ,GK AH . Xét AKG ( K = 90%) Và AKG ( H = 90%) Có :AG = CA ( vầACFG là hình vuông) KAG = ACHDo đó AKG =...
... Ta xét trường hợp hìnhvuông BCDE “nằm ngoài” nửa đường tròn đã cho (trường hợp hìnhvuông BCDE nằm trongđường tròn đã cho được xét tương tự, đề nghị các bạn ... đường thằng BE1). Vì ∠ DEB = ∠ E1EB = 90o nên D nằm trên EE1 (xem hình 2) => ∠ ADE1 = 90o = ∠ ABE1 => D nằm trên đường tròn đường kính AE1, nhưng ABE1D1 là hìnhvuông ... hìnhvuông nên đường tròn đường kính AE1 cũng là đường tròn đường kính BD1. Chú ý rằng B và D1 là các vị trí giới hạn của tập hợp cần tìm, ta => tập hợp D là nửa đường tròn đường kính...
... điểm N trở nên thuận lợi. 13. Vẽ thêm một hình đặc biệt (tam giác đều, hìnhvuông rồi sử dụng tính chất của các hình đó. Ví dụ: Dựng liên tiếp 3 hìnhvuông ABCD, BEFC, EGHF. Chứng minh 45oAED ... nhng vì cách dựng khác nhau nên cách chứng minh cũng khác nhau. Nh ở trong bài toán (**), nếu thay cách vẽ bằng "từ M dựng MN//BC" thì phải sử dụng định lý đờng trung bình trong tam ... + = + = (đpcm) Chú ý: Thay vì dựng hìnhvuông ABNM, các bạn có thể tạo ra các hìnhvuông khác dựng trên cạnh CD, CF, FH Từ đó chúng ta có những cách giải mới rất thú vị. III. Chú ý khi...
... cho thấy sự thống nhất cáchtính thời gian là rất cần thiết. 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? - Đơn vị thời gian: ngày, tháng, năm. - Cáchtính thời gian: âm lịch; ... hỏi trong mỗi mục. - Tham khảo tài liệu (Lịch sử 10, các bài viết trên báo chí, ). - Sưu tầm tư liệu (bài viết, tranh ảnh, ). * Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy Cách tính thời gian trong ... HS: 1. Hiểu được tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử; biết thế nào là âm lịch, dương lịch, Công lịch. 2. Biết cách đọc, ghi và tính năm, tháng theo Công lịch. 3. Bước đầu...
... có cáchtính và ghi thời gian. Việc tính thời gian rất - Cáchtính thời gian là Ví dụ: -179, 40, 248, 542…… 4 / CŨNG CỐ BÀI : 4 Phút - Tính khoảng cách ... lại đến đêm; Mặt Trời mọc ở đằng Đông, lặn ở đằng Tây ( - Bồi dưỡng cho HS cách ghi, tính năm, tính khoảng cách giữa các thế kỉ chính xác. II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp :( TG ) 1 Phút ... xem quả địa cầu, HS xác định Trái Đất hình tròn. GV: Giải thích thêm: Mỗi quốc gia, dân tộc, khu vực có cách làm lịch riêng. Nhìn chung, có 2 cách tính: theo sự di chuyển của Mặt Trăng quay...