cách tính phần bù đại số
Tính chât của phân thức đại số
... biểu thức nào ? 4. Hướng dẫn về nhà : - Học tính chất cơ bản của phân thức đại số , ôn cách rút gọn phân số ở lớp 6 - Làm các bài tập :Trong SGK : 6/trang 38 , trong SBT...
- 2
- 545
- 2
tinh chat co ban cua phan thuc dai so
... x2 - 1 x(x+1) =d,x -1-x=1 -x xSSĐĐ 1. Tính chất cơ bản của PTĐS=A A.B.BMM 23Phân số 23Phân thức đại số ? ... 126x2 + 9* Mäi phân thức đều viết được dưới dạng tử và mẫu là các đa thức với hệ số nguyên. 1. Tính chất cơ bản của PTĐS 4. Luyện tập :3x2y4yz Bài 1 : chứng minh đẳng thức15x2y ... cả tử và mẫu với (x+1) 1. Tính chất cơ bản của PTĐSA=A.B.Nhân cả tử và mẫuNhân cả tử và mẫuNhân cả tử và mÉuBMM A : B : =chia cả tử và mẫu 1. Tính chất cơ bản của PTĐS=A...
- 24
- 796
- 3
Phép chia các phân thức đại số
... a, 2 phân số nghịch đảo của nhau b, Quy tắc phép chia phân số 335 77 5x xx x+ ì + §§S .Khi thực hiện phép chia một bạn làm theo ba cách sau, theo em cách nào đúng, cách nào sai?( ... 2 47 .2 2 2 7xx xxx x xx x x = ì = =+ + + +? ? áp dụngáp dụng Thực hiện phép tính: ( ) ( )( ) ( )( )( )2 22 21 2 1 2 3 3 1 21 4 2 4 1 4 3:4 3 4 2 4 4 2 1 2 2 4x x ... rút gọn (nếu cần)Thực hiện phép nhân và rút gọn (nếu cần)? ? 2/ Phộp chia Thực hiện phép tính: ( )25 10: 4 27xxx−−+( )210 5: 4 27xxx−= − −+? ? ( )252 7x= −+(...
- 12
- 1,104
- 6
PHÉP CỘNG PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
... )1x21x1x1x21x1x1x2x41x2x1x1x2x41x1x1xx21x21x1xx22x21x2222+−=+−−=+−−++=+−−+=+−−+−+=−−+−+ 3/Bài mới: Bốn phép tính trên Phân thức đại số cũng giống như trên phân số Phép cộng phân thức cũng giống như phép cộng phân số. Họat ñoäng 1:?1yx73x5yx72x21x3yx72x2yx71x32222+=+++=+++ ... MẪU Nêu cách tìm MTC ? p dụng : Nêu cách QĐMTC ? Áp dụng : Sửa bài tập 20 trang 47/SGK521xy14 à vyx142529 x6x21x72−+−2x 3x -5 và PHÉP CỘNG PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Chú ... ÏÏKhi cộng các phân thức có thể đổi dấu ở số hạng khi cần Hoạt động 3: Hứơng dẫn học ở nhà-Về nhà học và xem trước bài :(Phép trừ các phân thức đại số) - Làm bài tập 23; 24; 25; 26; 27 trang...
- 11
- 580
- 3
Phân thức đại số
... 4.Củng cố:1. Thế nào là phân thức đại số, cho ví dụ2.Thế nào là hai phân thức đại số bằng nhau ,cho ví dụ3. Bài tập : Dùng định nghĩa hai phân thức đại số bằng nhau chứng minh các đẳng thức ... nhanh:3232.)153).(27()27).(153(3.15327.2715315327.3.27153352424353524243535242435+=+++++++=+++++++=+++++++xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 4.Củng cố:Quy tắc nhân phân thức đại số Các tính chất của phép nhân phân thức đại số Bài 38 trang 52Thực hiện phép tính sau:a) xyxyxyxyyx7307302.715232223==b) ... sang phải Tiết22 Phân thức đại số Ngày soạn : Ngày giảng: I . Mục tiêu: - Hiểu rõ khái niệm phân thức đại số - Có khái niệm về hai phân thức bằng nhau để nắm vững tính chất cơ bản của phân...
- 42
- 686
- 0
Bài 1: Phân thức đại số
... Chương II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1. Phân thức đại số 2. Tính chất cơ bản của phân thức đại số 3. Rút gọn phân thức đại số 4. Các qui tắc làm tính trên các phân thức đại số NỘI DUNG KIẾN THỨC CHỦ ... dưới dạng :AB- Một số thực a bất kì có là một phân thức Tiết 22 : Bài 1 . PHÂN THỨC ĐẠI SỐChương II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐPhân số được tạo thành từ số nguyênPhân thức đại số được tạo thành ... một phân thức đại số không ? vì sao?thức đại số không ? vì sao??1 : Em hÃy viết một phân thức đại số ?2 : Một số thực a bất kì có phải là một phân thức không? v ì sao ?Một số thực a bất...
- 9
- 1,610
- 5
Chương II - Bài 1: Phân thức đại số
... phân thức đại số. 2. Số 0, 1 không phải là phân thức đại số. 3. Một số thực a bất kì là một phân thức đại số ĐĐS Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007Chương II phân thức đại số Tiết 22 - ... 2007Chương II phân thức đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số (SGK/35)1. Định nghĩa: Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007Chương II phân thức đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số 1. Định nghĩa: ... đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số (SGK/35)1. Định nghĩa: ?1 Em hÃy viết một phân thức đại số. Bài tập 2: Các khẳng định sau đúng hay sai?1. Mỗi đa thức cũng được coi như 1 phân thức đại...
- 20
- 1,826
- 0
Phép nhân các phân thức đại số
... quy tắc nhân hai phân số? Viết công thức tổng quát... ( , , , ; , 0).a c a cdk a b c d Z b db d b d= ∈ ≠ Bài tập về nhà:1. Bài 41 SGK.2. Bài 30 34 SBT 2. Tính chất:a) Giao hoán ... xx−= ≠ ≠ ( )2 233 25 5. 0; 55 6 2x x xdk x xx x x− −= ≠ ≠ −+Tương tự như nhân phân số, hãy thực hiện phép nhân hai phân thức sau:2 233 25. ;5 6x xx x−22.(3 6)2 8 8xxx ... x++ +( )2 223.(3 6) : 22 8 8 2( 2)x xx dk xx x x+ = ≠ −+ + + 2. Bài tập:A. Làm tính nhân phân thức sau:( )( )2253233 2221331. .2 1316 92. .1 2( 3)8 43. .5...
- 9
- 658
- 4
Phân thức đại số
... 1223161223222++−−−−+−+xxxxxxxVII. Nhân chia các phân thức1. Phép nhân phân thức đại số Quy tắc: BDACDC.BA= Ví dụ: a) 2233016415yx.xyb) 2353125134yx.xy ... 13312222222=++++e. yxxxyx:xyyxyxxyyx+=+22221 4. Xác định các hệ số thoả mÃn đẳng thức cho trớc.Ví dụ: Xác định các hÖ sè a, b sao cho ( )23212235++−=−−+xbxaxxx ... bax)ba(ax 222−+++ ta đợc====+=2152021bababaa Bài tập: Xác định các hệ số a, b c, d sao cho 1. 2244103++−+=−−xcxbxaxxx víi mäi x ≠ 2 , x ≠ ± 22. 111123++++−=−xxcbxxax...
- 4
- 1,318
- 48
Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số
... bài 21, 22, 23 Sách giáo khoa trang 46khoa trang 46 PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐPHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ2. Cộng hai phân thức khác mẫu:2. Cộng hai phân thức khác mẫu:3. Chú ý:3. ... Bài CũPhát biểu định nghóa phân thức- nêu tính chất cơ bản của phân thức.Trả lờiPhân thức là biểu thức có dạngTử thứcMẫu thứcA, B: đa thức và Tính ChấtB khác đa thức 0BA ..(M là ... cốCủng cốPhát biểu 2 qui tắc cộng phân thứcPhát biểu 2 qui tắc cộng phân thức.Áp dụng: tính Áp dụng: tính Trửụứng THCS :LE QUY ẹONTrửụứng THCS :LE QUY ẹONãKớnh chaứo quyự thay coõãGIAO...
- 16
- 1,821
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25