... năm 19 81 và 19 82, Tập san Lancet công bố 470 bàibáokhoahọc nguyên thủy; trong năm 19 83 có 10 . 011 bàibáo khác trên các tất cả các tập san (kể cả Lancet) có tham khảo hay trích dẫn đến 470 bài ... hội của bàibáokhoa học Đọc đến đây, tôi hi vọng bạn đọc đã hiểu được thế nào là một bàibáokhoa học. Xin nhắc lại để nhấn mạnh: một bàibáo chỉ khi nào được xem là bàibáokhoahọc nếu ... cứu khoahọc của tác giả. Trên bình diện quốc gia, công bố báocáokhoahọc trên các diễn đàn khoahọc quốc tế là một cách không chỉ nâng cao sự hiện diện, mà còn nâng cao năng suất khoa học, ...
... liệu. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Cách trìnhbày một bài báo khoa học. Lớp 10 NT 112 – Nhóm 5.GVHD: TS. Nguyễn Văn Tân. Cáchtrìnhbày một bàibáokhoahọc1. Tựa đề (Title). Tựa đề phản ... Các bạn thường không nắm rõ các phần cơ bản và cách trìnhbày logic của 1bàibáokhoa học. Vậy làm thế nào để viết được một bàibáokhoahọc chính xác theo yêu cầu hiện nay? 7. Tài ... hiểu về cáchtrình bày một bàibáokhoa học? Những người mới bắt đầu viết bàibáokhoahọc thường gặp nhiều khó khăn và lúng túng để viết được 1bàibáokhoahọc chất lượng. Các bạn thường...
... Để có một báocáokhoahọc hay người viết phải xác định rõ những vấn đề cần nêu trong bàibáocáo của mình. 2. Những vấn đề cần nêu trong báocáo Một bàibáocáokhoahọc hay đòi hỏi ... phương cách tốt làm tăng tính hấp dẫn cũng như thể hiện kết quả nghiên cứu. Tuy nhiêu, tùy theo loại số Chương 3: GIỚI THIỆU CÁCH VIỆT BÁO CÁO KHOA HỌC Viết báocaokhoahọc ... cục của bài viết Tham khảo hướng dẫn bố cục bài viết của tạp chí qui định hay dựa theo bố cục của những bàibáo đã được đăng trên tạp chí đó. Bố cục thông thường của một báocáokhoahọc gồm...
... cần lưu ý khi trìnhbày một báocáokhoa học. 1. Thế nào là một báocáokhoa học Một bản báocáokhoahọc là một bài thuyết trình khoảng 30 – 60 phút, trước một nhóm người có trình độ cao, ... một cách linh hoạt. Hy vọng rằng những kỹ năng đã trìnhbày sẽ đem lại người đọc những thành công nhất định trong việc trìnhbày các báocáokhoa học. 7 PHƯƠNG PHÁP TRÌNHBÀY BÁO CÁOKHOAHỌC Bài ... trìnhbày một bản báocáokhoahọc hoàn toàn khác với cáchtrìnhbày những báo cáo thương mại mà chúng ta vẫn thấy. Lý do chính của sự khác biệt này là ở mục đích và nội dung báo cáo. Bài viết...
... Trung uong (11 -19 39, 11 -19 40) LY LUAN CHiNH TR| 8 - 2009 va 5 -19 41) va vdi sir lanh dao cuong quyet, kip thdi va khdn kheo ciia Dang va Hd Chi Minh, Cach mang Thang Tam nam 19 45 da thang ... Cach mang Thang Mudi Nga nam 19 17 -cudc each mang da md ra thdi dai mdi trong lich sir nhan loai - thdi dai qua dp len chii nghia xa hpi. Su phat tridn ly luan khoa hpc va minh chirng bang ... Dai hdi HI (thang 9 -19 60) va Dai hdi IV (thang 12 -19 76) cua Dang da de ra dudng ldi each mang xa hdi chii nghia d mien Bac va ca...
... Thực tiễn cách mạng giai đoạn 19 36 -19 39 khác giai đoạn 19 30 -19 31 và khác giai đoạn 19 40 -19 45. Đó là lý do Đảng ta đề ra sách lợc mềm dẻo thích hợp với từng giai đoạn cách mạng để đa cách mạng ... cuộc cách mạng tháng Tám 19 45, dới sự lÃnh đạo của Đảng CSVN diễn ra ở Việt Nam, có thể rút ra nhiều bàihọc kinh nghiệm còn nguyên giá trị. Bài học: phải xuất phát từ lý luận khoahọc - cách ... về sự lÃnh đạo cách mạng Việt Nam mấy chục năm. Sự thất bại của phong trào Cần vơng 18 85 -18 86, phong trào Đông du 19 06 -19 08, phong trào Đông kinh nghĩa thục 19 08 và phong trào cách mạng quốc...
... 1. 3. Ảnh hưởng của độ ẩm đến cách điện của MBA 9 1. 3 .1. Đối với dầu máy biến áp 10 1. 3.2. Ảnh hưởng của oxy trong dầu cách điện 10 1. 3.3. Hàm lượng ẩm trong dầu cách điện 11 1. 3.4. Quá trình ... ≥ 14 0 ≥ 13 0 ≥ 11 5 ≥ 11 5 ≥ 11 5 ≥ 11 5 Chỉ số trung tính (mg KOH/g) ≤ 0,03 ≤ 0,03 ≤ 0,5 ≤ 0,5 ≤ 0,5 ≤ 0,5 Hàm lượng nước, ppm ≤ 10 ≤ 10 ≤ 40 ≤ 35 ≤ 30 ≤ 20 36CHƯƠNG 3: SỰ XUỐNG CẤP CÁCH ... Hệ số độ bền cách điện 10 00 1, 00 1. 200 0,98 1. 500 0,95 1. 800 0,92 2.000 0,90 2.500 0,85 1. 3. Ảnh hưởng của độ ẩm đến cách điện của MBA Sự có mặt của độ ẩm trong MBA làm hỏng cách điện MBA...
... nhau. Bảng 1. so sánh kết quả điểm kiểm tra của hai lớp Điểm Lớp 5 6 7 8 9 10 11 A 0 2 4 14 11 8 11 D 3 13 15 6 6 1 Điểm Lớp 5 6 7 8 9 10 11 H 0 0 8 15 14 12 11 I 5 11 12 5 6 1 Biểu diễn ... Equal variances assumed 1. 129 .2 91 8.993 82 .000 2 .14 318 .238 31 1.66 911 2. 617 25DIEM Equal variances not assumed 9.099 80.246 .000 2 .14 318 .23555 1. 67445 2. 611 91 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ ... Học sinh lớp 11 A, 11 D, 11 H và 11 I trường THPT Chuyên Ngoại ngữ -Trường ĐHNN. 5. Phạm vi nghiên cứu Áp dụng cho bài “Lăng kính” và “Thấu kính mỏng” – Vật lý 11 Cơ bản. 6. Ý nghĩa khoa hc v thc...