... xanh” để cùng phối hợp thực hiện với nhà trường.
.Chẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi đi học để gây thiện cảm đối với trườngmầm
non: giới thiệu trẻ ởtrường có nhiều bạn, nhiều đồ chơi, cô giáo ... tôi thiết nghĩ không chỉ trường MN Rạng Đông 9 của
chúng tôi mà tất cả các trường dù công lập, dân lập hay tư thục đều có thể giúp trẻ
làm quen trườngMầmnon một cách tốt nhất nhằm giảm “sốc” ... quen với
trường, lớp.
- Phải tuyên truyền sâu rộng đến từng phụ huynh, giúp phụ huynh hiểu được
tâm sinh lý trẻ khi bắt đầu đi học cũng như ý nghĩa của việc đưa bé đến trường
mầm non nhằm giúp...
... các hình hình học cho trẻ
mầm non.
6. Hình thành biểu tượng vềhình dạng vật thể cho trẻ mầm non.
6.1. Đặc điểm phát triển những biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình họcở trẻ
em.
6.2. ... cho trẻ mầm non.
6.3. Phương pháp hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non.
6.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học cho trẻ
mầm non.
Ghi ... biểu tượng con số cho trẻ mầm non.
4.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về con số và dạy đếm cho trẻ mầm non.
5. Hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non.
5.1 Đặc điểm phát...
... em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Cho trẻ quan sát vị trí các lớp chất lỏng ở trong ly để
rút ra kết luận: (lớp siro nặng hơn nứơc nên chìm xuống
dưới cùng. Lớp nứơc nhẹ ... hơn siro nhưng nặng hơn dầu nên
ở giữa. Lớp trên cùng là lớp dầu vì nhẹ hơn lớp nước và lớp
siro)
Bước 3:
- Cho trẻ chia làm 2 nhóm, mỗi nhóm tự chọn vị trí xếp
thẻ nhựa khác với lúc đầu. ... dụng
những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở
trường mầm non.
II. Nội dung :
Qua quá trình công tác, nghiên cứu và thử nghiệm một
số thí nghiệm khoa học về Nước, ánh sáng, Không...
... – góc sách
ở trườngmầm non
Thư viện đồ chơi trườngmầmnon được hình thành từ năm
2000. Ngoài những giờ học, hoạt động trên lớp, trẻ được luân
phiên đến thư viện chơi, tập… bởi nơi đây vó ... nhiều góc
chơi giúp trẻ học bằng chơi, chơi mà học rất có kết quả. Trong
những năm qua, nhà trường đầu tư ở góc sách trong thư viện đồ
chơi nhiều loại sách từ nhà trẻ đến lớp mẫu giáo theo chủ ... môi trường phong phú giúp trẻ làm quen với
việc “đọc sách” từ tuổi mầm non. Bước đầu hình thành cho trẻ có
một số kỹ năng “đọc viết” chuẩn bị điều kiện để trẻ vào học phổ
thông.
Đến nay nhà trường...
... nhiệm để phổ biến kế hoạch trang
trílớp học. Giáo viên cùng học sinh thảo luận thống nhất
cách trang trí, phân công nhiệm vụ và thời gian thực
hiện.
3. Việc trangtrílớphọc luôn đòi hỏi phải có ... lớphọctrangtrí tích cực” năm học 2007 – 2008;
Căn cứ vào quyền hạn của Hiệu trưởng được quy định trong Điều lệ trường Tiểu học,
QUYẾT ĐỊNH
Điều 1 : Khen thưởng 5 tập thể lớp đạt giải lớphọc ... việc trangtrílớphọc và đẩy
mạnh sự kết hợp giữa làm đẹp cảnh quan lớphọc với yêu cầu phục vụ học tập
của học sinh. Tất cả 24/24 tập thể lớp trong giai đoạn này đã nổ lực để trang
trílớp theo...
... 4
-FIH
-FIF
-FJ.
4;<-F=
3!i$Y0\Y8PXk)r(50?T/$0E
2
9
4
r/
3&?5
3&5
4;<1.=
3Y#PRR$V8RR)
(?O)
J
G
4;<1-=
9
2
409248"m!W!yn)A:0!"$=
4
Bài văn tả người thường có ba phần:
1, Mở bài: Giới thiệu người định tả.
2, Thân bài:
a,Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm
vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp
mắt, hàm răng, ... rồi dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy
nhiêu chữ số kể từ phải sang trái.
2, Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta
làm như sau:
- Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của ... bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số
chia thì chuyển dấu phẩy ở số bịchia sang bên phải bấy
nhiêu chữ số.
- Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia
cho số tự nhiên.
DIỆN...
... ra lớp đạt từ: 83- 87% trẻ
trong độ tuổi. Riêng trẻ 5 tuổi ra lớp đạt tỷ lệ 100%.
+ Trường với tổng số lớp mẫu giáo ; 20 lớp. Trong đó có 04 lớp tại
điểm trường chính còn lại nằm rải rác ở ... Tốt Tốt Tốt Khá Tốt
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
KHOA GIÁO DỤC MẦM NON
BÀI TẬP NGHIỆP VỤ CUỐI KHOÁ
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG
CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN ỞTRƯỜNGMẦM
NON
Người hướng dẫn ... thực hiện ởlớp mình .
+ Phát động phong trào thi đua trong toàn trườnghọc tập và làm theo
lớp điểm.
Tóm lại : Qua lớp điểm giáo viên được mắt thấy tai nghe từ đó giáo
viên tin tưởng, không...
... chơi ởtrườngmầmnon được
chọn nghiên cứu.
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu lý luận và thực tiễn vấn đề giáo dục tính tự tin cho trẻ 4 - 5
tuổi thông qua hoạt động vui chơi ởtrườngmầm non. ... hoạt động vui chơi ởtrườngmầm non. Trên cở sở đó đề xuất
các biện pháp nhằm giáo dục tính tự tin cho trẻ thông qua hoạt động vui chơi
ở trườngmầm non.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
3.1. ... trọng cảm ơn Ban giám hiệu, toàn thể giáo viên, các cháu mẫu
giáo 4 - 5 tuổi trườngmầmnon An Thịnh và trườngmầmnon Hoa Hồng, Thị
trấn Mậu A, huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái đã giúp tôi hoàn thành...
... kết 13
CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI Ở
TRƯỜNG MẦMNON THỊ TRẤN YÊN THỊNH – NINH BÌNH 14
2.1. Khảo sát thực trạng dạy họcởtrườngMầmnon Thị trấn Yên Thịnh – Ninh
Bình ... chơi ởtrườngmầmnon sang môi trường hoạt động ởtrường phổ
thông. Chính vì vậy, giáo viên cần giúp trẻ hình thành và phát triển về nhận
thức, luôn có được sự tự tin để trẻ bước vào họclớp ... cô giáo ở trên lớp giảng dạy.
*Thực trạng về mức độ làm quen với truyện cổ tích ở trẻ mẫu giáo lớn (5 -
6 tuổi)
- Tiến hành khảo sát 70 trẻ mẫu giáo lớn thuộc hai lớp của trườngMầm
non Thị...
... : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG MầmNon
Sáng kiến kinh nghiệm
- 13 -
Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG MầmNon
những tâm trạng ... của nhà trẻ - trường Mẫu giáo- nhà
xuất bản bộ giáo dục 1990.
4. Điều lệ trườngMầm non.
Sáng kiến kinh nghiệm
- 35 -
Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG MầmNon
Hướng ... hình
trường:
Trường Mẫu giáo Mầmnon thị trấn Krông Kmar từ
khi được thành lập đến nay còn nhiều bất cập về cơ cấu
tổ chức trong cán bộ quản lý. Năm học 2008 – 2009
trường MG Mầmnon có...
... Chủ đề 1: trờng mầm non
Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ ngày 12/09/2011 đến ngày 30/09/2011)
Chủ đề nhánh:
- Lớphọc của bé
- Một ngày ởlớp của bé
- Đồ dùng đồ chơi ởlớp
(12/09-16/09/2011)
(19/09-23/09/2011)
(26/09-30/09/2011)
... trờng lớp sạch đẹp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ chơi gọn
gàng.
- Biết tuân theo các quy định chung của lớp học.
5
Phát triển thẩm mỹ
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cảnh quan trờng lớp học.
- ... tên trờng, các hoạt động của bé ở trờng
- Trẻ biết tên lớp, tên các cô, các bạn trong lớp, một số các cô khác trong trờng
- Biết tên một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Biết xếp tơng ứng 1 - 1.
-...