cách thức kiểm tra hối phiếu

Phương thức nhờ thu hồi phiếu tròn

Phương thức nhờ thu hồi phiếu tròn

Ngày tải lên : 27/10/2012, 10:57
... Page 2Cẩm nang quản trị doanh nghiệp - PHƯƠNG THỨC NHỜ THU HỐI PHIẾU TRƠN 10-Apr-08 01:15:22 PMhttp://cnqtdn.googlepages.com/phuongthucnhothuhoiphieutron Đi ề uki ệ n...
  • 2
  • 535
  • 3
SKKN: Sử dụng hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan  trong Địa lí 9

SKKN: Sử dụng hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan trong Địa lí 9

Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:28
... hình thức kiểm tra nói chung: Để đảm bảo đợc 3 yêu cầu của việc kiểm tra nói trên giáo viên có thể áp dụng các hình thức kiểm tra sau: - Kiểm tra với hình thức trắc nghiệm tự luận. - Kiểm tra ... tra với hình thức trắc nghiệm khách quan. - Bài kiểm tra thực hành. Trong bài viết này xin đi sâu vào trình bày hình thức kiểm tra với hình thức trắc nghiệm khách quan. Bài kiểm tra dạng này ... hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan là một trong những hình thức kỉêm tra đánh giá đợc chính xác nhất đợc sự tiếp thu bài học của học sinh. II. Giải quyết vấn đề. 1. Yêu cầu của việc kiểm tra...
  • 7
  • 1K
  • 6
Chia da thuc cho don thuc kiem tra chuyen de (hay)

Chia da thuc cho don thuc kiem tra chuyen de (hay)

Ngày tải lên : 29/09/2013, 14:10
... tắc chia đơn thức cho đơn thức - Học thuộc quy tắc chia đa thức cho đơn thức - Bài tập về nhà 65 trang 29 SGK - Bài 44,45,46,47 trang 8 SBT - ôn lại phép trừ đa thức, phép nhân đa thức đã sắp ... ẹễN THệC Bài 3: (kiểm tra bài cũ) Các đơn thức chia hết cho 3xy 2 : * Quy tắc: Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trư ờng hợp các hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B) , ta chia ... 2 9x y 3 10x y + Xét đa thức sau: Bi tp 1: Khụng lm tớnh chia hóy xột xem a thc no sau õy chia ht cho 6y 2 A= 15xy 2 + 17xy 3 +18y 2 B = 8x 2 y 2 3xy 4 12x 2 Đa thức A= 15xy 2 + 17xy 3...
  • 12
  • 688
  • 11
sáng kiến kn-CÁC HÌNH THỨC KIỂM TRA MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN ĐỂ HỌC SINH LUÔN LUÔN CHUẨN BỊ BÀI CŨ TỐT

sáng kiến kn-CÁC HÌNH THỨC KIỂM TRA MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN ĐỂ HỌC SINH LUÔN LUÔN CHUẨN BỊ BÀI CŨ TỐT

Ngày tải lên : 29/09/2013, 20:10
... sinh đã đủ cột điểm kiểm tra miệng nhiều hay ít, tôi sẽ tiếp tục kiểm tra như vậy, rồi lại ghi điểm tiếp theo cho 5 - 7 em khác nữa. 3) Hình thứ 3: Kiểm tra miệng : (Kiến thức cũ) lồng ngay ... hiểu, suy nghĩ, tôi đã nghĩ ra nhiều hình thức chuyển đổi cách kiểm tra miệng, thực hiện cho lớp 9 và nhất là các -khối thay sách 6 – 7 - 8. Hình thức thưởng xuyên là gọi học sinh trả lời câu ... vào đầu tiết dạy. Sau khi kết hợp nhiều hình thức như vậy, tôi nhận thấy trước hết cột điểm kiểm tra miệng của các khối lớp sẽ đầy đủ khi các lần kiểm tra hồ sơ - sổ điểm cá nhân của lãnh đạo III....
  • 5
  • 3.4K
  • 36
đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

Ngày tải lên : 09/10/2013, 09:11
... không thể cho điểm giỏi. Kiêm tra môn âm nhạc nên dành kiểm tra thực hành nhiều hơn kiểm tra viết. Tuy vậy, để lấy điểm số chung của cả lớp vẫn có thể có những bài kiểm tra viết với đề tài trắc ... động kiểm tra cần tiến hành linh hoạt và nhẹ nhàng, không gây căng thẳng. Tuỳ thuộc vào từng tiết học mà giáo viên có thể đưa ra những hình thức kiểm tra phù hợp. - Thông qua hoạt động kiểm tra ... học sinh nắm vững kiến thức một cách toàn diện, hệ thống hoá kiến thức, vận dụng để mở rộng kiến thức. Riêng bản thân tôi cũng rút kinh nghiệm rất nhiều từ phần kiểm tra, đánh giá mà mình...
  • 19
  • 1.2K
  • 9
Tài liệu Cách đo kiểm tra một mainboard để xác định hư hỏng pdf

Tài liệu Cách đo kiểm tra một mainboard để xác định hư hỏng pdf

Ngày tải lên : 27/02/2014, 05:20
... I. Cắm nguồn vào main và đo (chưa kích nguồn đầu nhé): 1. Dây tím phải đủ 5V: thiếu thì phải kiểm tra bộ nguồn rời coi OK chưa, nếu nguồn rời OK mà cắm vào main bị sụt áp thì coi chừng chạm ... II. Kích nguồn: < Kích không được nguồn thì kiểm kỹ lại các bước trên và tự kết luận main hư gì nhé. III. Kích nguồn, quạt quay, máy không...
  • 5
  • 699
  • 11
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 09/11/2012, 14:16
... trong việc tiến hành kiểm tra và chấm bài. Do đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểm tra truyền thống khác. - Kiểm tra được toàn diện, đầy đủ các kiến thức đã học. - ... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... tổng số học sinh tham gia làm bài kiểm tra. b. Cách thứ hai [17]: Chia thí sinh làm 3 nhóm: + Nhóm giỏi: Gồm 27% số lượng thí sinh có điểm cao nhất của kỳ kiểm tra. + Nhóm kém: Gồm 27% số lượng...
  • 124
  • 2.3K
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... trong việc tiến hành kiểm tra và chấm bài. Do đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểm tra truyền thống khác. - Kiểm tra được toàn diện, đầy đủ các kiến thức đã học. - ... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... thời gian mà kiểm tra được ít khối lượng kiến thức, việc cho điểm lại phụ thuộc vào đánh giá chủ quan người chấm. Vì vậy, trong quá trình dạy học người ta sử dụng phương pháp kiểm tra trắc nghiệm...
  • 124
  • 2K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:29
... pháp để kiểm tra - đánh giá kiến thức, xếp loại học sinh qua đó xác định hiệu quả đạt được của quá trình dạy học . b. Sử dụng phương pháp trắc nghiệm giúp học sinh: - Kiểm tra được kiến thức ... giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá được tính thích ứng của bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ... học Sư phạm. Xây dựng các đề kiểm tra tạo cơ sở xác định được độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi và đánh giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá được tính...
  • 141
  • 1.8K
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... tổng số học sinh tham gia làm bài kiểm tra. b. Cách thứ hai [17]: Chia thí sinh làm 3 nhóm: + Nhóm giỏi: Gồm 27% số lượng thí sinh có điểm cao nhất của kỳ kiểm tra. + Nhóm kém: Gồm 27% số lượng ... test và phương pháp kiểm tra truyền thống trong dạy học tâm lý học [7]. Năm 1995 - 1996 trường Đại học Đà Lạt đã tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào Đại học bằng hình thức kiểm tra trắc nghiệm và ... công thức: S 2 =   N XX i 2  Với: X là trung bình cộng số câu đúng, X i là số câu trả lời đúng của học sinh thứ i và N là số học sinh tham gia kiểm tra. - Độ lệch chuẩn có công thức: ...
  • 141
  • 7.6K
  • 35
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 19/03/2013, 16:27
... bài kiểm tra coi là giá trị khi nó phản ánh được mục tiêu đào tạo. Tính giá trị thể hiện trong việc lựa chọn nội dung kiểm tra phải gắn với các mức độ nhận thức khác nhau. Nếu một bài kiểm tra ... trong việc tiến hành kiểm tra và chấm bài. Do đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểm tra truyền thống khác. - Kiểm tra được toàn diện, đầy đủ các kiến thức đã học. - ... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm...
  • 124
  • 1.4K
  • 4