... viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • baivan mau vevannghiluanvetacphamtruyennghiluan va chung minh cau noi cua nam cao qua nhung tacpham da hoc nghiluanvan ban ... tich truyen ngan chu nguoi tu tu Suy nghi cua em ve mot tacphamvan hoc da hoc de lai y nghia nhan van viet mot doan van ngan vebai hoc tinh nhan vantruyen duoc viet bang vannghiluan viet bai ... vantruyen duoc viet bang vannghiluan viet baivannghiluan trinh bay suy nghi cua em viet baivannghiluanve mua viet baivannghiluanve cay nghịluận phân tích đoan văn, ...
... Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn A - PHN M U I- Lí DO TổNG KếT KINH NGHIM: Lớ khỏch quan: Dy núi chung, dy phõn mụn lm kiu ... lun l ai? Cú nhng nột gỡ ni bt cuc i v s nghip sỏng tỏc? Sng thi kỡ no? Cú nột riờng, nột c ỏo gỡ v phong cỏch cỏ nhõn? ( Chuyờn sỏng tỏc v mng ti no? S nghip sỏng tỏc sao? Tỏc phm truyn trờn ... viờn, thụi thỳc tụi hon thnh kinh nghim ging dy ny C - PHN KT LUN i vi thi s, sỏng tỏc c mt cõu th, mt bi th hay l nim hnh phỳc Cũn i vi ngi GV dy Ng chỳng tụi, vic nghin ngm, trao i vi qua bao thỏng...
... truyện đoạn trích Bài 19 – Tiết120 I/ Đề nghịluậntácphẩmtruyện đoạn trích II/ Các bước làmnghiluậntácphẩmtruyện đoạn trích: Đảm bảo bước làmvănnghịluận nói chung 1/ Tìm hiểu đề, tìm ... chống Pháp •b/.Tìm ý •Tình huống: -Khi tản cư nhớ làng -Khi nghe tin làng theo giặc: cổ nghẹn ắng, nghi ngờ… -Khi tin đồn cải 2/ Dàn bài: a/ Mở bài: Giới thiệu tácphẩm (tùy theo yêu cầu đề bài) ... vật vô chủ, chất, hy sinh người cha cho người con, mà hai cha người bất hạnh Thân Một đoạn cho cách gián tiếp: Ngay phần đầu truyện ngắn, thấy Lão Hạc nhắc lại câu nói: “ Có lẽ bán chó ông giáo...
... bật nhất? + Tình yêu làng, yêu nước ông Hai bộc lộ tình nào? + Những hình ảnh, chi tiết cho thấy cách sinh động tình yêu làng, yêu nước nhân vật này? (tâm trạng, cử chỉ, hành động, lời nói…) Bước ... - Đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật: + Đặt nhân vật vào tình giàu kịch tính để khắc hoạ tính cách; + Nghệ thuật miêu tả nhân vật: nội tâm, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ… + Nghệ thuật kể chuyện: ... sinh động, sâu sắc bi kịch người nông dân xã hội thực dân nửa phong kiến, qua ngợi ca vẻ đẹp nhân cách, lòng tự trọng người + Nghệ thuật xây dựng nhân vật: miêu tả nội tâm, ngoại hình, cử chỉ, hành...
... bật nhất? + Tình yêu làng, yêu nước ông Hai bộc lộ tình nào? + Những hình ảnh, chi tiết cho thấy cách sinh động tình yêu làng, yêu nước nhân vật này? (tâm trạng, cử chỉ, hành động, lời nói…) Bước ... - Đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật: + Đặt nhân vật vào tình giàu kịch tính để khắc hoạ tính cách; + Nghệ thuật miêu tả nhân vật: nội tâm, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ… + Nghệ thuật kể chuyện: ... sinh động, sâu sắc bi kịch người nông dân xã hội thực dân nửa phong kiến, qua ngợi ca vẻ đẹp nhân cách, lòng tự trọng người + Nghệ thuật xây dựng nhân vật: miêu tả nội tâm, ngoại hình, cử chỉ, hành...
... Câu hỏi: Thông thường có cách mở nào? Trả lời: Có nhiều cách mở bài, thông thường có cách sau: - Cách 1: Đi từ khái quát đến cụ thể (từ nhà văn đến tácphẩm nhân vật) - Cách 2: Nêu trực tiếp suy ... Pháp để lại lòng người đọc ấn tượng sâu sắc + Cách gián tiếp: (có thể giới thiệu cho học sinh nhiều cách gián tiếp, sau hai cách cho học sinh tham khảo) Cách 1: Trong văn học Việt Nam đại, Kim Lân ... với đời, với nghi p dạy Văn Và tôi, việc tích luỹ vài kinh nghi m hướng dẫn học sinh cáchlàm tốt vănNghịluậntácphẩmtruyện (hoặc đoạn trích) điều tâm đắc Dẫu không hạn chế cách trình bày,...
... Trước nhận cha Sau nhận cha - Nhân vật ông Sáu Những ngày gần Những ngày xa - Tình cha sâu nặng Cách biểu Ý nghĩa - Nghệ thuật xây dựng truyện Nghệ thuật xây dựng tình Ngôi kể Nghệ thuật xây...
... điểm riêng cách thuyết phục giá trị khó khăn nhiều Cũng thầy ( cô ) giáo khác, cố gắng hướng dẫn HS biết cáchlàmvăn theo nghĩa từ Trong cố gắng thân, nghi m rằng, khó người dạy vănlàmcách để ... nét bật tính cách , phẩm chất nhân vật - Tính cách, phẩm chất thể qua tình huống, hành động, cử chỉ, lời nói …nào? Phẩm chất bộc lộ qua yếu tố bên nhân vật ( Thời đại, cách nhìn, cách đánh giá ... sinh cáchlàm : Cách 1: Phân tích nhân vật Vũ Nương, sau nêu suy nghĩ người phụ nữ xã hội cũ Cách 2: Nêu suy nghĩ thân phận người phụ nữ xã hội cũ, sau chứng minh qua nhân vật Vũ Nương Cách 3:...
... điểm riêng cách thuyết phục giá trị khó khăn nhiều Cũng thầy ( cô ) giáo khác, cố gắng hướng dẫn HS biết cáchlàmvăn theo nghĩa từ Trong cố gắng thân, nghi m rằng, khó người dạy vănlàmcách để ... nét bật tính cách , phẩm chất nhân vật - Tính cách, phẩm chất thể qua tình huống, hành động, cử chỉ, lời nói …nào? Phẩm chất bộc lộ qua yếu tố bên nhân vật ( Thời đại, cách nhìn, cách đánh giá ... sinh cáchlàm : Cách 1: Phân tích nhân vật Vũ Nương, sau nêu suy nghĩ người phụ nữ xã hội cũ Cách 2: Nêu suy nghĩ thân phận người phụ nữ xã hội cũ, sau chứng minh qua nhân vật Vũ Nương Cách 3:...
... bà lo liệu ma chay có mệnh hệ gì) Lão chọn chết phải sống khổ, sống nhục Lão chết cách cao ngạo thảm khốc Chỉ có cách lão khỏi phạm vào mảnh đất thiêng dành cho mình, chấm dứt kiếp sống lay lắt, ... Văn Giá, Chiều sâu truyện “Lão Hạc”) Gợi ý: Đoạn vănnghịluận lựa chọn nghi t ngã nhân vật lão Hạc qua thấy vẻ đẹp nhân cách nhân vật truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao Đoạn văn triển khai vấn đề nghị ... anh niên thật đáng yêu nỗi “thèm người”, lòng hiếu khách đến nồng nhiệt, quan tâm đến người khác cách chu đáo - Công việc vất vả, có đóng góp quan trọng cho đất nước người niên hiếu khách sôi lại...
... Di õy l mt vi kinh nghim hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn m bn thõn tụi - mt GV trc tip ging dy Ng ó dỳc kt c qua nhiu nm Chng II : Phng phỏp tng kt mt vi kinh nghim hng dn học sinh ... lun l ai? Cú nhng nột gỡ ni bt cuc i v s nghip sỏng tỏc? Sng thi kỡ no? Cú nột riờng, nột c ỏo gỡ v phong cỏch cỏ nhõn? ( Chuyờn sỏng tỏc v mng ti no? S nghip sỏng tỏc sao? Tỏc phm truyn trờn ... viờn, thụi thỳc tụi hon thnh kinh nghim ging dy ny PHầN KT LUN i vi thi s, sỏng tỏc c mt cõu th, mt bi th hay l nim hnh phỳc Cũn ối vi ngi GV dy Ng chỳng tụi, vic nghin ngm, trao i vi qua bao thỏng...
... chống Pháp để lại lòng người đọc ấn tượng sâu sắc Cách gián tiếp :( giới thiệu cho HS nhiều cách gián tiếp , sau hai cách cho HS tham khảo ) Cách 1: Trong văn học Việt Nam đại, Kim Lân gương ... lớn, say mê với đời, với nghi p dạy Văn Và tôi, việc tích luỹ vài kinh nghi m hướng dẫn HS cáchlàm tốt vănNghịluậntácphẩmtruyện điều tâm đắc Dẫu không thiếu sót vụng cách trình bày, diễn đạt ... nhân văn ? Nhân vật truyện ? Đại diện cho lớp người xã hội ? Có nét tính cách ? Nét tính cách tiêu biểu ? Nét tính cách thể qua chi tiết (diện mạo, cử chỉ, lời nói, hành động , tư tương tình...
... Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn A - PHN M U I- Lí DO TổNG KếT KINH NGHIM: Lớ khỏch quan: Dy núi chung, dy phõn mụn lm kiu ... m bo c yờu cu ca tng bi c th Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn Bờn trờn l nhng lớ khỏch quan thụi thỳc tụi tng kt kinh nghim hng dn hc sinh cỏch lm bi Ngh lun v tỏc ... Di õy l mt vi kinh nghim hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn m bn thõn tụi - mt GV trc tip ging dy Ng ó dỳc kt c qua nhiu nm Chng II : Phng phỏp tng kt mt vi kinh nghim hng dn học sinh...
... Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng A - PHN M U I- Lí DO TổNG KếT KINH NGHIM: Lớ khỏch quan: Dy núi chung, dy phõn mụn lm kiu ... cnh ca th hin tỏc Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng phm) ú cng chớnh l ngun ng viờn khụng nh giỳp tụi u t v quyt nh tng kt kinh nghim ny, gúp phn nõng cao cht lng ... phỏp hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Di õy l mt vi kinh nghim hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn m bn thõn...
... chống Pháp để lại lòng người đọc ấn tượng sâu sắc Cách gián tiếp :( giới thiệu cho HS nhiều cách gián tiếp , sau hai cách cho HS tham khảo ) Cách 1: Trong văn học Việt Nam đại, Kim Lân gương ... lớn, say mê với đời, với nghi p dạy Văn Và tôi, việc tích luỹ vài kinh nghi m hướng dẫn HS cáchlàm tốt vănNghịluậntácphẩmtruyện điều tâm đắc Dẫu không thiếu sót vụng cách trình bày, diễn đạt ... nhân văn ? Nhân vật truyện ? Đại diện cho lớp người xã hội ? Có nét tính cách ? Nét tính cách tiêu biểu ? Nét tính cách thể qua chi tiết (diện mạo, cử chỉ, lời nói, hành động , tư tương tình...
... - Cách dựng truyện đặc biệt:sau tờ trát qua cảnh bắt - Đặc sắc kết cấu truyện giống khác việc truyện - Mâu thuẫn trào phúng tinh thần thể dụcvới sống đói khổ nhân dân -b-Học sinh thảo luậncách ... I- Cách viết vănnghịluậnvăn họăc đoạn trích văn xuôi Đề 1: Phân tích truyện ngắn tinh thần thể dục ... Đề 2: phân tích nghệ thuật sử dụng ngôn Từ truyện ngắn chữ ng]ời tử tù Nguyễn Tuân so sánh với cách sử dụng ngôn từ Vũ Trọng Phụng đoạn trích Hạnh phúc tang gia a-Tìm hiểu đề định hướng viết...