cách quản lý lớp học mầm non
TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG
Ngày tải lên :
26/04/2013, 13:52
... phí để mở lớp học điện tử ít hơn nhiều so với lớp học truyền
thống.
Có thể truy cập vào lớp học khắp mọi nơi và bất cứ thời điểm nào thông qua
mạng internet mà không cần phải đến lớp học bất ... 3: XÂY DỰNG LỚP HỌC ĐIỆN TỬ 22
3.1 Hiện trạng lớp học truyền thống 22
3.1.1 Giới thiệu chung 22
3.1.2 Những ưu điểm của lớp học truyền thống 22
3.1.3 Những nhược điểm của lớp học truyền thống ... E-Learning với lớp học truyền thống 23
3.3.1 Ưu điểm 23
3.3.2 Nhược điểm 24
3.4 Điều kiện xây dựng lớp học điện tử 24
3.5 Các bước biến đổi từ lớp học truyền thống sang lớp học điện tử 24...
- 45
- 1.4K
- 5
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... thúc khoá học, HV có khả năng:
Hiểu rõ những nội dung cơ bản về ĐMPP quản lý lớp
học bằng các biện pháp GDKLTC.
Áp dụng được các biện pháp GDKLTC để giáo dục
HS trong lớp học, trường học, gia ... cầu, mong đợi
Đến lớp tập huấn này, bạn mong
đợi thu nhận được điều gì?
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
QUẢN LÍ LỚP HỌC
B NG BI N PHÁP GIÁO Ằ Ệ
D C K LU T TÍCH C CỤ Ỉ Ậ Ự
THỜI GIAN HỌC TẬP
SÁNG: 8.00 ... trong lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng.
Tập huấn lại được cho đồng nghiệp về ĐMPP quản
lý lớp học bằng các biện pháp GDKLTC.
NỘI DUNG TẬP HUẤN
Bài mở đầu
Bài 1: Thực trạng TPTT...
- 11
- 706
- 6
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 1
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
...
để chia sẻ trước lớp. Chú ý làm rõ:
+Việc đó xảy ra ở đâu?
+ Xảy ra như thế nào?
+ Việc đó đã để lại những hậu quả như thế nào đ/v trẻ
em? (đ/v sức khoẻ, tính mạng, tâm lý, học tập, cuộc
sống ... hoặc gặp khó khăn
trong cuộc sống; do GV thiếu đạo đức nghề
nghiệp;…
•
Do HS gặp khó khăn trong học tập, trong cuộc
sống ở GĐ hoặc ngoài XH ( bị ngược đãi, bị bỏ
rơi,…)
2. THỰC TRẠNG TPTTTE ... thức khác nhau.
•
TPTTTE đã gây ảnh hưởng nặng nề đến
sức khoẻ, tính mạng, nhân phẩm, danh
dự, học tập và cuộc sống của các em.
1. Thế nào là TPTTTE?
Mỗi người hãy viết quan niệm
của mình...
- 11
- 481
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 2
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
...
tính cách, trí tuệ, đạo đức,…)
- Mối quan hệ giữa người lớn với trẻ em
( Trẻ hận người lớn, mất lòng tin với người
lớn, xa lánh người lớn,…)
- Chất lượng giáo dục ( Trẻ chán học, bỏ
học, học ...
huống mà mình đã từng bị TPTT.
-
Mỗi nhóm chọn 1 tình huống điển hình nhất
để trình bày trước lớp. Chú ý làm rõ:
+ Chuyện xảy ra ntn? Khi bạn bao nhiêu tuổi?
+ Khi bị TPTT, bạn cảm thấy ntn?
+ ... đất .
Cần thiết phải chấm dứt TPTTTE!
-
Hãy thể hiện quan điểm của bạn đ/v ý kiến
trên bằng cách đứng vào vị trí phù hợp từ
15
Số 1: Phản đối
Số 2: Không đồng ý
Số 3: Chỉ đồng ý một phần
Số...
- 14
- 394
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 3
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... lực quản lý lớp học vì HS
hiểu và tự giác chấp hành kỷ luật.
–
Xây dựng được mối quan hệ thân thiện
giữa thầy và trò; GV được HS tin tưởng,
tôn trọng.
–
Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học, ...
MỤC TIÊU
Học xong bài này HV có khả năng:
•
Hiểu được khái niệm giáo dục kỷ luật
tích cực
•
Phân tích, đánh giá được lợi ích của
biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực đối
với học sinh, giáo ... huống (1)
• Nhóm 3 & 4: Đóng vai theo tình huống (2)
• Thảo luận về cách ứng xử của GV trong mỗi
tình huống và KQ của cách ứng xử đó.
NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG NHÓM
•
Nghiên cứu điển hình (phụ...
- 13
- 457
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 6
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... Đặc điểm và cách thức xây dựng trường học có
môi trường GDKLTC
+ Vai trò và cách thức xây dựng mạng lưới trợ giúp
GDKLTC
+ Cách thức tổ chức một số hoạt động GDKLTC
trong trường học
•
Có kỹ ... cực trong trường học.
Hoạt động 2: Cách xây dựng môi trường
GDKLTC trong trường học
Thảo luận nhóm :
•
Nhóm 1,2: Nêu các cách để xây dựng sự
hiểu biết, gắn kết và hợp tác giữa học
sinh, giáo ... thiện giữa NT với PHHS, ban giám hiệu cũng
cần có cách quản lý thân thiện, tạo không khí làm việc đầy tình thân
ái.
NỘI DUNG
1. Xây dựng trường học có môi
trường giáo dục kỉ luật tích cực
2....
- 13
- 390
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 7
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... dung cơ bản về việc
đổi mới PP quản lý lớp học bằng các
biện pháp GDKL tích cực.
-
Áp dụng các biện pháp GDKL tích cực
để giáo dục HS trong lớp học, trường
học, gia đình và cộng đồng.
-
Tập ... học, trường
học, gia đình và cộng đồng.
-
Tập huấn lại cho đồng nghiệp về việc
đổi mới PPQL lớp học bằng các biện
pháp GDKL tích cực
Tên
bài
Thời
gian
HĐ của
GV
HĐ của
HV
Tài liệu
phương ... - Hoạt động trên giúp cho chúng ta
nhớ lại nội dung các bài đã học. Đây là
hoạt động cần thiết để hệ thống lại nội
dung đã học đồng thời tạo điều kiện để
chúng ta tiếp tục cho hoạt động xây...
- 10
- 459
- 0
ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHPAS QUẢN LÝ LỚP HỌC
Ngày tải lên :
23/10/2013, 02:11
... cô đã cáu
gắt với học trò của mình, những đứa trẻ thơ ngây, dễ thương.
Câu chuyện 3:
Năm lớp Ba, Sơn học lớp cô Mai. Trong lớp, Sơn rất có “cảm tình” với
bạn Tú Uyên vì bạn học rất giỏi, tính ... ảnh hưởng
đến sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm , học tập và cuộc sống của các
em, khiến một số trẻ chán học, học sút kém, bỏ học, sa vào các tệ nạn xã hội,
vi phạm pháp luật, thậm chí ... không tốt
đối với một học sinh lớp Ba. Và hơn nữa, cô còn yêu cầu Sơn phải đọc to
những dòng chữ mình viết lên cho cả lớp nghe. Thật xấu hổ, Sơn vừa đọc
vừa khóc. Cả lớp cười thật to làm Sơn...
- 8
- 461
- 0
ĐỔI MỚI PP QUAN LÝ LỚP HỌC
Ngày tải lên :
23/10/2013, 02:11
... vòng quanh lớp học 100
lần không được chống tay. Nguyên nhân chỉ vì số học sinh này đó làm mất
trật tự khi cô vắng mặt.
Chiều 8.11, một số phụ huynh có con học tại lớp 3A1 Trường tiểu học Vừ
Thị ... như sau, buổi học thêm chiều thứ sáu, ngày 3.11.2006, sau
giờ ra chơi, các cháu lớp 3A1 vào lớp để học môn Toán do cô giáo chủ
nhiệm Từ Thị Loan dạy. Trong lúc cô Loan chưa vào lớp, cháu Tạ Khánh
Duy, ... kiện cho học sinh phát triển;
Khuyến khích sự tham gia và công nhận sự đóng góp của học sinh;
Tạo cơ hội học tập cho học sinh;
Hiểu biết hoàn cảnh gia đình và điều kiện sống của học sinh;
...
- 10
- 340
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:14
...
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ
TRƢỜNG MẦM NON
1.1. Các khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu
1.1.1. Quản lý, chức năng quản lý, kỹ năng quản lý, tầm quan ... CBQL cp thp
Sơ đồ 1.1. Mối quan hệ giữa kỹ năng quản lý và người quản lý các cấp
1.1.2. Quản lý giáo dục và quản lý GDMN
1.1.2.1. Quản lý giáo dục
Q
... những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một.
1.1.3. Quản lý trường học, và quản lý trường MN
Chuyên môn - Kỹ thuật
Liên nhân cách - Giao tiếp
Nhận thức...
- 21
- 1.2K
- 5
