... cần
- Biết cáchphân tích, sosánhthápdânsố
- Tìm được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dânsố
+ Kỹ năng: Rèn luyện, củng cố ở mức độ cao kỹ năng đọc, phântích biểu đồ
tháp tuổi. ... giảng: Tháp tuổi là một công cụ nghiên cứu về dânsố rất hữu ích.
Trong tiết học hôm nay chúng ta cùng phântíchsosánhthápdânsố 1989 và
1999 để thấy rõ hơn những thay đổi trong dânsố nước ... các kiến thức ở phần Địa lý dân cư
- Nền KT nước ta trước và trong thời kỳ đổi mới như thế nào?
THỰC HÀNH:
PHÂN TÍCHVÀSOSÁNHTHÁPDÂNSỐ NĂM 1989 VÀ NĂM 1999
I/MỤC TIÊU BÀI...
... sân
nhà. Phântíchvà đưa ra ví dụ sosánh cụ thể.
Quan điểm này chi phối các phương pháp vàcách thức để tối ưu hóa tổng
chi phí logistics.
Tổng chi phí logistics được tính một cách đơn giản ... ngay trên sân
nhà. Phântíchvà đưa ra ví dụ sosánh cụ thể.
logistics ấn tượng nhất trong năm vừa qua.
Đồ thị và bảng thể hiện chỉ số năng lực logistics của Việt Nam năm 2007 và năm 2009.
Nhìn ... trên sân
nhà. Phântíchvà đưa ra ví dụ sosánh cụ thể.
bình đẳng tại Việt Nam. Điều này đặt DN Việt Nam trước thách thức
cạnh tranh gay gắt trên sân nhà.
2.3. Một số điểm sosánh về logistics...
... Quốc Dân
* * *
MộT Số GIảI PHáP NHằM ĐẩY MạNH Sự PHáT TRIểN DÂNSố
Và Y Tế
I. Đối với dân số
Thực hiện tốt các mục tiêu của chính sách dân số:
1. Bảo đảm quy mô, cơ cấu và tỷ lệ phát triển dân ... Kinh tế Quốc Dân
* * *
i.DÂN Số.
Dânsố có liên quan đến nhiều hoạt động, nhiều khía cạnh khác nhau của đời
sốngkinh tế xà hội. Vì vậy có nhiều môn học nghiên cứu dân số.
Dânsố theo nghĩa ... tổng cầu D tỷ lệ thuận với sốdân (P) và tăng theo tỷ
lệ gia tăng của quy mô dân số. Dânsố tăng quá nhanh sẽ dẫn đến số lần khám chữa
bệnh của một ngời (H) tăng lên và do đó làm cho tổng cầu...
... NIệM Về DÂNSốVà Y Tế
2
Trờng Đại Học Kinh tế Quốc Dân
* * *
MộT Số GIảI PHáP NHằM ĐẩY MạNH Sự PHáT TRIểN DÂNSố
Và Y Tế
I. Đối với dân số
Thực hiện tốt các mục tiêu của chính sách dân số:
1. ... Kinh tế Quốc Dân
* * *
i.DÂN Số.
Dânsố có liên quan đến nhiều hoạt động, nhiều khía cạnh khác nhau của đời
sốngkinh tế xà hội. Vì vậy có nhiều môn học nghiên cứu dân số.
Dânsố theo nghĩa ... nhân
dân. Vì vậy quy mô dânsố quyết định số lợng y bác sỹ vàsố lợng cơ sở y tế. Nếu ta
gọi H là số lần khám và chữa bệnh của mỗi ngời dân trong một năm (cầu về dịch vụ
y tế của mỗi ngời dân) ....
... Trờng Đại Học Kinh tế Quốc Dân
* * *
BàI THảO LUậN NHóM
CHUYÊN Đề: PHÂNTíCH MốI QUAN Hệ GIữA DÂNSốVà Y Tế
1
Trờng Đại Học Kinh tế Quốc Dân
* * *
i.DÂN Số.
Dânsố có liên quan đến nhiều ... đời
sốngkinh tế xà hội. Vì vậy có nhiều môn học nghiên cứu dân số.
Dânsố theo nghĩa thông thờng là số lợng dânsố trên một vùng lÃnh thổ, một địa
phơng nhất định. Bởi vì dânsố có thể coi là số ... mô dânsố quyết định số lợng y bác sỹ vàsố lợng cơ sở y tế. Nếu ta
gọi H là số lần khám và chữa bệnh của mỗi ngời dân trong một năm (cầu về dịch vụ
y tế của mỗi ngời dân) . D là tổng số lợt ngời...
... sức ép nặng nề về dânsố ở đồng bằng sông Hồng.
- Nắm được mối quan hệ giữa dânsố với sản xuất lương thực và tìm ra hướng giải
quyết.
2. Về kĩ năng
- Xử lí vàphântích được số liệu theo yêu ... - 2009
- Trên cơ sở xử lí số liệu đã cho, phân tích, giải thích mối quan hệ giữa dânsố với việc
sản xuất lương thực ở đồng bằng sông Hồng.
- Dựa vào kết quả phân tích, đề xuất các phương hướng ... tăng trưởng vàso sánh
GV: yêu cầu HS căn cứ vào bảng số liệu 34, lưu ý cho HS yêu cầu của câu hỏi là xác
định tốc độ tăng trưởng. Để đáp ứng yêu cầu này, ta lấy năm đầu tiên của bảng số liệu là...
... các thời gian đến phân bố kiểu pha. Nó là một lớp quan trọng bởi vì các mô hình này dễ kiểm
so t theo phép phântích và, mặt khác, bất kỳ một phân bố nào cũng có thể xỉ bởi các phân bố kiểu
pha.
... một tiển trình Poisson với tham số λ>0 thì khoảng thời gian
xảy ra giữa 2 sự kiện I và i-1 sẽ tuân theo phân bố mũ với tham số λt:
Một số đặc tính của tiến trình Poisson:
- Các sự kiện độc ... đợi
Ký hiệu Kendall
Mô hình phântíchvà lượng hóa lưu lượng số liệu ở mức gói, mức phiên và theo ứng dụng
1. Lý thuyết lưu lượng
1.1 Giới thiệu
Lý thuyết lưu lượng và lý thuyết hàng đợi được...
... ĐỊA LÍ 12
+ Giải thích:
DS: Giảm 0,7%
Diện tích: Giảm 3%
SLLT: Giảm 3,9%
BQLT: 15,3%
HĐ5: Yêu cầu học sinh phântích thuận
lợi và khó khăn do dânsố tới quá trình
sản xuất lương thực, thực ... Giảm
SLLT: Giảm
BQLT/Người: Giảm
3. Phântíchvà giải thích mối quan hệ DS – SX
+ Thuận lợi:
+ Khó khăn:
4. Phương hướng và hướng giải quyết
+ Phương hướng:
Giảm dân số.
Phát triển cơ cấu cây trồng ... vùng nói riêng và của cả nước nói chung đi lên. Trong
số đó có nhân tố tác động chính là dânsố ảnh hưởng tới việc sản xuất lương thực ở
ĐBSH.
b) Nội dung:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
-...
... chỉ số p ký hiệu cho cho các thông số trên đờng dầu vào, các chỉ số
R, T cho các thông số trên đờng dầu ra.
1.3. Phântích mối quan hệ giữa van và cơ cấu chấp hành
1.3.1. Quan hệ gia van và xy ... p
S
và A
p
đợc xác định theo công thức (1-72), (1-70) và (1-73)
b) Khi biết các thông số p
S
, A
p
và k
p
Nếu biết trớc các thông số thiết kế p
S
, A
p
và k
p
thì đó là dạng bài toán phân
tích ... trờng hợp ghép song song, lu lợng chung Q đợc xác định nh sau:
Q = Q
1
+ Q
2
+ Q
3
+… + Q
i
+ Q
n
(1-14)
a) b)
H.1-3. Sơ đồ mạch thủy lực ghép song song
a - Sơ đồ ghép song song; b - Sơ...
... hạt.
Phân tíchvà giải thích mối quan hệ giữa DS
với việc sản
xuất LT ở ĐBSH và đề ra hướng giải quyết.
CHÚC CÁC EM
HỌC
TỐT
1.Tỉ trọng của ĐBSH so với cả nước theo các chỉ số
... trong bng số liệu
của đồng bằng sông Hồng có sự thay đổi theo
chiều hướng giảm dầnso với tỉ trọng chung
của cả nước, tiếp sau đó là tỉ trọng sản lượng
lương thực có hạt, số dân, diện tích gieo ... v so sỏnh tc độ
tăng trưởng về DS và sản xuất nông nghiệp
của đồng bằng sông Hồng đối với cả nước
Gv yêu cầu HS theo dõi bảng số liệu trong SGK,
hướng dẫncách tính tốc độ tăng trưởng và...
... của dânsố đối với các vấn đề kinh tế
- xã hội ở vùng đồng bằng sông Hồng.
- Phântích được mối quan hệ giữa dânsố với sản xuất lương
thực và tìm ra hướng giải quyết.
2. Kĩ năng:
- Xử lí và ... quyết.
2. Kĩ năng:
- Xử lí vàphântíchsố liệu theo yêu cầu đề bài và rút ra các
nhận xét cần thiết.
- Biết giải thích một cách khoa học về mối quan hệ giữa dânsố
và vấn đề sản xuất lương thực ...
* Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội dung chính
* Hoạt động 1: Tính tốc độ tăng
trưởng vàsosánh tốc độ tăng
trưởng về dânsốvà sản xuất
nông nghiệp của đồng bắng
sông...