... thông tin BÀI 2 CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC VÀ CÔNGNGHỆ HIỆN ĐẠI.NỀN KINH TẾ TRI THỨCI.CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ HIỆN ĐẠI: II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ HIỆN ĐẠI ... Cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại :Câu hỏi: Cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại diễn ra khi nào ? có đăc trưng nổi bật gì ? Nhận xét: Số người sử dụng Internet năm 20 06 ... II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘICâu hỏi :Cuộc cáchmạngkhoahọc và côngnghệ hiện đại có ảnh hưởng gì tới sự...
... triết học ngoài, từ lâu đà tích cực phát triển côngnghệ vật liệu mới. Thị trờng vật liệu của Nhật Bản dự tính tăng từ 2, 2 tỷ đô la (1981) lên 24 tỷ đô la (20 00). 2. 2.4. Côngnghệ sinh học Côngnghệ ... của cuộc cáchmạng KHCN hiện đại, dựa trên cơ sở các cuộc cáchmạng lớn trong các lĩnh vực: Vật lý điện tử, côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học, côngnghệ vật liệu mới, công nghệ năng ... hiện trên cơ sở lý luận khoa học phát triển không ngừng:Đó là điểm khác biệt quan trọng nhất của cuộc cáchmạngKhoahọc - Kỹ thuật lần này (Cách mạngKhoahọc - côngnghệ mới đối với chủ nghĩa...
... chính sách tài chính tiền tệ, 1.1 .2. Yếu tố côngnghệ của môi trờng vĩ mô:Ngày nay côngnghệ đợc coi là yếu tố quan trọng trong cạnh tranh. Thay đổi về côngnghệ có thể làm cho sản phẩm đang ... tổng số doanh nghiệp (%) Trong đó số doanh nghiệp (%)Dới 20 0 Lao động 91 Dới 10 lao động 50 Từ 10 đến 50 27 Từ 50 đến 20 0 14Từ 20 0 đến 500 5,4Trên 500 lao động 3,6Bảng so sánh số lao động ... đồng)Đánh giá Công nghiệp149 28 ,3Thông tin liên lạc116 26 ,7Xây dựng97 13,8Đây là những ngành tập trung các doanh nghiệp vừa và lớnThơng nghiệp18 6Khách sạn, nhà hàng 28 9,6Đây là...
... lớn của loài ngời ngày nay là khoahọc công nghệ. Các Mác đà dự báo rằng khoahọc sẽ trở thành lực lợng sản xuất 2 Nội dungI. Cuộc cáchmạngkhoahọc và côngnghệ hiện đại Yếu tố tiền đề ... cuộc cáchmạng về lực lợng sản xuất mà ngày nay chúng ta gọi là cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại, bắt đầu vào khoảng từ sau đại chiến thế giới lần thứ hai.Cuộc cáchmạngkhoahọc ... sức sáng tạo của các nhà khoahọc và công nghệ, các tập thể khoa học- côngnghệ và của toàn dân. Đây sẽ là luồng sinh khí mới làm cho các hoạt động về khoa học- côngnghệ phát triển nhanh,...
... vốn cho hoạt động khoa học- côngnghệ phải đi đôi với mở rộng quan hệ quốc tế về khoa học, công nghệ. Có thể nói, đây là điều kiện rất quan trọng để phát triển khoa học- công nghệ. Nếu không ... trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt của công nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực này ... phải bằng và dựa vào khoahọc và côngnghệkhoahọc và côngnghệ phải trở thành nền tảng và động lực cho CNH- HĐH. Chỉ bằng con đờng CNH- HĐH, phát triển khoahọc và công nghệ mới có thể đa...
... phải bằng và dựa vào khoahọc và côngnghệ khoa học và côngnghệ phải trở thành nền tảng và động lực cho CNH- HĐH. Chỉ bằng con đờng CNH- HĐH, phát triển khoahọc và côngnghệ mới có thể đa nớc ... phát triển khoa học và côngnghệ là sự nghiệp cáchmạng của toàn dân, phát huy cao độ khả năng sáng tạo của quần chúng. Bởi lẽ dù chúng ta có tiến hành cuộc cáchmạng khoa học và công nghệ, có ... điều tra 23 3 cơ quan khoahọccôngnghệ chủ yếu thuộc trung ơng cho thấy : trong số 22 .313 cán bộ công nhân viên thì số ngời có trình độ trên đại học là 2. 509 ngời, cao đẳng và đại học 11.447...
... vốn cho hoạt động khoa học- côngnghệ phải đi đôi với mở rộng quan hệ quốc tế về khoa học, công nghệ. Có thể nói, đây là điều kiện rất quan trọng để phát triển khoa học- công nghệ. Nếu không ... trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt của công nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực này ... nghiên cứu khoahọccôngnghệ trở nên kéo hiệu quả 2. Cơ cấu của đội ngũ hoạt động khoahọccôngnghệ hiện mất cân đối đáng kể so với cơ cấu nền kinh tế. Trong các lĩnh vực côngnghệ tiên tiến,...
... ủa cuộc cách mạngkhoahọc – cách mạngkhoahọc – công nghệ là gì ? công nghệ là gì ?1. Nguån gèc vµ ®Æc ®iÓm a). Nguån gèc KHOA Häc vò trô Vµo 4h30 phót s¸ng ngµy 19/4 /20 08 Vinas¸t ... hiểu thế nào là thế nào là cuộc cách cuộc cách mạng mạng khoa học khoa học - công - công nghệ ? nghệ ? - Để phục vụ cho cuộc chiến tranh Thế giới 2, các bên tham chiến đều muốn sản ... nhất. * Khoahọc cơ bản: - Đạt được thành tựu to lớn: Toán học, Vật lý, Hoá học, Sinh học - 3/1997 cừu Đôli ra đời bằng phương pháp nhân bản vô tính.- 6 /20 00 tiến sĩ Cô -lin công bố bản...
... lời công bố trong bản báo cáo mới đây của dự án côngnghệ nano trọng điểm. “Một sự phối hợp hợp chặt chẽ giữa côngnghệ nano với nguyên tắc cũng như thực tiễn của ngành hóa học xanh và khoahọc ... Karn, một nhà khoahọc môi trường, người tổ chức thành lập chương trình côngnghệ nano xanh nằm trong khuôn khổ dự án côngnghệ nano trọng điểm. Theo Barbara cho biết: " ;Công nghệ nano cho ... khám phá mối liên hệ tiềm tàng có lợi giữa côngnghệ nano – về bản chất là khoa học và kỹ thuật thực hiện trên mức độ phân tử - và lĩnh vực hóa học, côngnghệ xanh mà mục đích nhằm làm giảm đến...
... cũng là lần đầu tiên con người đưa một sinh vật sống lên vũ trụ. Sputnik 2 bay cách trái đất gần 1.500 km, cao hơn so với người anh Sputnik 1. Do nặng nề hơn nên phải mất1 tiếng 42 phút nó ... DUY – THPT CÔNG NGHIỆP VIỆT TRÌTrong khi Sputnik 1 vẫn đang bay vòng quanh trái đất thì vào ngày 3/11/1957, Liên Xô tiếp tục cho phóng vệ tinh Sputnik 2 có trọng lượng lớn hơn nhiều lần. Quả ... Gagarin. Con tàu này do hai nhà khoahọc tên lửa Liên Xô là Sergey Korolyov và Kerim Kerimov thiết kế.Phi hành gia vũ trụ đầu tiên của thế giới Yury Gagarin qua đời ngày 27 /3/1968 trong một vụ tai...
... năm 20 50 và truyền tải điện từ hai vùng này sang châu Âu. Ước tính đến năm 20 14, công suất điện từ các nhà máy CSP sẽ đạt 6.400MW. Và nếu tốc độ tăng trưởng hàng năm của CSP đến hết năm 20 12 ... CSP đến hết năm 20 12 được duy trì đến năm 20 20, công suất điện sản xuất từ năng lượng Mặt trời trên toàn thế giới sẽ vượt mức 20 0.000MW, tương đương với công suất của 135 nhà máy nhiệt điện đốt ... 20 03, Hợp tác Năng lượng Tái sinh liên Địa Trung Hải đã đề xuất ý tưởng phát triển hệ thống năng lượng Desertec Concept, nhằm xây dựng các tổ hợp sản xuất điện năng lượng Mặt trời có tổng công...
... computer 1946Sao hoûacöøu Dollyrobot 1970 CÁCH M NG KHOA ẠH C- CÔNG NGH Ọ ỆVÀ XU TH TOÀN ẾC U HÓA N A SAU Ầ ỬTH K XXẾ ỶBài 10 .kính vieãn voïng ... lửụùng maởt trụứi Nenxi,robot Mi bieồu loọ caỷm xuực Taøu cao toác robot 1950computer 1980robot 20 00cöøu DollyTaøu 1 trieäu taánEdwin Hubble...
... cáchmạngkhoahọc – I. Cuộc cáchmạngkhoahọc – cơng nghệ cơng nghệ 1. Nguồn gốc và đặc điểmĐến nay loài người đã trải qua 2lầncách Đến nay loài người đã trải qua 2lầncách mạng khoa ... khí huỷ diệt.+ Vũ khí huỷ diệt. Bài 10Bài 10CÁCH MẠNGKHOAHỌC – CÔNG CÁCH MẠNGKHOAHỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỈ XXNỬA SAU ... dụng khoa học) dụng khoa học) Lần 2 Lần 2 : Thập niên 40 thế kỷ XX khởi đầu ở : Thập niên 40 thế kỷ XX khởi đầu ở Mỹ rồi sang TG Mỹ rồi sang TG * Tác động:* Tác động:Cuộc cáchmạng khoa...