... mục tiêu, matrận đề và đề kiẻm tra cần thực hiện theo 2 vòng: Vòng 1.- Xây dựng matrận theo TNKQ riêng và tự luận riêng, sau đó mới ghép vào một matrận chung.- Sau khi xây dựng matrận xong ... tiêu, matrận , đề kiểm tra để có thể chỉnh sửa đề, đápán và biểu điểm , matrận cho hợp lí. Ma trận đề sẽ đợc hoàn thiện một lần nữa sau khi kiểm tra lại toàn bộ đề và đáp án.Thí dụ: Matrận ... lại bằng cáchso sánh với matrận đà đợcthiết lập để hoàn thiện, điều chỉnh cho phù hợp thống nhất giữa đề và ma trận. 80- Biết quan sát thí nghiệm biểu diễn của GV hoặc tiến hành một số thí...
... đề, đáp án và biểu điểm cần xem xét lại bằng cáchso sánh với matrận đà đợc thiết lập để hoàn thiện, điều chỉnh cho phù hợp thống nhất giữa đề và ma trận. 79- Biết vị trí suy ra cấu tạo, tính ... mòn kim loại và một số yếu tố ảnh hởng đến sự ăn mòn kim loại.- Cách bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. Kĩ năng- Quan sát một số thí nghiệm, rút ra đợc nhận xét về một số yếu tố ảnh hởng đến ... ghi số câu ( điểm kèm theo) thuộc trắc nghiệm khách quan hay tự luận theo từng nội dung.Ô nằm ở cột tổng theo hàng ngang ( thí dụ 6,8) cho biết số tổng số câu ( kể cả ý nhỏ trong câu), tổng số...
... Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan ( loại câu có nhiều lựa chọn)Hướng dẫn hoạt động:Nội dung chính:- Thảo luận về cấu tạo của câu, một số thí dụ và một số điểm cần lưu ý khi thiết kế câu ... tổng hợp số liệu.Nhóm 5: Thảo luận về đổi mới hình thức đánh giá, sử dụng bài tập đa dạng trong kiểm tra đánh giá. Lấy thí dụ minh họa: - Dạng bài tập giúp HS phát triển khả năng lập kế hoạch ... môn Hóa học THCS2. Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hoá học THCS 3. Các mạch kién thức chủ yếu, một số kĩ năng cơ bản của chương trình được thể hiện qua bộ sách giáo khoa Hoá học 8 và 9.4. Mục tiêu...
... 4.5.4. Matrận tổng trở vòng và matrận tổng dẫn vòng. Ma trận tổng trở vòng ZVòng có thể thu được bằng cách dùng matrận vòng cơ bản C liên kết các biến và tham số của mạng điện gốc với số vòng ... Thành lậpmatrận tổng dẫn và tổng trở nhánh cây từ matrận tổng dẫn và tổng trở nút. Sử dụng matrận hướng đường - nhánh cây K, matrận tổng dẫn nhánh cây Ynhánh cây có thể thu được từ matrận ... Trang 54 4.5.2. Matrận tổng trở nút và matrận tổng dẫn nút. Ma trận tổng dẫn nút YNút có thể thu được bằng cách dùng matrận nút A liên kết với các biến và tham số của mạng điện gốc...
... trường này .Thị trường có tốc độ phát triển nhanh . IV. Thiết lậpmatrận danh mục kinh doanh:1. Giới thiệu matrận BCG:- Matrận BCG được xây dựng vào cuối thập kỷ 60 bởi công ty tư vấn chiến ... tắc cơ bản của ma trận này chính là đề cập đến khả năng tạo ra lợi nhuận thông qua việc phân tích danh mục sản phẩm của 1 công ty và đặt nó vào trong 1 matrận dựa trên quanhệ giữa tăng trưởng ... nghĩa matrận BCG : Ma trận BCG là một công cụ hiệu quả và nhanh chóng đánh giá các lựa chọn cơ hội mở ra cho doanh nghiệp và cá nhân.Với phân loại dễ hiểu, nó giúp ta đơn giản bằng cách hình...
... Đề bài: Lậpmatrận swot của ngân hàng nông nghịêp và phát triển nông thôn. Kết hợp các yếu tố tìm ra giải ... ngân hàng NN&PTNT thấp.13. Ngân hàng NN&PTNT tiếp cận được nguồn vốn ưu đãi. Sơ đồ matrận SWOT của ngân hàng NN & PTNTStrengths – S3, 9, 10, 11Weaknesses – W1, 4, 12Opportunities ... đầu tư cho “tam nông”, Giải pháp WO- Tập trung toàn hệ thống và 1trình độ quản lý chuyên nghiệp nhằm cạnh tranh với các đối thủ trong tương lai.- Tạo nên sự khác biệt trong hoạt động kinh...
... học, cao đẳng,…- Tăng cường sức mạnh tài chính để đầu tư phát triển công nghệ mới, sản phẩm mới mang tính công nghệ cao, nâng cấp trang thiết bị, cơ sở hạ tầng và nâng cao Giải pháp WT- ... ngân hàng bán lẻ hiện đại dựa trên lợi thế về vốn, tài sản và mạng lưới số lượng khách hàng lớn.- Xúc tiến thành lập văn phòng đại diện, chi nhánh ra ngoài lãnh thổ nhằm nâng cao sức mạnh ... quốc tế của ngân hàng hiện đại. Đặc biệt, chú trọng xây dựng, đào tạo nguồn nhân lực mạnh về số lượng và chất lượng. - Nâng cao chất lượng nhân sự trên cơ sở xây dựng và đào tạo một đội...
... học, cao đẳng,…- Tăng cường sức mạnh tài chính để đầu tư phát triển công nghệ mới, sản phẩm mới mang tính công nghệ cao, nâng cấp trang thiết bị, cơ sở hạ tầng và nâng cao Giải pháp WT- ... ngân hàng bán lẻ hiện đại dựa trên lợi thế về vốn, tài sản và mạng lưới số lượng khách hàng lớn.- Xúc tiến thành lập văn phòng đại diện, chi nhánh ra ngoài lãnh thổ nhằm nâng cao sức mạnh ... quốc tế của ngân hàng hiện đại. Đặc biệt, chú trọng xây dựng, đào tạo nguồn nhân lực mạnh về số lượng và chất lượng. - Nâng cao chất lượng nhân sự trên cơ sở xây dựng và đào tạo một đội...
... toán:Với số có 2 chữ số ab = 10a + bVới số có 3 chữ số abc = 100a + 10b + cKhi viết thêm một chữ số vào giữa hai chữ số của số đà cho thì số đó trở thành số có 3 chữ số. Trong đó chữ số hàng ... nớcII. Dạng toán liên quan đến số học.1. Bài toán 1: Tìm số có 2 chữ số biết rằng tổng hai chữ số là 7 và nếu viết thêm chữ số 0 vào giữa hai chữ số ta đợc số mới lớn hơn số đà cho là 360 đơn ... định hệsố của đa thức cần cho học sinh nắm vững kiến thức về đa thức và tính chất của đồng nhất thức, từ đó tìm mối quanhệ giữa các hệsố để lập đợc PT hoặc hệ PTIX. Dạng toán có chứa tham số 1....
... bài toán để lập hpt Số h/s chưa biết cách phân tích bài toán để lập hpt Số lượng % Số lượng %9A1 40 10 25% 30 75%9A2 38 6 15,8% 32 84,2%+/ Năm học 2004-2005:Lớp Sĩ sốSố h/s biết cách phân ... toán để lập hpt Số h/s chưa biết cách phân tích bài toán để lập hpt Số lượng % Số lượng %9A1 41 12 29,3% 29 70,7%9A3 42 10 23,8% 32 76,2%+/ Năm học 2005-2006:Lớp Sĩ sốSố h/s biết cách phân ... toán bằng cáchlậphệ phương trìnhDạng: Làm chung-làm riêng “.4/ Kết quả sau khi thực hiện:Năm học 2006-2007:Lớp Sĩ sốSố h/s biết cách phân tích bài toán để lập hpt Số h/s chưa biết cách phân...
... toán:Với số có 2 chữ số ab = 10a + bVới số có 3 chữ số abc = 100a + 10b + cKhi viết thêm một chữ số vào giữa hai chữ số của số đà cho thì số đó trở thành số có 3 chữ số. Trong đó chữ số hàng ... nớcII. Dạng toán liên quan đến số học.1. Bài toán 1: Tìm số có 2 chữ số biết rằng tổng hai chữ số là 7 và nếu viết thêm chữ số 0 vào giữa hai chữ số ta đợc số mới lớn hơn số đà cho là 360 đơn ... hàng chục của số ban đầu trở thành chữ số hàng trăm của số mới còn chữ số hàng đơn vị của số ban đầu trở thành chữ số hàng đơn vị của chữ số mới.GiảiGọi chữ số hàng dơn vị của số ban đầu là...
... hc ti trung tõm 40 hc sinh/ 1lp. Cú thi kiờm trathng xuyờn.Giải bài toán bằng cáchlập phơng trình hoặc hệ phơng trìnhDạng toán qui về đơn vị Bài tập 1:Hai vòi nớc cùng chảy đầy một bẻ ... trung tõm 40 hc sinh/ 1lp. Cú thi kiờm trathng xuyờn.Một số bài tập áp dụngBài 1. Hai ô tô cùng khởi hành một lúc từ hai tỉnh A và B cách nhau 160 km, đi ngợc chiều nhau và gặp nhau sau 2 giờ. ... Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp.Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết quả...
... điểm hoặc biến đổi một chùm tia tớiphân kỳ thích hợp thành chùm tia phản xạ song song. III. MATRẬN ĐỀ KIỂM TRA:NỘI DUNGKIỂM TRACẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỔNGCỘNGNhận biết Thơng hiểu Vận dụngNhận ... gương và đường vuông góc với tia tới.D. Tia tới và đường pháp tuyến với gương ở điểm tới.4) Mối quanhệ giữa góc tới và góc phản xạ khi tia sáng gặp gương phẳng nhưthế nào?A. Góc tới gấp đôi góc ... cầu lõm đặt phía trước để quan sát ảnh của các vật ở trên đường, phía sau xe?A. Vì gương cầu lõm chỉ cho ảnh thật, phải hứng trên màn mới nhìn thấyđược.B. Vì ảnh ảo quan sát được trong gương...
... nhân và chia số có 2 chữ số với số có một chữ số, tìm số chia 4(2)3(4) 7(6)Biết xem đồng hồ chính xác 1(0,5) 1(0,5)Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (với một số đơn vị đo ... l p ma tr n hai chi uế ậ ậ ề Môn: Toán L p: 3ớ2 Thời điểm: Giữa học kỳ I Mức độNội dung Nhận biếtThônghiểuVận dụng Tổng TN KQ TLTN KQ TLTNKQ TLCộng trừ các số có 3 chữ số. ... đo n v n kho ng 15 phút, sau đó giáo viên h ng d n h c ọ ọ ầ ĩ ạ ă ả ướ ẫ ọsinh hi u yêu c u và cách làm bài. M i câu đánh d u X đúng (1 đi m).ể ầ ỗ ấ ểCâu 1/ ý c Câu 2/ ý b Câu 3/ ý a Câu 4/...