... bước làm : / Tìm hiểu đề tìm ý / Lập dàn bài( xem lại ghi nhớ sgk) / Viết / Đọc lại viết sửa chữa Luyện tập Đề : Đức tính trung thực Lập dàn triển khai ý phần thân Mở : Giới thiệu vấnđề cần ... , gian lận thi cử phổ biến Điều làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết thực chất dạy học, gây dư luận xấu xã hội Thiếu trung thực trở thành bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức xã hội Nêu ... doanh sản phẩm có chất lượng , giá , không làm giả , làm hại đến người tiêu dùng - Trong học hành , thi cử: Không quay cóp chép bạn ; không mở tài liệu làm thi , kiểm tra; không chạy điểm; không...
... 114: Cáchlàmnghịluậnvấnđềtưtư ởng, đạo lý I .Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý 2 .Cách làmnghịluận vềmột vấnđềtư tưởng, đạo lý a.Tìm hiểu đề tìm ý b.Lập dàn c.Viết -Mở bài: ... 114: Cáchlàmnghịluậnvấnđềtưtư ởng, đạo lý I .Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý 2 .Cách làmnghịluận vềmột vấnđềtư tưởng, đạo lý a.Tìm hiểu đề tìm ý b.Lập dàn c.Viết -Mở bài: ... Tiết 114: Cáchlàmnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I .Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý 2 .Cách làmnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý a Tìm hiểu đề tìm ý b Lập dàn c Viết -Mở bài: +Đi...
... Cáchlàmnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng đạo lý : Đề bài: 10 đề SGK : - Đề 1: Suy nghĩtừ truyện ngụ ngôn Đẽo cày đường - Đề 2: Đạo lý uống nước nhớ nguồn - Đề ... Cáchlàmnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng đạo lý : Đề bài: 10 đề SGK : - Đề 1: Suy nghĩtừ truyện ngụ ngôn Đẽo cày đường - Đề 2: Đạo lý uống nước nhớ nguồn - Đề ... Tiết 113, 114: Cáchlàmnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý II- Cáchlàmnghịluậnvấnđềtư tưởng đạo lý : Cho đề suy nghĩ đạo lý uống nước nhớ nguồn - Gồm bước: 1- Tìm hiểu đề : - Xác định yêu...
... tưởng đạo lý * Đề bài: Suy nghĩ đạo lý “uống nước” * GV chốt : Có hai dạng đề Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý a Tìm hiểu đề Hoạt động -Yêu cầu : Nghịluậnvấnđềtư tưởng đạo lý HS đọc đề - Nội dung: ... bàn luận điểm “Giáo dục đa thuật thĩ” (Giáo dục có nhiều phương pháp) - Mạnh Tử + Không lệnh: lành đùm rách gần mực đen ăn có nơi chơi có chốn II Cáchlàmnghịluậnvấnđềtư tưởng đạo lý * Đề ... đoạn - Các đoạn liên kết với Đọc phần kết Có nhiều cách viết phần kết Yêu cầu cấn đạt? HS viết số đoạn Các bước làmvănnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý? HS đọc ghi nhớ E Củng cố - dặn dò : -...
... cáchlàmvănnghịluận tượng đời sống ứng với dạng đề Khi em biết cách nhận diện đềcáchlàmvănnghịluận tượng đời sống giúp em dễ dàng định hướng cáchlàm bài, nâng cao lực tư thực hành làmvăn ... VẤNĐỀ LÍ LUẬNVỀ VIỆC HƯỚNG DẪN NHẬN DIỆN ĐỀ VÀ CÁCHLÀMBÀIVĂNNGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Cơ sở việc chọn sáng kiến Cơ sở lí luận Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định nghị ... DIỆN ĐỀ VÀ CÁCHLÀMBÀIVĂNNGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Nhận diện đề Trước đềnghịluận nào, giáo viên phải hướng dẫn học sinh đọc kỹ, gạch chân từ quan trọng tự đặt câu hỏi - Vấnđề đặt...
... trng ca phõn mụn : Dy - Dy ngi nh nh M Gorki tng núi : Vn hc l nhõn hc Bn thõn l GV nhiu nm dy Ngữ Văn Trng THCS, tụi luụn tõm c cõu núi ca dõn gian : Cho cỏ khụng thớch bng nhn c cn cõu Nu vớ b ... l tiờu biu nht? Nột tớnh cỏch ú c th hin qua nhng chi tit no? (din mo, c ch, li núi, hnh ng, t tởng tỡnh cm, ni tõm ?) (?) Câu hỏi tìm hiểu giá trị nghệ thuật Tỏc phm truyn c vit theo phong cỏch ... bn lnh sỏng to ca mt nh y ti nng v tõm huyt cho mt thi i , mt tro lu hc khụng? (?) Câu hỏi gợi mở hớng xem xét mới: Cú th so sỏnh, i chiu vi nhng tỏc gi, tỏc phm no phõn tớch tỏc phm c sõu rng,...
... định -Phép lập luậnnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lí: Giải thích, chứng minh, bình luận, phân tích, tổng hợp Phần Mở Yêu cầu nội dung Giới thiệu vấnđềtư tưởng, đạo lí cần bàn luận - Giải Thân ... Đề Giới thiệu gương vượt khó Đề Cái lợi hại trò chơi điện tửĐề Bàn vấnđềô nhiễm môi trường Đề Bàn tượng học sinh không trung thực học tập Nghị luận việc, tượng đời sống Giống Khác Nghịluận ... nước nhớ nguồn Đề Bàn tranh giành nhường nhịn Đề Đức tính khiêm nhường Đề Có trí nên Đề Đức tính trung thực Đề Tinh thần tự học Đề Hút thuốc có haị Đề Lòng biết ơn thầy, cô giáo Đề 10 Suy nghĩ...
... Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn A - PHN M U I- Lí DO TổNG KếT KINH NGHIM: Lớ khỏch quan: Dy núi ... thc , tớch hp , tng hp v phõn tớch mi m bo c yờu cu ca tng bi c th Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn Bờn trờn l nhng lớ khỏch quan thụi thỳc tụi tng kt kinh nghim ... cỏch, s phn ca nhõn vt v ngh thut tỏc phm c ngi vit phỏt hin v khỏi Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn quỏt Cỏc nhn xột, ỏng giỏ v tỏc phm truyn bi ngh lun phi rừ rng,...
... Duật Đề 4: Suy nghĩ em thơ "Con cò" Chế Lan Viên Nhận xét Cấu tạo đề Yêu cầu cách thức nghịluận - Dạng 1: Yêu cầu vấnđềnghịluận - Dạng 2: nêu vấnđềnghịluận Tìm hiểu đềvăn sau: Đề 1: ... Chế Lan Viên ĐỀ BÀI Tìm hiểu đề tìm ý Tìm hiểu đề Đọc kĩ đềđể xác định vấnđềnghịluậncách thức nghịluận Tìm ý Đặt câu hỏi tìm giá trị nội dung nghệ thuật thơ, đoạn thơ Dàn ý Mở - Giới thiệu ... chình qua ngõ Hình thu về Tìm hiểu đề, tìm ý a Tìm hiểu đề: - Vấnđềnghị luận: Khổ - Yêu cầu nghị luận: Phân tích b Tìm ý: (gợi ý sgk) A Mở bài: tổng hợp lại giá trị, ý nghĩa khổ 1- Nội dung: Đất...
... tích kiến cách có qua việc người viết cảm thụ sâu sắc TP II Cáchlàm NL đoạn thơ, thơ Các bước làm * Đề SGK Hoạt động Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý GV giới thiệu đề Các bước? a, Tìm hiểu đề Hs đọc ... cáchtự nhiên Đó phân tích, C/m làm sáng tỏ nhận xét bao quát nêu MB b, Văn ngắn gọn tập trung trình bày đánh giá giá trị đặc sắc bật Bàivăn có sức thuyết phục hấp dẫn ? Qua BT em thấy làmvăn ... NT: Cách miêu tả, chọn lọc h/a, ngôn từ, cấu trúc, nhịp điệu Bước 2: Lập dàn ý Bước 3: Viết Bước 4: Đọc - sửa chữa HS đọc phần lập dàn Cách tổ chức, triển khai LĐ Nhận xét cách lập dàn bài, cách...
... 1999) TIẾT 100: CÁCHLÀMBÀINGHỊLUẬNVỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Đềnghịluận việc,hiện tượng đời sống * Tìm hiểu đề Các đề cólên sựgiốnghoặc tượngra điểm giống - Mỗi đề nêu điểm việc ... muốn làmvănnghị việc,hiện tượng đời sống • Ghi nhớ: cách thức làm ? có - Muốn làm tốt vănnghịluận việc tượng đời sống, phải tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích việc, tượng để tìm ý, lập dàn bài, ... trào “ Học tập Phạm Văn Nghĩa “ Phong trào bạn học sinh hưởng ứng” Em nêu suy nghĩ tượng 1 Tìm hiểu đề : - Đề thuộc loại nghịluận việc, tượng đời sống ? Đề thuộc loại nghịluận gì? Nêu lên việc,...
... đoạn thân bài, đoạn kết 1) Đoạn mở :là đoạn văn khởi đầu văn Nó đoạn giới thiệu vấnđềnghịluậnvăn , đồng thời khơi gợi, lôi người đọc ý vấnđề a Nguyên tắc mở : - Cần nêu vấnđề đặt đề nài ... giá ý kiến nêutrong đề b .Cách mở : Có nhiều cách mở Tuỳ dụng ý người làm mà vận dụng cách sau : - Mở trực tiếp : Giới thiệu vấnđề cần nghịluận (còn gọi trực khởi ) - Mở gián tiếp : Nêu ý kiến ... vậy, tự cho gợi đầy đủ ý tưởng tác phẩm qua trang truyện chưa GVdạy tốt, nắm phương pháp hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluận tác phẩm truyện Dưới vài kinh nghiệm hướng dẫn HS cáchlàmvănNghị luận...
... trung học sở Nam Hồng Chuyên đề giảng dạy ngữ văn 24 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Cáchlàmnghịluận tác phẩm truyện Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Năm ... TH 23 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Tip cn v ỏnh giỏ tỏc phm truyn sau Cỏch mng thỏng Tỏm ca Nguyn Vn Long ( nxb GD ) Sở giáo dục - đào tạo Hải Dơng Phòng ... ( din mo, c ch, li núi, hnh ng, t tởng tỡnh cm, ni tõm ? ) (?) Câu hỏi tìm hiểu giá trị nghệ thuật: 10 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Tỏc phm truyn c vit theo...
... đoạn thân bài, đoạn kết 1) Đoạn mở :là đoạn văn khởi đầu văn Nó đoạn giới thiệu vấnđềnghịluậnvăn , đồng thời khơi gợi, lôi người đọc ý vấnđề a Nguyên tắc mở : - Cần nêu vấnđề đặt đề nài ... giá ý kiến nêutrong đề b .Cách mở : Có nhiều cách mở Tuỳ dụng ý người làm mà vận dụng cách sau : - Mở trực tiếp : Giới thiệu vấnđề cần nghịluận (còn gọi trực khởi ) - Mở gián tiếp : Nêu ý kiến ... vậy, tự cho gợi đầy đủ ý tưởng tác phẩm qua trang truyện chưa GVdạy tốt, nắm phương pháp hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluận tác phẩm truyện Dưới vài kinh nghiệm hướng dẫn HS cáchlàmvănNghị luận...
... thân tự học Thì tự học hiểu tư tiếp thu kiến thức rèn kuyện kỹ dựa nội dung học nhà trường Phải tự học yêu cầu cần thiết học sinh Có tinh thần tự học, người học có ý thức vượt qua khó khăn, trở ... lí tưởng, hoài bão cao đẹp, có ý chí, nghị lực, tâm, kiên trì vượt qua trở ngại, khó khăn; “thì nên” đạt thành công, kết tốt đẹp Như vậy, câu tục ngữ lời khuyên công việc nào, có ý chí, nghị ... giá, ta người tin yêu, quý trọng, góp phần làm lành mạnh mối quan hệ xã hội, giúp cho tâm hồn ta thản Ngược lại, sống không trung thực, ta không làm ảnh hưởng đến thân mà gây nhiều hậu tai hại cho...
... Phần quan trọng mà đề có, đưa vấnđềnghịluậnVấnđềnghịluận đoạn thơ, thơ vấnđề gắn với đoạn thơ, thơ Đề chép đoạn thơ nhắc tới, yêu cầu em phải tự nhớ lại - Thông thường đề đưa định hướng ... người làm phải tiến hành giảng giải thao tác phân tích, giải thích… Với đề lệnh cụ thể, người làmtự lựa chọn thao tác cần thiết đểlàm rõ, chứng minh cho ý kiến đối tượng nêu đềCáchlàmnghịluận ... bước làmnghịluận đoạn thơ, thơ Chẳng hạn, với đề “Phân tích tình yêu quê hương thơ Quê hương Tế Hanh”, ta có trình tự bước sau: Bước Tìm hiểu đề tìm ý - Tìm hiểu đề: + Đề đưa vấnđềnghị luận...
... người làm phải tiến hành giảng giải thao tác phân tích, giải thích… Với đề lệnh cụ thể, người làmtự lựa chọn thao tác cần thiết đểlàm rõ, chứng minh cho ý kiến đối tượng nêu đềCáchlàmnghịluận ... bước làmnghịluận đoạn thơ, thơ Chẳng hạn, với đề “Phân tích tình yêu quê hương thơ Quê hương Tế Hanh”, ta có trình tự bước sau: Bước Tìm hiểu đề tìm ý - Tìm hiểu đề: + Đề đưa vấnđềnghịluận ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Lập dàn cho văn với đề bài: Phân tích khổ thơ đầu Sang thu Hữu Thỉnh Gợi ý: Thực theo trình tự bước: - Tìm hiểu đề tìm ý: + Tìm hiểu đề: Vấnđềnghịluận gì? (khổ thơ đầu Sang...