... em làm sao biết cách phát âm và tự học có hiệu quả. Nhằm thúc đẩy các em học tập tốt hơn và tự tin hơn trong khi tiếp xúc với môn học cũng như tìm ra cáchhọc sao cho có hiệu quả. III. Đối tượng ... để chohọcsinh của mình lĩnh hội được những kiến thức bổ ích nhất. Kinh nghiệm được chắt lọc rút ra trong việc dạy, học “ Phương pháp dạy nguyên âm đơn một cáchhiệuquảchohọcsinhlớp ... pháp dạy nguyên âm đơn một cáchhiệuquảchohọcsinhlớp 10 ”. 11Trường THPT Thiệu Hoá. GV: Vũ Thị Oanhtiếng Anh dưới mái trường THPT Thiệu Hoá. Kết quả thực tế cho thấy rằng: Từ khi áp dụng...
... với họcsinh trung học phổ thông.- Tiến hành chohọcsinh tiếp cận với những trò chơi và những câu hỏi vui đã lựa chọn.II.4 Giả thuyết khoa học: Đối với họcsinh trung học phổ thông thì học ... tuổi họcsinh trung học phổ thông. Đây là lứa tuổi mà họcsinh phải nổ lực rất nhiều cho việc học để bước đến việc chọn nghề nghiệp phù hợp cho tương lai. Thế nên nhu cầu giải trí của họcsinh ... không nhỏ đối với học sinh. Các em dành hầu hết thời gian trong ngày của mình cho việc học, nào là học ở trường, học thêm ở nhà thầy cô và tự học ở nhà. Thế nên việc tìm chohọcsinh một thời...
... và hiệuquảchohọcsinh thông qua dạy học môn Công nghệ” với mong muốn góp phần cùng với Nhà trường giáo dục chohọcsinh có ý thức cao trong việc sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. ... TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢCHOHỌCSINH THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ TT Khối Sỹ số Học lực TB trở lên Hạnh kiểm từ khá trở lên Số học sinh tự đến trường Số học sinh có ý thức ... ngoại để họcsinh có thể nắm rõ tình hình thực tiễn từ đó có ý thức vận dụng hiệuquả hơn. Trên đây là giải pháp nâng cao ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả chohọcsinh thông...
... cho họ cảm thấy ngốc nghếch, chán nản vì đã nói ra điều đó. Một phần của việc giao tiếp hiệuquả là có cách thức cởi mở khi bạn cho phép nhau bàn tới chuyện gì đó cho dù là lớn hay nhỏ. Học ... trích, phê bình Cách tăng hiệuquảcho giao tiếp lứa đôi Sự giao tiếp là yếu tố chủ chốt đối với một mối quan hệ lành mạnh và lâu bền. Quan trọng là cần duy trì một cách thức giao ... Nếu thiếu giao tiếp, những bất hoà, chênh lệch cũng sẽ xuất hiện. Hãy bắt đầu họccách giao tiếp một cáchhiệuquả hơn trong một mối quan hệ qua những lời khuyên sau. Không nên kìm nén cảm...
... đang lo lắng về cách xây dựng liên kết thế nào, có thể bạn đang họccách trở thành một “nhà chức trách” trong việc cân đo đong đếm xem nên lựa chọn các câu link nào cho hiệu quả, nhanh chóng ... niệm cũng như cách sử dụng Link Baiting một cáchhiệu quả. "Link Baiting" có thể bị coi như một tiểu xảo và đó là lý do tại sao mọi người không công nhận nó một cách chính thức ... làm cho nó hấp dẫn. Ví dụ cách đây độ 1 năm tôi có viết một bài viết có tên gọi Florida Update trên một trang web. Cứ mỗi lần thu được kết quả phân tích tôi lại cập nhật thông tin cho bài...
... biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệuquả dạy học các yếu tố hình học chohọcsinhlớp 4,51. Biện pháp.1.1.Dạy học các yếu tố hình họcchohọcsinh tiểu học trên cơ sở phối hợp chặt chẽ quá ... Nguyễn Thị Hằng - Trờng Tiểu học số 1 Long Khánh9Nâng cao hiệuquả dạy học các yếu tố hình họcchohọcsinhlớp 4,5 Học sinh tiểu học nhận biết các đối tợng hình học thông qua việc mô tả đặc ... Tiểu học số 1 Long Khánh 12 Nâng cao hiệuquả dạy học các yếu tố hình họcchohọcsinhlớp 4,5- Đối với các bài toán hình học có hình minh hoạ kèm theo (để làm rõ hơn đề bài, giúp học sinh...
... đầu tiên giáo viên đọc mẫu rồi cho một họcsinh ká đọc toàn bộ bài để cả lớp đọc thầm theo. Sau đó chohọcsinh phát hiện các từ khó – giáo viên chohọcsinh tìm cách luyện và đọc các từ khó đó ... và kiến thức vưn họcchohọc sinh. b) Phát triển ngôn ngữ và tư duy chohọc sinh. c) Giáo dục tư tưởng, đạo đức, tình cảm, thị hiếu thẩm mỹ chohọc sinh. (Phương pháp dạy học Tiếng Việt 2 ... tập đọc, đề tài “Nâng cao hiệu quả dạy tập đọc chohọcsinhlớp 2 thông dạy bài Bé Hoa” giúp chohọcsinhlớp 2 dễ cảm nhận được và dễ thể hiện được nội dung quacách đọc. Qua năm thứ 2 (sau...
... cao hiệuquả hoạt động GD Hướng nghiệp chohọcsinhlớp12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nay - Đề tài phục vụ cho công tác dạy - học hoạt động giáo dục Hướng nghiệp cho họcsinhlớp12 của ... Đề tài: Một số giải pháp nâng cao hiệuquả hoạt động GD Hướng nghiệp chohọcsinhlớp12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nayNăm họcHọcsinh đậu Đại học Họcsinh đậuCao đẳngPhụ ghi2007 - ... nâng cao hiệuquả hoạt động GD Hướng nghiệp chohọcsinhlớp12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nay Kết quả: Lớp Tổng số Học sinh Cóđịnh hướngChưađịnh hướngTrả lờingẫu nhiên12A132...
... dạy học phù hợp với họcsinh khi học môn hình học không gian.- Tạo được hứng thú chohọcsinh khi học tập môn hình học không gian. - Nâng cao được kết quảhọc tập môn hình học không gian chohọc ... dạy họccho nhiều lớp khác nhau để tạo hứng thú và nâng caokết quảhọc tập chohọc sinh. 2.2. Về thực tiễn- Tiết học sôi nổi, họcsinh hứng thú và chủ động khai thác kiến thức.- 100% họcsinh ... trung học phổ thông Triệu Sơn 3, cụ thể:- Lớp đối chứng: 11E2 (năm học 2011 – 2 012) , 11G8 (năm học 2 012 – 2013)- Lớp thực nghiệm: 11E3 (năm học 2011 – 2 012) , 11G9 (năm học 2 012 2013) Các lớp...
... hành". [12] BTHH giúp chohọcsinh đào sâu, mở rộng kiến thức đã học một cáchsinh động, phong phú. Chỉ có vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập họcsinh mới nắm vững kiến thức một cách sâu ... - Đối với cách dạy thông thường thì chỉ cần tổ chức chohọcsinh hoạt động tìm ra đáp số của bài toán. Để rèn luyện tư duy chohọcsinh thì làm như thế là chưa đủ, mà phải chohọcsinh trả lời ... HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG TP.HCM Năm 2010XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌCSINHLỚP12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
... sang người hướng dẫn họcsinh tiếp nhận tri thức, dạy họcsinhcách tự học và học suốt đời.- Bộ môn Sinhhọc là môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm ... giúp họcsinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy họcsinh học, giúp họcsinh tiếp cận với thành tựu mới của khoa học kĩ ... dạy – học của giáo viên và học sinh. Từ những lí do trên nên tôi quyết định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆUQUẢ DẠY HỌC MÔN SINHHỌC LỚP 7...
... sang người hướng dẫn họcsinh tiếp nhận tri thức, dạy họcsinhcách tự học và học suốt đời.- Bộ môn Sinhhọc là môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm ... KẾT LUẬNI. BÀI HỌC KINH NGHIỆMGiải pháp “Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệuquả dạy học môn sinh học lớp 7 ở trường THCS” mang lại hiệuquả cao cho việc giảng dạy và học tập:- Góp ... dạy – học của giáo viên và học sinh. Từ những lí do trên nên tôi quyết định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆUQUẢ DẠY HỌC MÔN SINHHỌC LỚP 7...
... và để họcsinh bớt căng thẳng tôi chohọcsinh nghe những đoạn nhạc ngắn như bài hát ABC…VD:Ở Unit 2 Section B tôi chohọcsinh nghe bài hát về bảng chữ cái Ở Unit 13, tôi chohọcsinh nghe ... đối với những lớp khá, giỏi tôi sẽ chohọcsinh chơi những trò chơi khó hơn bắt buộc các em sử dụng những kiến thức nhất định trong khi chơi. VD: Ở Unit 12 section A, tôi chohọcsinh chơi trò ... thứ tự nào cả.2. Trên lớp: Kính mời các thầy cô đóng góp ý kiến cho chuyên đề VD: Ở Unit 5 section C, tôi chohọcsinh chơi trò “ Matching”Tôi chohọcsinh một số từ mới tiếng...