... slide Giảiôchữ (slide 2) để tạo slide riêng cho : + + + + + Chạy thử slide Chọn màu chữ (12 x15 ô) khác màu Xóa (delete) dòng cuối không dùng đến Xóa bảng câu hỏi không dùng đến Nhập ôchữ dòng, ... KQ KQ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 A B C D E A B C D E F G H I J K L M N O F G H I J K L M N O A B C D E A B C ... tượng khác cho phù hợp + Các ô số, ô bảng, bảng câu hỏi, “KQ” xóa không tạo thêm (nếu bạn không rành chọn hiệu ứng phức tạp) + Chọn lại màu chữ cho trùng với màu Như không cần phải tốn thời gian...
... chuẩn bò Ta vẽ ôchữô đáp án sẵn, cách dùng chức vẽ hình (Draw) dùng text box để đánh chữ vào hình vẽ Hình 1( slide 1) ô trống, hình (slide 2) ôcó dấu chấm hỏi (?), hình (slide 3) ôcó đáp án, ... axit đêôxiribônuclêic 7.Có chữ cái: Từ dùng để đặc điểm cấu tạo chung ADN, ARN prôtêin 6.Cóchữ cái: Loại chất hữu cấu tạo từ axit amin 5.Có chữ cái: Loại chất có thành phần cấu tạo prôtêin, ... tạêicủ 7.Có chữ LoạiĐây t cól cơ ơn c cấ thátincấ tcủa Có2 Cóchữ Mộ chấ để để điểmạvề hình tạ chung o, 4.Có Từ ng dù a đặ c cấ cấ g đượ thô từ prô tạ 3.Có chữchữ cái: Viết nht phầnaxitêobào,...
... FSDSDGSDFGGGGGGGGGGGGGGGGGGGSDGS f k e I q f w r t u d j h y g Chìa Khoá U d 13 10 03 15 12 11 14 09 08 07 06 05 04 02 01 ĐỒNG HỒ TÍNH GIÂY ... Đôn Thăng Bình Quảng Nam B1: Chọn nút lệnh • kích vao vòng hình elip Draw • Kích đôi vào hình tròn • Bang ben lên •Làm nút lệnh đánh số vào B2: Tạo câu hỏi cho số •Làm nút lệnh đánh số vào 1 ... cho số •Làm nút lệnh đánh số vào 1 Ghi câu hỏi vào Kích vào số slide 21 để xuát câu hỏi 1 Ghi câu hỏi vào B3 Tạo ôchữ : T Y I O P c CK f f g h q e w n m l k a s U FSDSDGGGGGGGGSDGS FSDSDGSDFGGGGGGGGGGGGGGGGGGGSDGS...
... vòng thi: vòng thi gồm có bảng ôchữ với ôchữ hàng ngang Mỗi đội có ba lợt lựa chọn ôchữ cho đội Đội giải đợc ôchữ hàng ngang tìm đợc từ chìa khóa đợc cộng 10 điểm Nêú trả lời sai từ hàng ... khóa: thứ bảy:Gồm chữ8 cáicái Hàng ngang thứtám: Gồm95 8chữ Hàng ngang thứ hai: Gồmchữcái ba: Gồm 69 chữ Gồm chữ Hàng ngang chín: Gồm7 chữ Địa điểm ờng tớng nhà Thanhbản tuyên ngôn độcđã thắt Quảng ... Hoàn Kiếm? có sửnăm 19 76? Tên gọivùngkiến qua đồngthốngLý?bộ? lâu đời? Quốc đôcũ nớc đầu Lý khánhBắc từ thời Lý? Đây làtrìnhchảy có tiênợc thành Công làlớn tatrúc đnổi tiếng Lê? Ông hiệu đất thời...
... FSDSDGSDFGGGGGGGGGGGGGGGGGGGSDGS f k e I q f w r t u d j h y g Chìa Khoá U d 13 10 03 15 12 14 09 08 07 06 05 04 02 01 11 ĐỒNG HỒ TÍNH GIÂY ... Trường TIỂU HỌC GIO CHÂU B1: Chọn nút lệnh • kích vao vòng hình elip Draw • Kích đôi vào hình tròn • Bang ben lên •Làm nút lệnh đánh số vào B2: Tạo câu hỏi cho số •Làm nút lệnh đánh số vào 1 Ghi câu ... cho số •Làm nút lệnh đánh số vào 1 Ghi câu hỏi vào Kích vào số slide 21 để xuát câu hỏi 1 Ghi câu hỏi vào B3 Tạo ôchữ : T Y I O P c CK f f g h q e w n m l k a s U FSDSDGGGGGGGGSDGS FSDSDGSDFGGGGGGGGGGGGGGGGGGGSDGS...
... SlideShowWindows (1) .View.Next Private Sub LabelBP1_Click() sai End Sub Với Label BP2, BP3,… bạn làm Tạo Slide kết thúc Tạo WordArt ghi “Thua rồi” hay “Rất tiếc” hay Tạo hai Action Button , ghi chơi lại, ... “Rất tiếc” hay Tạo hai Action Button , ghi chơi lại, ghi kết thúc Cách tạo nút chơi lại: Click chuột phải, chọn Action Settings Ở mục Mouse Click , chọn Hypelink to, mục trỏ xuống, chọn First Slide ... First Slide End Show Ở Slide đầu tiên, tạo Command Button thay đổi tên thành ButtonKetThuc Click chuột phải, chọn Command Button Object-> Edit, thay đổi nội dung thành chơi lại Mở VBA editor đánh:...
... vai - Tròchơi nhanh - Tròchơiphân biệt nhanh - 10 - O3 O4 - Tròchơi nhà thông thái - Tròchơi đoán ôchữ - Tròchơi thử tài làm hướng dẫn viên du lịch - Tròchơi rung chuông vàng - Tròchơi ... số tròchơiphần tổng kết học thường thức mỹ thuật môn Mỹ thuật Sử dụng số tròchơiphần tổng kết học thường thức mỹ thuật môn Mỹ thuật có góp phần nâng cao kết học tập học sinh khối hay không? ... ghép số tròchơi gây hứng thú cho học sinh khối vào phần tổng kết học nhằm giúp học sinh yêu thích tiết học kiến thức học khắc sâu Một số đề tài gần đây: Vấn đề “sử dụng số tròchơi vào phần...
... Tròchơi sắm vai theo chủ đề hoạt động chủ đạo lứa tuổi mẫu giáo, mà giao tiếp trở thành phần điều kiện tròchơiỞ lứa tuổi giới bên đứa trẻ hình thành ... thành tròchơi sắm vai trẻ mẫu giáo cho phép tái lại phạm vi thực tiễn rộng lớn hình thức hình thức hành động trực quan tích cực Trong tròchơi đứa trẻ bạn chơi hành động cử động với đồ chơi tái ... nhân cách đứa trẻ Tròchơi sắm vai dạng khác hoạt động có sản phẩm ( cắt, xé dán, nặn, vẽ v.v…) hình thức hoạt động lao động học tập tạo điều kiện cho hình thành, phát triển hoàn thiện nhân cách...
... ………………… …………… 13 1. 3 Phần mềm dạy họcVậtlý …………… 16 1. 3 .1 Phần mềm mô … 16 1. 3.2 Phần mềm ứng dụng kiểm tra đánh giá 21 1.3.3 Phần mềm dạy họcvậtlý theo định hướng giải vấn đề ... .………………………………… 1. 2 Lý thuyết dạy họcgiải vấn đề 1. 2 .1 Khái niệm dạy học GQVĐ……………………………………… 1. 2.2 Các tình có vấn đề cách tạo tình dạy họcVậtlý ………………………………………………………… …………… 1. 2.3 Các giai đoạn giải ... thức dạy học đa dạng, hình thành sử dụng công nghệ dạy học đổi kiểm tra đánh giá 1. 2 Lý thuyết dạy họcgiải vấn đề 1. 2 .1 Khái niệm dạy họcgiải vấn đề Dạy họcgiải vấn đề phương pháp dạy học tích...
... ÔN THI ĐẠI HỌCVẬTLÝ 2 014 Tập Câu 13 : Biết số Avôgađrô 6, 02 .10 23 mol -1, khối lượng mol hạt nhân urani nơtron 11 9 gam urani A 1, 2 .10 25 hạt 238 92 U 238 92 U 238 gam / mol.Số : C 8,8 .10 ... nơtron mn = 1, 0086u, khối lượng prôtôn mp = 1, 0072u Độ hụt khối hạt nhân Be A 0,0 811 u B 0, 069 1u C 0,0 5 61 u D 0, 911 0u Câu 23: Một vật dao động điều hoà với tần số góc = 5rad/s Lúc t = 0, vật qua ... Bán tài liệu luyện thi đại học Trang ÔN THI ĐẠI HỌCVẬTLÝ 2 014 Tập Câu 24: Hạt có khối lượng 4,0 015 u, biết số Avôgađrô NA = 6, 02 .10 23mol -1, 1u = 931MeV/c2 Các nuclôn kết hợp với tạo thành hạt...
... có cơng kim loại 2,25eV Cho h = 6, 625 .10 -34 J.s; c = 3 .10 8m/s; me = 9 ,1. 10-31kg; e = 1 ,6. 10 -19 C Vận tốc ban đầu cực đại electron bị bật khỏi catốt là: A 4, 21. 105 m/s B 0,4 21. 105 m/s C 0,5 .10 5 ... Câu 33: Biết giới hạn quang điện kim loại 0, 36 m, cho h = 6, 625 .10 -34 J.s; c = 3 .10 8m/s Tính cơng electron: A 0,552 .10 -19 J B 5,52 .10 -19 J C 55,2 .10 -19 J D Đáp án khác Câu 34: Một nguồn phát ánh ... 0 ,17 5g B 0 ,15 87g C 0 ,12 45g D Đáp án khác Câu 40: Hạt α có động 4MeV bắn vào hạt 14 N đứng n, sau phản ứng tạo hạt prơton X Cho mα = 4,0 016 u; mN = 14 ,003u; mp = 1, 0078u; mX = 16 , 99u; 1uc = 931MeV...
... NA = 6, 022 .10 23 mol -1 * n v nng l ng: 1eV = 1 ,6. 10 -19 J; 1MeV = 1 ,6. 10 -13 J * n v kh i l ng nguyờn t (ủn v Cacbon): 1u = 1 ,66 055 .10 -27kg = 9 31 MeV/c2 * i n tớch nguyờn t : |e| = 1 ,6. 10 -19 C * ... nguyờn lý thu n nghớch v chi u truy n ỏnh sỏng: ' ' l L2 d = d1 L = d1 d1 f = ' 4l d = d1 l = d1 + d1' AB d' k1 = 1 = d1 AB k1k2 = AB = A1 B1 A2 B2 A2 B2 d 2' d1 k = = = ' d2 d1 ... d : p = p1 + p2 bi t j = p1 , p2 p1 p = p12 + p2 + p1 p2 cosj hay (mv) = (m1v1 ) + (m2 v2 )2 + 2m1m2 v1v2 cosj hay mK = m1 K1 + m2 K + m1m2 K1 K cosj uu u uu u ãr r ãr r Tng t bi t = p1 , p ho...
... dựng sở vật chất - kỹ thuật, năm 19 81- 1985, hoàn thành trăm công trình tương đối lớn hàng nghìn công trình vừa nhỏ, có số sở quan trọng điện, dầu khí, ximăng, khí, dệt, đường, thuỷ lợi, giao thông ... sút năm 19 79 -19 80, từ năm 19 81 đến nay, đạt nhiều tiến rõ rệt (nông nghiệp tăng bình quân năm 4,9%, Sản xuất công nghiệp tăng bình quân năm 9,5%, Thu nhập quốc dân tăng bình quân năm 6, 4%) Về ... 19 76- 19 80, để lại hậu nặng nề Song, nhân dân ta anh dũng phấn đấu, khắc phục khó khăn, vượt qua trở ngại, đạt thành tựu quan trọng công xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong sản xuất nông nghiệp công...
... không phát mâu thuẫn phát mà không giảigiảicách sai lầm tác dụng kìm hãm quan hệ sản xuất trở thành nhân tố phá hoại lực lượng sản xuất Tuy nhiên bên cạnh đó, không nên tuyệt đối hoá vai trò ... chủ nghĩa Ở quan hệ sản xuất mâu thuẫn vô sản tư sản “Giai cấp vô sản vừa động lực cách mạng tư sản dân quyền, vừa giai cấp lãnh đạo cách mạng Dân cày lực lượng đông đảo lực lượng mạnh cách mạng ... độ sở hữu định Thành phần kinh tế nhà nước dựa sở hữu toàn dân Nhà nước đại diện, xuất hình thức sở hữu nhà nước Thành phần kinh tế tập thể dựa sở hữu tư nhân Đại hội lần X rõ hai thành phần...
... 2C λ = 18 ,84 96 m Q0 Q0 = 18 ,84 96 m → LC = → λ = c.T = c.2π LC = c.2π I0 I0 Bài Cáchgiải Kết d1f k ' = 30cm * d1= 15 cm, fk= 10 cm ⇒ d1 = d1 − f k * Ảnh S' qua hệ trùng với S → d1 = d'3 11 = + ... – 20) = 420000 (J) Q 420000 10 0% = 56, 24 71% Hiệu suất bếp: H = 10 0% = A 7 467 04, 760 9 10 R = 15 0 (Ω) L = 0 ,63 34 (H) C = 1, 59 96. 10 -5 (F) Kết F = 0,75 P Kết H = 56, 24 71% ... suất (%) Cáchgiải TRƯỜNG THPT NGÔ SỸ LIÊN HỌC 2 010 – 2 011 Kết ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIÁI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY MÔN THI: VẬTLÝ 12 LẦN HỌ VÀ TÊN:………………………………… Thời gian làm 12 0 phút không kể thời...
... => d1 s(l − y )( => y − 40 y + 80 = ∆’ = 400 – 80 = 320 => ∆ = ≈ 17 ,89 y1 = 20 + > 20 cm (loại ) y1 = 20 − ≈ 20 – 17 ,89 = 2 ,11 (cm) (chọn ) Vậy chiều dài phần bò cắt bỏ 2 ,11 cm ĐS: cm; 2 ,11 cm ... P3 = ; P l l l2 = (l – l1) ; P1 = N = P2 l P.l = ⇒ P2 = P l l P Thay vào (1) ta P(l − l1 ).(l − l1 ) P.l1 l1 P (l − l1 ) + = 2l l 2 2 Pl − Pl1l + P(l − 2ll1 + l1 ) = Pl1 GV: Lê Tuấn Phụng Một ... nghiệm phân loại giải tập nâng cao Vậtlý THCS – phần Máy đơn giản 2l 2 = l = 24 = 16 (cm) l1 = 3l 3 Giá trò lớn BD l = 16 cm Lúc điểm D trùng với điểm E thước BE = BD = 16 cm Nếu ta di chuyển...
... phát vai trò lịch sử giai cấ p công nhân - lực lượng xã hội có đủ khả xoá bỏ CNTB để xây dựng thành công CNXH Lênin viết: "C NXH không tưởng vạch lối thoát thực Nó giải thích chất chế độ nô lệ làm ... thông cảm bênh vực đại đa số người lao động, muốn giúp đỡ giải phóng họ tác phẩm hành động Ngoà i ra, góp phần làm thức tỉnh tinh thần đấu tranh giai cấp bị bóc lột Tuy vật, C NXH không tưởng ... giá trị thặng dư mà CNXH từ không tưởng trở thành thực Ta xét hai phát kiến đó: Chủ nghĩa vật lịch sử Dựa kết lý luận tổng kết lịch sử, Mác Ănghen nêu quan điểm vật lịc h sử Mác viết :"Những...
... 20cos(t1 ) = => (t1 ) = + k => t1 = + t1min = s 6 2 2 5 ) = 10 => sin(t2 )==> 6 19 t2 = + 2k v t2 = + 2k t t2 < 2 013 T = 40 26 (s) 12 12 19 t2 = + 2k < 40 26 => k 2 012 ; t2 = + 2k < 40 26 => k 2 012 12 ... HD: C 2 014 s D 10 07s Cỏch 1: Ta cú v = -16 sin(2t- ) = -8cm/s 4 t = + k t = + k 6 kN t = + k t = + k 6 Thi im th 2 014 ng vi nghim k = Hỡnh 2 014 1 = 10 06 t = 10 06 + = 10 06, 5 s 2 ... l: 1 11 A s B s C s D s 15 60 60 HD 1: Th li x1 = - 2,5 cm vo phng trỡnh dao ng ta cú: 2,5 = cos10t n cos10t n = 2 10 t1 = + k ; k N 10 t = + k ; k N * t1min = s; t2 = s tmin = t1min...
... 20cos(t1 ) = => (t1 ) = + k => t1 = + t1min = s 6 2 2 5 ) = 10 => sin(t2 )==> 6 19 t2 = + 2k v t2 = + 2k t t2 < 2 013 T = 40 26 (s) 12 12 19 t2 = + 2k < 40 26 => k 2 012 ; t2 = + 2k < 40 26 => k 2 012 12 ... HD: C 2 014 s D 10 07s Cỏch 1: Ta cú v = -16 sin(2t- ) = -8cm/s 4 t = + k t = + k 6 kN t = + k t = + k 6 Thi im th 2 014 ng vi nghim k = Hỡnh 2 014 1 = 10 06 t = 10 06 + = 10 06, 5 s 2 ... l: 1 11 A s B s C s D s 15 60 60 HD 1: Th li x1 = - 2,5 cm vo phng trỡnh dao ng ta cú: 2,5 = cos10t n cos10t n = 2 10 t1 = + k ; k N 10 t = + k ; k N * t1min = s; t2 = s tmin = t1min...