cách giải toán hình thang lớp 5
skkn một số cách khai thác giả thiết hai đường thẳng chéo nhau và vuông ngóc với nhau trong giải toán hình học không gian
... ví dụ điển hình. Từ 6ví dụ này dưới sự hướng dẫn của cô giáo, học sinh tìm tòi các lời giải của cácbài toán. Sau khi giải được mỗi bài toán, tôi hướng dẫn học trò thay đổi cách 15 Nguyễn Việt ... năng giải toán hình học không gian.Nhưng dù sao qua quá trình nêu trên cũng đã hình thành cho học sinh phươngpháp luận; rèn luyện cho học sinh cách nhìn nhận và vận dụng lý thuyết vào giải toán, ... xác định hình chiếu vuông góc của a lên (P) thì khi đó ta dựng hình chiếu a’ của a lên (P).Ta có kết quả: 'a b⊥ 5 Iaba’ Trong quá trình ôn thi đại học, khi giải bài toán hình học...
- 18
- 1,048
- 4
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
... =Dạng 5: Bài toán khoảng cách trong hình lăng trụ xiên:Bài toán 5: Cho hình lăng trụ ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD là hình thoicạng bằng a, góc ·0120ABC =, cạnh bên AA' 3a= . Hình chiếu ... những dạng toán liên quan; Vì vậy, tôi lựa chọn đề tài sáng kiến kinhnghiệm: “ Rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách. ” 2Ta ... 2011 – 2012Bảng 5: Trước tác động Lớp đối chứng(11E2) Lớp thực nghiệm(11E3)Điểm trung bình 5, 41 5, 48Chênh lệch điểm trungbình0,07Bảng 6: Sau tác động Lớp đối chứng(11E2) Lớp thực nghiệm...
- 23
- 2,460
- 5
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2
... do tôi dạy và lớp 2B do giáo viên khác dạy, tôi đà thu đợc kết quả nh sau:Điểm Lớp 9 - 10 7 - 8 5 - 6 < 5 Thực nghiệm lớp 2A 20HS8 (40%) 7 ( 35) 5 ( 25% )Đối chứng lớp 2B 25 học sinh8 (32%) ... đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2+ Bài toán cho biết gì? Học sinh lớp 2A xếp thành 8 hàngMỗi hàng có 3 học sinh+Bài toán hỏi gì? Số học sinh của lớp 2ABớc 2: Tìm tòi cách giải. + Tóm ... để giải các bài toán đơn ở lớp 2Ví dụ 2: Đặt thành đề toán theo sơ đồ sau rồi giải bài toán đó.Hớng dẫn học sinh giải bài toán theo các bớc sau:Bớc 1: (Hớng dẫn học sinh nhận dạng bài toán...
- 29
- 7,186
- 14
Lý thuyết và phương pháp giải toán hình học tọa độ oxyz lớp 12
... tìm.VẤN ĐỀ 7: GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIANViệc sử dụng phương pháp tọa độ trong không gian giải các bài toán hình học không gian là một cách hay nhưng ... phương pháp này khi bài toán là các khối đa diện có những yếu tố đặc biệt có thể chuyển vào hệ trục tọa độ Oxyz một cách dễ dàng để từ đó đơn giản hóa trong cách giải toán. *) Ta thường thực ... tuyến của mặt phẳng cần tìm) Cách 3: Dùng phương trình chùm mặt phẳng.VẤN ĐỀ 2: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Thông thường, ta có 2 cách giải tổng quát sau: Cách 1: Tìm 1 điểm thuộc đường...
- 11
- 34,654
- 25
Hai Đường thẳng vuông góc - Toán hình học lớp 7 ppt
... đường thẳng đó được gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy. (xem hình 2.3) Hình 2.1y'yx'xa Hình 2.2Ma Hình 2.3Đường thẳng a là đường trung trực của ABAB ... thẳng vuông góc. + Kí hiệu xx’ yy’. (xem Hình 2.1) + Tính chất: “Có một và chỉ một đường thẳng đi qua M và vuông góc với a”. (xem hình 2.2) + Đường thẳng vuông góc tại trung điểm ... Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Môn: Hình học 7. Thời lượng: 4 tiết III/ NỘI DUNG: 2/ Bài tập: Bài 1/ Cho biết hai đường thẳng...
- 2
- 11,720
- 78
Cách giải toán lớp 12 ôn thi đại học
... ==2222CIAIBIAI • Giải Hpt ⇒ I ⇒IA = R• Kết luậnVI. KHOẢNG CÁCH:1) Khoảng cách giữa hai điểm AB: ( ) ( ) ( )222ABABABzzyyxxAB −+−+−=2) Khoảng cách từ điểm M0(x0 ; y0 ... )α∩= dH337. Hình chữ nhật: S = ab (a, b là các kích thước)8. Hình thoi: S = 12d1.d2 (d1, d2 là 2 đường chéo)9. Hình vuông: a) S = a2 b) Đường chéo bằng a210. Hình bình hành: ... Thay (2) vào (1) giải pt này tìm được x thay vào (2) ta được k thế vào pttt d ở trên.2. Giao điểm của 2 đường: Cho y=f(x) và y= g(x)- Ptrình hoành độ giao điểm là: f(x) = g(x) giải pt này được...
- 34
- 777
- 0
skkn giải toán hình học bằng phương pháp tọa độ trong chương trình trung học phô thông lớp 10
... hướng giải toán. Đồng thời thông qua lời giải các bài toán đó giúp học sinh hình thành phương pháp giải toán cũng như các kỹ năng, kỹ xảo cần thiết khi vận dụng phương pháp toạ độ vào giải toán. * ... bài toán hình học giải bằng phương pháp tổng hợp thông thường lại đi đến kết quả một cách khá nhanh chóng và đương nhiên lời giải cũng đẹp hơn nhiều. Cũng vậy, nhiều bài toán hình học được giải ... độ để giải toán; + Phiên dịch kết quả từ ngôn ngữ toạ độ sang ngôn ngữ hình học.II. Vận dụng phương pháp toạ độ vào giải các bài toán hình học phẳng.1. Các bài toán chứng minh tính chất hình...
- 26
- 955
- 0
sáng kiến kinh nghiệm: kẻ đường phụ là đường kính của đường tròn để giải một số bài toán hình học lớp 9
... với hình thức giải tốn là chủ yếu.Đối với học sinh lớp 9, mặc dù là lớp cuối cấp THCS nhưng việc giải các bài tốn chứng minh các em cũng đang gặp nhiều lúng túng, nhất là đối với các bài tốn hình ... dụ hoặc các bài tập khác để áp dụng. - Mở rộng chun đề vẽ đường phụ trong giải tốn hình học cho các khối lớp khác.B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:Phần 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ĐỂ KẺ ĐƯỜNG KÍNH:1) Đường kính ... giác OCDO’ là hình bình hành (gt) nên OO’//CD và OO’ = CD (4)Từ (3) và (4) suy ra: CD//BA’ và CD = BA’; Tứ giác CDA’B là hình bình hành, nên CB//DA’ (5) Vì AA’ là đường kính (cách vẽ điểm A’)...
- 20
- 1,392
- 3
Chuyên đề về khoảng cách và tiếp tuyến trong giải toán hình học
... ∠BPD=∠CQDQDCPDBCQDBPD ∠=∠⇒∆∆⇒ ~(đpcm)Gv: Dương Thị Xuân An _ Tổ Toán - Tin _ Trường THPT Chuyên Bến Tre 8 53 (#7*8!%("'+,' 5* 8!%(AΩ( )&$%-#ABC!D&B"#$%ρ( ... TB/K7G 5 *GL:,#M!6)N10'8##C&O)NP"#D.Gv: Dương Thị Xuân An _ Tổ Toán ... OAGCBC!9"#1( )O!2( )O.∗Q$1@Gv: Dương Thị Xuân An _ Tổ Toán - Tin _ Trường THPT Chuyên Bến Tre 5 Kinh nghiệm giảng dạyI.LÝ...
- 8
- 400
- 0
Tổng hợp một số kinh ngiệm giải toán hình học không gian
... trúc điển hình gồm dãy luân phiên các lớp low index và high index có chiều dày λ/4 đóng vai trò các reflect stacks xen kẽ các lớp rỗng dày λ/2 và các lớp coupling. * Lớp phân cách (Lớp trống) ... 2λ + các lớp λ41 có tác dụng sao cho các tia phản xạ nội trong lớp trống ra khỏi lớp sẽ đồng pha với sóng đến tại bước sóng mong muốn. * Độ rộng băng 50 % điển hình là 10- 15 nm quanh ... RF. Có một số dạng điển hình: a) dc current flow, điển hình như đèn Low-power helium-neon laser có thế tạo hồ quang 7000V và thế hoạt động 1800V; dòng hoat động 5mA; bức xạ công suất 3mW...
- 56
- 2,149
- 4
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông
... Tr 159 , 160] 1.2.3. Khái niệm về năng lực giải toán. Trên đây đã nói đến khái niệm năng lực, năng lực toán học. Năng lực giải toán là một phần của năng lực toán học. Vậy năng lực giải toán ... bộ môn toán nên hoạt động giải toán là hoạt động không thể thiếu được của người học toán, dạy toán, nghiên cứu về toán. Trong cuốn “Sáng tạo toán học” G.Polya đã viết: “ quá trình giải toán là ... “Trong quá trình giải bài tập toán cần khuyến khích HS tìm nhiều cách giải cho một bài toán. Mọi cách giải đều dựa vào một số đặc điểm nào đó của dữ kiện, cho nên tìm được nhiều cách giải là luyện...
- 116
- 1,610
- 13
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25