... II. Một số bàitoán Bài toán 1: Bàitoánđốtcháy cho từng loại hiđrocacbon Ví dụ 1: Đốtcháy hoàn toàn 0,15 mol hỗn hợp 2 ankan thu được 9,45 gam H2O. Cho sản phẩm cháy vào dung dịch ... 0,2 = 0,4 mol → Đáp án B. Bài toán 5: Sau khi Crackinh ankan rồi đem đốtcháy hỗn hợp hiđrocacbon thu được: Theo BTNT, đốtcháy hỗn hợp (Y) giống như đốtcháy hoàn toàn (X) ban đầu. ... H2O) => Đốtcháy hoàn toàn hỗn hợp (Y) giống như đốtcháy hoàn toàn (X) ban đầu => nên tính toán theo (X) sẽ đơn giản hơn. Phản ứng hiđro hóa không làm thay đổi mạch C, nên đốtcháy hỗn...
... một bàitoán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCHGIẢI CHO BÀITOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải một bàitoán Hóa học bằng nhiều phương pháp khác nhau là một trong những nội ... 0,1 3732m⎛⎞−××=×⎜⎟⎝⎠ Giải ra, ta được: m = 10,08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải một bàitoán bằng một vài cách là điều hết sức bình...
... Hưng Đạo Cách giảibàitoán lai I. CÁCHGIẢIBÀI TẬP1.Lai một cặp tính trạng:a. Dạng 1: Biết kiểu hình của P à xác định kiểu gen, kiểu hình và tỉ lệ của chúng ở F1 và F2. Cách giải :+ ... giao phấn với F1 và lập sơ đồ lai. Hướng dẫn: Tương tự bài 19 (HS tự giải) Lưu hành nội bộ 12Trường THCS Trần Hưng Đạo Cách giảibàitoán lai Cho chuột có lông, đuôi dài thuần chủng giao ... Hưng Đạo Cách giảibàitoán lai Tỉ lệ kiểu hình F1 : 9 A-B- : tròn, chín sớm3 A- bb : tròn, chín muộn3 aaB- : dài, chín sớm1 aabb : dài, chín muộn.II. MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Ở...
... §8 . Giảibàitoán bằng cách lập phương trình Ví dụ : Một xưởng may phải may xong 3000 áo trong một thời gian ... rằng chiều dài của nó gấp đôi chiều rộng .Đó chính là bàitoán mà Ơ-clít đưa ra từ thế kỉ thứ III trước công nguyên . Tỉ số nói trong bàitoán trên gọi là tỉ số vàng , còn phép chia nói ở trên ... xưởng may xong 2650 áo trước khi hết hạn 5 ngày nên ta có phương trình 3000x−¿ 5 = 2650x+6 . Giải phương trình trên :3000(x + 6) – 5x(x+6) = 2650x hay x2 – 64x – 3600 = 0 . ∆' =...
... “Giaiû bàitoán bằng cách lập hệ phương trình”4- Bài tốn có nội dung vật lý - hóa học.5- Bài tốn về cơng việc làm chung và làm riêng.6- Bài tốn về tỷ lệ, chia phần.Khi bắt tay vào giảibài tập, ... của mình, từ đó biết vận dụng để giải từng loại tốn. Qua cáchgiải các bài tốn rút ra phương pháp chung để giải mỗi dạng bài, trên cơ sở đó tìm ra các lời giải khác hay hơn, ngắn gọn hơn.Tuy ... biết thỏa mãn điều kiện bài cho. 3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢIBÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH :Trước hết phải cho các em nắm được các bước để Giảibài tốn bằng cách lập hệ phương trình”Bước...
... cầu 1 h/s đọc đề bài toán. -Bài toán thuộc dạng nào ? -Bài toán có gì khác so với các bàitoán trước ?h/s: Bàitoán không cho thời gian hoàn thành công việc của hai đội.-Vậy bàitoán cho điều ... không biết tìm hiểu, phân tích bàitoán một cách rõ ràng, chính xác thì việc xác định được cáchgiải là rất khó. - Trong chương trình toán 9 thì giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trình” chiếm ... dẫn học sinh Phân tích đề bài và giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trìnhDạng: Làm chung-làm riêng “.B/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:*) Phương pháp Giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trình nói...
... song các em đã tự lập ý được và phần nào làm chủ bài viết của mình.Thống kê điểm trên 5,0Lớp Bài số1 Bài số2 Bài số3 Bài số4 Bài số5 Bài số68a1 (40 HS)(2008 -2009)7 10 12 20 25 279a1 ... nhằm giải đáp một số yêu cầu của đề bài. Nếu đề bài cho sẵn trình tự yêu cầu thì ta giải quyết từng yêu cầu theo một trình tự ấy. Nếu đề bài không cho sẵn thì ta phải định ra một trình tự để giải ... 20 25 279a1 (39 HS)(2009 -2010)20 23 25 27Thống kê điểm Khá – GiỏiLớp Bài số1 Bài số2 Bài số3 Bài số4 Bài số5 Bài số68a1 (40 HS)(2008 -2009)1 1 3 5 9 159a1 (39 HS)(2009 -2010)12...
... cầu 1 h/s đọc đề bài toán. -Bài toán thuộc dạng nào ? -Bài toán có gì khác so với các bàitoán trước ?h/s: Bàitoán không cho thời gian hoàn thành công việc của hai đội.-Vậy bàitoán cho điều ... không biết tìm hiểu, phân tích bàitoán một cách rõ ràng, chính xác thì việc xác định được cáchgiải là rất khó. - Trong chương trình toán 9 thì giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trình” chiếm ... dẫn học sinh Phân tích đề bài và giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trìnhDạng: Làm chung-làm riêng “.HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀITOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH...
... thì.14Phân loại dạng toán: Giảibàitoán bằng cách lập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán. I. Phân loại dạng toán: Giảibàitoán bằng cách lập phơng trình, hệ ... có cha tham số10. Một số bàitoán khác.II. Các giai đoạn giảibàitoán bằng cách lập phơng trình, hệ PT1. Phần giai đoạn:- Với bàitoán bậc nhất một ẩn: Là dạng bàitoán sau đây khi xây dựng ... 0 ( a0).- Với bàitoán bằng cách lập phơng trình bậc 2 là bàitoán sau khi xây dựng ph-ơng trình biến đổi tơng đơng về dạng ax2 + bx + c = 0 ( a0) - Với bàitoángiảitoán bằng hệ PT...