...
một bàitoán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó,
mà chưa nghĩ đến chuyện t
ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ...
vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns
TỔNG KẾT 18 CÁCHGIẢI CHO BÀITOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN
Giải một bàitoán Hóa học bằng nhiều phương pháp khác nhau là một trong những nội ... 0,1 3
732
m
⎛⎞
−××=×
⎜⎟
⎝⎠
Giải ra, ta được: m = 10,08g
*
Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3
Tổng kết chung:
Giải một bàitoán bằng một vài cách là điều hết sức bình...
... §8 . Giảibàitoán bằng cách lập phương trình
Ví dụ : Một xưởng may phải may xong 3000 áo trong một thời gian ... rằng
chiều dài của nó gấp đôi chiều rộng .
Đó chính là bàitoán mà Ơ-clít đưa ra từ thế kỉ thứ III trước công nguyên . Tỉ số nói
trong bàitoán trên gọi là tỉ số vàng , còn phép chia nói ở trên ... xưởng may xong 2650 áo trước khi hết hạn 5 ngày nên ta có phương trình
3000
x
−¿
5 =
2650
x+6
.
Giải phương trình trên :
3000(x + 6) – 5x(x+6) = 2650x hay x
2
– 64x – 3600 = 0 .
∆
'
=...
... “Giaiû bàitoán bằng cách lập hệ phương trình”
4- Bài tốn có nội dung vật lý - hóa học.
5- Bài tốn về cơng việc làm chung và làm riêng.
6- Bài tốn về tỷ lệ, chia phần.
Khi bắt tay vào giảibài tập, ... của mình, từ đó biết vận dụng để
giải từng loại tốn. Qua cáchgiải các bài tốn rút ra phương pháp chung để giải mỗi
dạng bài, trên cơ sở đó tìm ra các lời giải khác hay hơn, ngắn gọn hơn.
Tuy ... biết thỏa mãn điều kiện bài cho.
3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢIBÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ
PHƯƠNG TRÌNH :
Trước hết phải cho các em nắm được các bước để Giảibài tốn bằng cách lập
hệ phương trình”
Bước...
... cầu 1 h/s đọc đề bài toán.
-Bài toán thuộc dạng nào ?
-Bài toán có gì khác so với các bàitoán trước ?
h/s: Bàitoán không cho thời gian hoàn thành công việc của hai đội.
-Vậy bàitoán cho điều ... không biết tìm hiểu, phân tích bàitoán một cách rõ ràng,
chính xác thì việc xác định được cáchgiải là rất khó.
- Trong chương trình toán 9 thì giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trình”
chiếm ... dẫn học sinh Phân tích đề bài và giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trình
Dạng: Làm chung-làm riêng “.
B/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
*) Phương pháp Giảibàitoán bằng cách lập hệ phương trình nói...
... song các em đã tự lập ý được và phần nào
làm chủ bài viết của mình.
Thống kê điểm trên 5,0
Lớp Bài số
1
Bài số
2
Bài số
3
Bài số
4
Bài số
5
Bài số
6
8a1 (40 HS)
(2008 -2009)
7 10 12 20 25 27
9a1 ...
nhằm giải đáp một số yêu cầu của đề bài. Nếu đề bài cho sẵn trình tự yêu
cầu thì ta giải quyết từng yêu cầu theo một trình tự ấy. Nếu đề bài không cho
sẵn thì ta phải định ra một trình tự để giải ... 20 25 27
9a1 (39 HS)
(2009 -2010)
20 23 25 27
Thống kê điểm Khá – Giỏi
Lớp Bài số
1
Bài số
2
Bài số
3
Bài số
4
Bài số
5
Bài số
6
8a1 (40 HS)
(2008 -2009)
1 1 3 5 9 15
9a1 (39 HS)
(2009 -2010)
12...
... thì.
14
Phân loại dạng toán: Giảibàitoán bằng cách lập phơng
trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.
I. Phân loại dạng toán: Giảibàitoán bằng cách lập phơng trình, hệ ... có cha tham số
10. Một số bàitoán khác.
II. Các giai đoạn giảibàitoán bằng cách lập phơng trình, hệ PT
1. Phần giai đoạn:
- Với bàitoán bậc nhất một ẩn: Là dạng bàitoán sau đây khi xây dựng ... 0 ( a
0).
- Với bàitoán bằng cách lập phơng trình bậc 2 là bàitoán sau khi xây dựng ph-
ơng trình biến đổi tơng đơng về dạng ax
2
+ bx + c = 0 ( a
0)
- Với bàitoángiảitoán bằng hệ PT...
... tắc giảibàitoán bằng cách lập phương trình
- Học sinh có kỹ năng biết chọn ẩn số , biểu diễn các số liệu có trong bàitoán , biết dựa vào các quan hệ
của bài để lập phương trình của bàitoán ... bàitoán , biết phân tích các mối
liên hệ có trong bàitoán để từ đó biết lập phương trình của bàitoán . Sau đây là hệ thống
các công việc mà học sinh cần phải làm khi tiến hành giảibàitoán ... bàitoán yêu cầu tìm gì thì chọn số liệu ấy làm ẩn .
Nhưng cũng có khi một số bàitoán nên chọn ẩn số gián tiếp thì lời giải có phần đơn
giản hơn , tôi sẽ trình bày chi tiết cáchgiải các bài...
... hôm nay, ta thấy dạng toán
làm chung, làm riêng và vòi nuớc chẩy có
cách phân tích đại lượng và giải tương tự
nhau. Cần nắm vững cách phân tích và trình
bày bài.
Bài tập về nhà: 31, 33, ... tích bài toán
?7
Giải bàitoán trên bằng phương pháp khác
lkjalskdja
(CV)y
(CV)x
1
y
1
x
(Ngày)
(Ngày)
Đội B
Đội A
(CV)(Ngày)24Hai đội
Năng suất
1 ngày
T/gian hoàn
thành CV
1
24
(Ngày)
(Ngày)
Cách ...
KIỂM TRA BÀI CŨ
Các bước giảibàitoán bằng cách
lập hệ phương trình ?
Bước 1: Lập hệ phương trình
Chọn ẩn và xác định...
... Hệ thống bài tập ôn tập Đại số THCS
Một số dạng toánGiải bằng cách lập phơng trình
Dạng 1: Toán về tỉ số và quan hệ giữa các số
Bài 1. Nhà anh Hai thu hoạch đợc 480kg ... thùng?
Dạng 2: Toán chuyển động
Bài 1. Một ôtô đi từ A đến B mất 2 giờ 30 phút. Nếu nó đi với vận tốc nhỏ hơn 10km/h thì nó sẽ mất nhiều thời
gian hơn là 50 phút. Tính quÃng đờng AB.
Bài 2. Một ôtô ... là
4. Tìm hai số đó.
Bài 5. Một số tự nhiên có hai chữ số. Tổng các chữ số của nó bằng 16. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì đ ợc
một số lớn hơn số đà cho là 18. Tìm số đà cho.
Bài 6. Có hai ngăn...
... 32(x+1)=48x
Phương trình biểu thị ôtô gặp xe máy sau x giờ :
Lập phương trình để giảibàitoán như thế nào ?
3
Ví dụ 2 (Bài toán cổ)
Vừa gà vừa chó
Gà Chó Tổng số
Số con
Số chân
Bó lại cho tròn
Ba mươi ... lượng.
Bước 2 . Giải phương trình :
Bước 3 . Trả lời : Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình,
nghiệm nào thoả mÃn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.
?3
Giải bàitoán trong ... bằng cách :
a) Viết thêm chữ số 5 vào bên trái số x
12 512,
tức là 500 + 12 )(ví dụ :
b) Viết thêm chữ số 5 vào bên phải số x
(ví dụ :
12 ,125
tức là 12.10 +5 )
4
Tóm tắt các bước giảibài toán...
... sinh giải hệ phương trình bằng
các phương pháp đã học
So sánh nghiệm tìm được với điều kiện
của đề bài và trả lời
* Em hãy nêu các bước giảibài tốn
* Em hãy nêu các bước giảibài tốn
bằng cách ... gì?
ra được điều gì?
Cho học sinh giải hệ phương trình bằng
các phương pháp đã học
So sánh nghiệm tìm được với điều kiện
của đề bài và trả lời
( SGK trang 22 )
Giải
Gọi chữ số hàng chục của ... km/h.
bài 29
Gọi x là số cam , y là số qt.
Gọi x là số cam , y là số qt.
ĐK : x,y ngun dương,
ĐK : x,y ngun dương,
x < 17,y < 17.
x < 17,y < 17.
Theo đề bài, ta có
Theo đề bài, ...
...
tròn.
*Nghiên cứu lại các bài tập đã làm hôm nay.
*Làm bài tập 42 (SGK – Tr 83)
Chuẩn bị các dụng cụ: Thước, compa, thước đo
góc, bìa cứng để học bài CUNG CHỨA GÓC
Lời giảibài toán
Gọi thời gian ... bài toán:
*Các đối tượng tham gia vào bài toán:
Mặt hàng thứ nhất
Mặt hàng thứ hai
Cả hai mặt hàng
*Các đại lượng liên quan:
Số tiền chưa kể VAT
Số tiền thuế VAT
NHẬN XÉT HAI CÁCH GIẢI
Xe ... s
45
s-90
35
s
=−
45
s-90
5
2
Phương trình là: Giải phương trình này ta được:
( )
km
4
189
s =
Suy ra thời gian cần tìm là:
( )
h
20
27
35
4
189
=:
Tức là sau 1giờ 21 phút.
Hãy nêu các bước giảibàitoán bằng cách lập phương...
... kiện bài toán)
Vậy thời gian để hai xe gặp nhau là 27/20 giờ, tức
là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành.
Đại số 8
Tiết 51: §7 GIẢIBÀITOÁN BẰNG CÁCH
LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp)
1 )Toán ...
Kieåm tra baøi cuõ
Tiết 51: §7 GIẢIBÀITOÁN BẰNG CÁCH
LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp)
1 )Toán chuyển động:
Ví dụ: (SGK-27)Một xe máy khởi hành từ Hà Nội đi Nam ... =
Kính chúc quý thầy
cô và các em sức
khoẻ!
Đại số 8
Tiết 51: §7 GIẢIBÀITOÁN BẰNG CÁCH
LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp)
2) Toán cổ
Chào quý thầy, cô đến
dự tiết học hôm nay!
TRƯỜNG PTDTNT
KRÔNG...
...
dd
Hướng dẫn về nhà:
-
Học các bước giảibàitoán bằng cách lập phương trình.
-
Làm các bài tập: 42;43;45 (SGK trang 30;31)
52;56;61 (SBT trang 11; 12)
46c2
Table
Bài tập 46 (SGK trang 31)
Một ...
Bài tập 41 (SGK/31)
Một số tự nhiên có hai chữ số. Chữ số hàng đơn vị gấp hai lần chữ số hàng
chục. ... (h)
QuÃng đường
(km)
Vận tốc (km/h)
48
54
x
48x
1
x
6
1
54 x
6
ữ
1
54 x 48x
6
=
ữ
Bài tập 46 (SGK trang 31)
Một người lái ô tô dự định đi từ A đến B với vận tốc 48 km/h. Nhưng sau...