cách giải bài thi trắc nghiệm hóa học

Tài liệu Chiến thuật chọn ngẫu nhiên trong bài thi trắc nghiệm hóa học pptx

Tài liệu Chiến thuật chọn ngẫu nhiên trong bài thi trắc nghiệm hóa học pptx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 00:20
... NGU NHIÊN TRONG BÀI THI TRC NGHIM HÓA HC Các bn và các em hc sinh thân mn, t trc ti nay, phng án chn ngu nhiên thng đc xem là gii pháp cui cùng trong bài thi trc nghim ... gian. Thi gian làm bài luôn là mt câu hi khin các bn hc sinh phi trn tr khi đi mt vi bài thi trc nghim. Thc t là khi biên son đ thi, chc chn hi đng ra đ thi đã cân nhc đn ... thành bài thi trong vòng 20-30’. Tuy nhiên, cng còn mt thc t là phong cách dy và hc  trng ph thông hin nay vn cha hoàn toàn theo hng phc v k thi trc nghim, k nng làm bài...
  • 13
  • 617
  • 3
Đề thi trắc nghiệm môn tài chính tiền tệ

Đề thi trắc nghiệm môn tài chính tiền tệ

Ngày tải lên : 01/11/2012, 08:51
... công ăn việc làm thống nhất với nhau TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG Khoa Tài chính – Ngân hàng Bộ môn Tiền tệ - Ngân hàng ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM Môn học: Tài chính - Tiền tệ (60 tiết) A. MỨC ĐỘ ... với mỗi cổ phiếu được giao dịch trên thị trường thứ cấp 30. Với tư cách là một nhà đầu tư chứng khoán ngại rủi ro, phương cách nào sau đây được bạn lựa chọn: a. Đầu tư vào chứng khoán của ... SUẤT 66. Lãi suất tín dụng phụ thuộc vào những yếu tố nào sau đây: a. Rủi ro của khoản vay c. Cách tính lãi b. Thời hạn cho vay d. Cả a ,b và c 67. Lãi suất: a. Phản ánh chi phí của việc...
  • 8
  • 1.7K
  • 47
Bài soạn Cực Hay-1001 đề trắc nghiệm hoá

Bài soạn Cực Hay-1001 đề trắc nghiệm hoá

Ngày tải lên : 28/11/2013, 12:11
... axitphotphorit. 103/ Thế nào là oxit? a/ Oxit là hợp chất của hai nguyên tố oxi và môt nguyên tố hóa học khác. b/ Oxit là hợp chất của nguyên tố phi kim với nguyên tố khác. c/ Oxit là hợp chất của ... FeCl 3 b. SO 3 ; FeCl 3 ; KCl ; H 3 PO 4 c. KOH ; CO 2 ; H 2 S ; AgNO 3 CÁC CÂU TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 9 HAY 1/ Những dãy kim loại nào sau đây tác dụng được với dung dịch axit Clohiđric ? b. Fe ... 11.2 g c/ 13.4 g d/ 14.2 g 68/Chọn các kim loại sắp xếp theo đúng chiều tăng dần độ hoạt động hóa học từ trái sang phải trong các dãy chất sau a/ K, Mg, Ca, Cu, AL,Zn, Fe, Ag. B/ K,Ca, Mg, Al,...
  • 9
  • 488
  • 0
Bài giảng 1001 đề trắc nghiệm Hoá

Bài giảng 1001 đề trắc nghiệm Hoá

Ngày tải lên : 30/11/2013, 09:11
... axitphotphorit. 103/ Thế nào là oxit? a/ Oxit là hợp chất của hai nguyên tố oxi và môt nguyên tố hóa học khác. b/ Oxit là hợp chất của nguyên tố phi kim với nguyên tố khác. c/ Oxit là hợp chất của ... 11.2 g c/ 13.4 g d/ 14.2 g 68/Chọn các kim loại sắp xếp theo đúng chiều tăng dần độ hoạt động hóa học từ trái sang phải trong các dãy chất sau a/ K, Mg, Ca, Cu, AL,Zn, Fe, Ag. B/ K,Ca, Mg, Al, ... NH 3 , CH 4 . 79/ Thể tích một mol bất kì chất khí bằng nhau nếu được đo ở: CÁC CÂU TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 9 HAY 1/ Những dãy kim loại nào sau đây tác dụng được với dung dịch axit Clohiđric ? b. Fe...
  • 9
  • 519
  • 0
Bài giảng Trắc nghiệm 1 tiết nhóm I,II,Al (ĐA)

Bài giảng Trắc nghiệm 1 tiết nhóm I,II,Al (ĐA)

Ngày tải lên : 01/12/2013, 13:11
... Trung tâm GDTX Bình Tân ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HOÁ HỌC 12CB Họ và tên: Lớp: Điểm Lời phê Cho biết khối lượng nguyên tử (theo u) của các nguyên tố là: H ... (Z=11) B. F (Z=9) C. Mg (Z=12) D. C (Z=6) Câu 2. Dãy gồm các ion được sắp xếp theo thứ tự tính oxi hóa giảm dần từ trái sang phải là: A. Cu 2+ , Al 3+ , K + . B. K + , Al 3+ , Cu 2+ . C. K + , Cu 2+ , ... dung dịch KCl không có màng ngăn. Câu 5. Ngâm một đinh sắt trong 100ml dung dịch CuCl 2 1M, giả thi t Cu tạo ra bám hết vào đinh sắt. Sau khi phản ứng xong lấy đinh sắt ra, sấy khô, khối lượng...
  • 4
  • 918
  • 0
bài tập trắc nghiệm Hóa Đại Cương

bài tập trắc nghiệm Hóa Đại Cương

Ngày tải lên : 26/02/2014, 21:16
... (ii) 25g (ii) 2,4g (ii) 25g (ii) 2,4g 1.42 Thi c tạo được hai oxyt, về khối lượng oxyt i. có 78,8% thi c, ii. có 88,12% thi c. Tính đương lượng của thi c trong mỗi trường hợp. a. (i) 2,974g ... 52% kim loại. Định đương . lượng kim loại, biết đương lượng của lưu huỳnh là 16g/mol. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG MỘT: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN 1.1. Chọn câu phát biểu ... thế nhau) theo các khối lượng tỉ lệ nghịch với đương lượng của chúng. c. Trong các phản ứng hóa học, các chất tác dụng vừa đủ với nhau theo cùng một số đương lượng (có nghĩa là cùng số đương...
  • 7
  • 6.6K
  • 142
Đề thi và đáp án trắc nghiệm kinh tế vi mô - đáp án

Đề thi và đáp án trắc nghiệm kinh tế vi mô - đáp án

Ngày tải lên : 01/11/2012, 08:14
... 3% Câu 9: Khi hệ số co dãn của cầu theo thu nhập âm thì hàng hóa đó là: A. Hàng hóa thứ cấp B. Hàng hóa thi t yếu C. Hàng hóa cao cấp D. Hàng hóa độc lập Câu 10: Đường bàng quan có dạng cong lồi về ... đối của các hàng hóa. C. Giá cả của hàng hóa có liên quan. D. Hàng hóa đó là thứ cấp hay cao cấp. Câu 12: Đẳng thức nào dưới đây thể hiện sự tối đa hóa lợi ích đối với hai hàng hóa A và B: A. MU A /A ... hàng hóa tiêu dùng tối ưu khi: 2 ĐỀ 1 ĐỀ THI KINH TẾ VI MÔ (Đại học Kinh tế) Chọn câu đúng trong các câu a, b, c, d và đánh dấu X vào bảng trả lời Câu 1: Hàng hóa X có Ep = -0,5. Giá hàng hóa...
  • 7
  • 103.1K
  • 4.4K
Đề thi và đáp án trắc nghiệm kinh tế vi mô - đề thi

Đề thi và đáp án trắc nghiệm kinh tế vi mô - đề thi

Ngày tải lên : 01/11/2012, 08:14
... đối của các hàng hóa. C. Giá cả của hàng hóa có liên quan. D. Hàng hóa đó là thứ cấp hay cao cấp. Câu 12: Đẳng thức nào dưới đây thể hiện sự tối đa hóa lợi ích đối với hai hàng hóa A và B: A. MU A /A ... tối đa hóa doanh thu thì mức giá bán P phải bằng: A Tất cả đều sai B 250 C 500 D 100 Câu 15: Mức lợi nhuận cực đại bằng: A 24.800 B Tất cả đều sai C 50.000 D 88.000 Câu 16: Để tối đa hóa lợi ... MUA = MUB C. MU A /P A = MU B /P B D. cả B và C Câu 13: Người tiêu dùng lựa chọn tập hợp hàng hóa tiêu dùng tối ưu khi: A. Đường bàng quan tiếp xúc với đường ngân sách B. Độ dốc đường bàng quan...
  • 4
  • 8.1K
  • 299
Đề thi học kỳ II- Trắc nghiệm

Đề thi học kỳ II- Trắc nghiệm

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:26
... về cách ngắm chừng của kính hiển vi là đúng? A. Điều chỉnh khoảng cách giữa vật kính và thị kính sao cho ảnh của vật qua kính hiển vi nằm trong khoảng nhìn rõ của mắt. B. Điều chỉnh khoảng cách ... sao cho ảnh cuối cùng qua kính hiển vi nằm trong khoảng nhìn rõ của mắt. D. Điều chỉnh khoảng cách giữa mắt và thị kính sao cho ảnh của vật qua kính hiển vi nằm trong khoảng nhìn rõ của mắt. Cõu ... nhìn rõ vật ở gần. D. Mắt cận đeo kính phân kì để nhìn rõ vật ở xa vô cực. HT Trang 2/2 - Mó thi 132 ...
  • 2
  • 542
  • 0
1500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (HÓT)

1500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (HÓT)

Ngày tải lên : 02/06/2013, 01:25
... to d. with >d 40. After all this time, John should take the bull by the horns and ask Mary him. a. to marry b. marry c. marrying d. married  a 41. Some people think it is bad luck to break ... the life of this patient, but they d id their best. a. know b. will be c. to save d. did > d 10. He s a id that e v e r y t h i n g w i ll b e a ll r i g ht . a. said b. everything c. ... ……………. surprised everybody. a. this b. that c. which d. what  c 12. And I'd like a of cigarettes, too. a. box b. packet c. jar d. case  b 13. I was this morning. a. Because of the...
  • 428
  • 1.3K
  • 3
kiểm tra 15 phút Ngữ văn 11 trắc nghiệm

kiểm tra 15 phút Ngữ văn 11 trắc nghiệm

Ngày tải lên : 04/06/2013, 01:25
... ký D. Lý luận, phê bình văn học Câu 16: Vì sao ngời ta gọi văn học Việt Nam giai đoạn 1920-1930 là giai đoạn "Văn học giao thời", văn học quá độ? A. Vì văn học đang có những chuyển tiếp ... học đang có những chuyển tiếp của buổi giao thời. B. Vì văn học cha thoát khỏi hệ thống thi pháp của văn học trung đại. C. Vì văn học đà xuất hiện hàng loạt các nhân tố mới từ nội dung đến hình ... lịch sử xà hội, văn hóa thay đổi. B. Do tiềm lực của nền văn học dân tộc và sự thức tỉnh của ý thức cá nhân trong tầng lớp trí thức Tây học. C. Do sự giao lu rộng rÃi với văn hóa phơng Tây. D....
  • 6
  • 1.8K
  • 27
Kinh  nghiệm làm đề trắc nghiệm theo phiên bản V4.64DLK của Phạm Văn Trung

Kinh nghiệm làm đề trắc nghiệm theo phiên bản V4.64DLK của Phạm Văn Trung

Ngày tải lên : 14/06/2013, 01:25
... loại rõ ràng về những học sinh chăm học và không chăm học , các tiết kiểm tra học sinh làm bài nghiêm túc hơn , hiện tượng giở vở , cóp py bài đã dần được khắc phục . 2. Bài học và kiến nghị : ... tra , cho nên học sinh dễ dàng trao đổi và chép bài của nhau . Cho nên khi kiểm tra phần trắc nghiệm khách quan chưa đánh giá thực chất của việc học của một bộ phận học sinh học thi u nghiêm ... Đối với học sinh sau khi được kiểm tra bởi nhiều phiên bản đề khác nhau đã làm cho một bộ phận học sinh chăm học hơn , đánh giá chất lượng học tập với độ chính xác cao hơn . Thông qua cách tổ...
  • 11
  • 918
  • 3

Xem thêm