cách dạy hóa lớp 8
Cách dạy toán lớp 1 so sánh số có 2 chữ số
- 18
- 1,414
- 3
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10, 11 trường Trung học phổ thông tỉnh Đắc lắc (Dăk lăk)
... lý luận phương pháp dạy học hóa học: định nghĩa, đặc trưng, phân loại phương pháp dạy học hóa học; phương pháp dạy học hóa học bản, phương pháp trực quan Thí nghiệm dạy học hóa học - Khái niệm ... niệm hóa học”[31, trang 5] 1.2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học hóa học [2] - Hóa học khoa học thực nghiệm kết hợp với tư lý thuyết nên dạy học hóa học, thí nghiệm phương tiện thiếu - Trong dạy ... hóa học thông qua sử dụng thí nghiệm tập hóa học chương trình hóa học lớp 10 trung học phổ thông” tác giả Thái Hạ Quyên 2007 [ 28] - Luận văn tốt nghiệp “Những hình thức biểu diễn thí nghiệm dạy...
- 145
- 3,420
- 30
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG
... C6H12O5 B C O /Ag H 3I H /N i, t C8H16O5 C CH2OH H o C OCH3 O H3 C H CH2OH a) Vit cụng thc cu trỳc ca A (cú biu din cu hỡnh ca tng nguyờn t cacbon bt i) A CH C8H16O5 thuc dóy no (D hay3L) v dng ... Phõn t cú nguyờn t C* nờn co 23 = ng phõn quang hc dóy D v dóy L ng phõn dóy D ca xetohexozo 1 08 CHO H OH H H CHO H OH CHO OH HO H H OH HO OH H OH H CH2OH CH2OH H OH CH2OH CHO HO H HO H H OH ... nh hn s chim hm lng cao hn Vớ d: i vi glucoz v galactoz, t l : l : 64, ú i vi manoz t l ny l 68: 32 Dng vũng ca monosaccarit c biu din dng chiu Haworth ( c l Havooc) Vũng 5,6 cnh c qui c chiu...
- 24
- 1,855
- 3
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... Phương pháp dạy học thống cách thức hành động phương tiện dạy học 1.2.3.2 Đặc trưng phương pháp dạy học hóa học [2] Trong dạy học hóa học, thí nghiệm phương tiện thiếu Trong dạy học hóa học, ... nghiên cứu dạy học 24 40 32 Dạy học nêu vấn đề 16 49 35 Dạy học phân hóa cá biệt hóa 21 52 24 Phương pháp grap dạy học 11 18 66 20 78 Phương pháp xêmina 1.4.2 Theo TS Lê Văn Năm “Sử dụng dạy học ... pháp dạy học hóa học 4/ Nêu định hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông Nêu tóm tắt số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học hóa học Chương DẠY...
- 175
- 1,241
- 6
Cách dạy một số bài khó trong phân môn luyện từ và câu lớp 4
... chất lợng dạy học môn Tiếng Việt trờng Tiểu học II Nội dung Đề xuất cách dạy số khó phân môn luyện từ câu lớp Từ thực tế nêu nên đề xuất cách dạy số vấn đề theo khó phân môn Luyện từ câu, lớp 4, ... Trong trình giảng dạy phân môn Luyện từ câu Lớp , thân rút đợc số kinh nghiệm không riêng dạy khó, mà vận dụng tất dạy Tôi thiết nghĩ để hoàn thành tốt việc giảng dạy Luyện từ câu lớp cần có bớc ... : 20 08 - 2009 Mục lục Phần I: Chơng I: câu lớp Mở đầu Phân môn Luyện từ câu lớp thực trạng dạy học luyện từ 19 Chơng II: lớp Phần II: Đề xuất cách dạy số khó phân môn Luyện từ câu Kết luận Tài...
- 17
- 11,292
- 81
Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10
... ion Out[ 784 ]= E2s2p' Out[ 785 ]= -44.064 Out[ 786 ]= Tong nang luong electron cua ion Out[ 787 ]= -1015.92 Out[ 788 ]= Nang luong ion hoa thu nhat Out[ 789 ]= 11.4 58 Như v y, giá tr lư ng ion hóa th nh ... 28 − 23.95 = −16.30eV E s = −13.6 3.7 Tính t ng lư ng electron c a nguyên t E = 2× E1s + 8 E2s2 p + 8 E3 s3p + 8 E3d + 2× E s E = 2(−10435.10) + 8( −1934.00) + 8( −423.96) + 8( 86 .14) ... Out[776]= E1s Out[777]= -441 .86 4 Out[7 78] = Tong nang luong electron cua nguyen tu Out[779]= -1027. 38 Out[ 780 ]= Gia tri cac hang so chan cua ion Out[ 781 ]= b2s2p' Out[ 782 ]= 2.4 Out[ 783 ]= Cac muc nang luong...
- 37
- 842
- 0
Phuong phap day hoc sinh hoc - Phan tien hoa lop 12
... 47 23 46 18 30 26 26 14 14 19 7 29 51 42 43 13 11 31 19 34 49 32 48 46 54 52 39 57 34 21 12 34 58 46 31 2 1 Lần 17 19 tn 44 3 2 195 191 191 188 190 195 185 193 184 181 185 187 189 187 Bảng 2: ... Lê Văn Hu chọn lớp đại trà; lớp thực nghiệm (Lớp 12B,12 E) lớp đối chứng ( Lớp 12C,12 G) * Trờng THPT Thiệu Hóa chọn lớp đại trà; lớp thực nghiệm (Lớp 12 C 12F), lớp đối chứng.(12D 12K) 5.3 ... 22,31 0,100 0, 78 1,29 23,67 0,094 1,09 18, 02 0,079 0,93 1,34 26,17 0,096 1,21 20,44 0, 089 0 ,88 1,12 22,22 0, 081 1,40 23,33 0,101 0 ,88 1,31 23,77 0,097 Td 4,31 5 ,82 7,62 7,46 6,24 Nhận xét : Qua bảng...
- 45
- 842
- 5
Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm Mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10
... ion Out[ 784 ]= E2s2p' Out[ 785 ]= -44.064 Out[ 786 ]= Tong nang luong electron cua ion Out[ 787 ]= -1015.92 Out[ 788 ]= Nang luong ion hoa thu nhat Out[ 789 ]= 11.4 58 Như v y, giá tr lư ng ion hóa th nh ... 28 − 23.95 = −16.30eV E s = −13.6 3.7 Tính t ng lư ng electron c a nguyên t E = 2× E1s + 8 E2s2 p + 8 E3 s3p + 8 E3d + 2× E s E = 2(−10435.10) + 8( −1934.00) + 8( −423.96) + 8( 86 .14) ... Out[776]= E1s Out[777]= -441 .86 4 Out[7 78] = Tong nang luong electron cua nguyen tu Out[779]= -1027. 38 Out[ 780 ]= Gia tri cac hang so chan cua ion Out[ 781 ]= b2s2p' Out[ 782 ]= 2.4 Out[ 783 ]= Cac muc nang luong...
- 37
- 1,279
- 2
Chuyên đề : Một số cách dạy “Warm up” cho học sinh lớp 6
... phát huy lực Các phương tiện, đồ dùng dạy học trang bò đầy đủ Bản thân giáo viên giảng dạy nhiều năm khối lớp nên chuẩn bò kiến thức để thực việc giảng dạy môn cách hoàn thiện đạt hiệu cao 2 Khó ... tiết học thành công Là giáo viên giảng dạy tiếng Anh trường THCS Tân Lập thân tìm tòi sáng tạo cách thức để vào cách hiệu Trong phạm vi đề tài xin trình bày số cách “warm up” nhằm tạo không khí thoải ... khăn: B Biện pháp giải quyết: Trước tiết dạy: Trên lớp: Sau tiết dạy: III Kết đạt được: IV Bài học kinh nghiệm: A ĐẶT VẤN ĐỀ: Chắc hẳn giáo viên giảng dạy môn tiếng Anh trường THCS đồng ý với...
- 35
- 4,986
- 140
KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÓA LỚP 8
... cấu tạo ngun tử Khái niệm ngun tố hóa học cách biểu diễn - Trực quan Bảng số ngun - Đàm thoại tố hóa học SGK Tr - Thảo luận 42 nhóm Kế hoạch giảng dạy môn hóa lớp Năm học : 2010-2011 ngun tố hố ... kiềng đun, ống nghiệm, cốc thủy tinh HS: Xem trước nhà Kế hoạch giảng dạy môn hóa lớp Phản ứng hóa học 10 18 Phản ứng hóa học (tt) 19 Bài thực 20 ST đồng nghiệp tượng hố học - Phân biệt tượng ... diêm, dây sắt, mẫu than, cát,… HS: Xem trước Kế hoạch giảng dạy môn hóa lớp Tính chất oxi (tiếp theo) 21 38 Sự oxi hóa Phản ứng hóa hợp Ứng dụng oxi 39 Oxit 40 ST đồng nghiệp Năm học : 2010-2011...
- 31
- 1,398
- 23
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HÓA LỚP 9
... H4 .8 SGK Kế hoạc dạy học mơn hóa học lớp -Hiểu phản ứng cộng phản 28 ứng trùng hợp phản ứng đặc trưng etilen hiđrocacbon có liên kết đôi -Biết số ứng dụng quan trọng etilen 2.Kó : -Biết cách ... chất để làm thí nghiệm:dụng cụ hóa chất điều chế khí o xi , lọ tam giác , đèn cồn , diêm panh gắp hóa chất môi sắt … tranh vẽ H.3.7 Kế hoạc dạy học mơn hóa học lớp đặc biệt cacbon tính khử -Giáo ... nghiệm, đèn cồn Hóa chất :… + Tranh vẽ H3.17 SGK, bảng phụ Kế hoạc dạy học mơn hóa học lớp Muối cacbonat có ứng dụng sản xuất, đời sống Kỉ - Biết tiến hành TN để rút tính chất hóa học muối cabonat,...
- 34
- 1,634
- 16
Nâng cao hiệu quả dạy học phần tiến hóa lớp 12 THPT bằng hình thức hoạt động nhóm luận văn thạc sỹ sinh học
... 23,1 3 ,8 11,5 16 61,5 27,0 34,6 11 42,3 23,1 30 ,8 11 42,3 26,9 26,9 11 42,3 30 ,8 30 ,8 30 ,8 10 38, 4 34,6 10 38, 5 26,9 13 50,0 34,6 15,4 30 ,8 11 42,3 26,9 Qua số liệu cho thấy, phương pháp dạy học ... 36 2.2 Tổ chức dạy học theo nhóm cách sử dụng phiếu học tập 40 2.3 Tổ chức dạy học theo nhóm cách sử dụng tập tình .47 QUI TRÌNH THIẾT KẾ BÀI DẠY PHẦN TIẾN HÓA BẰNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ... SƯ PHẠM 58 MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM 58 NỘI DUNG THỰC NGHIỆM 58 PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM 58 3.1 Chọn lớp thực nghiệm . 58 3.2 Chọn giáo viên thực...
- 108
- 1,430
- 7
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... thc giỏo dc linh hot ti trng St.Public Schools Louis 186 8 Sau ú ln lt l cỏc trng Woburn, MA nm 188 4, Elizabet, NJ nm 188 6 v Cambridge, MA nm 189 1 Trng St.Louis t ú ó cho phộp HSG hc chng trỡnh ... 25 thỏng So vi nm 20 08, nm cỏc thớ sinh tham d thi 12 mụn, mụn ting Trung l mụn u tiờn cú HS d thi vi 36 HS, ớt nht cỏc mụn thi C nc cú tng 3 .88 3 HS tham d Trong ú cú 1 .89 8 HS t gii õy l ln th ... 34 -H thng bi dng 38 -Phng phỏp s dng chuyờn 47 2.2.2 Chng cacbohirat 48 -Mc tiờu ca chng 48 -H thng lớ thuyt ...
- 157
- 1,201
- 6
Áp dụng phương pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hoá học phổ thông
... Xanh tươi Xanh vàng Vàng Vàng Vàng Rf 0, 98 0 ,82 0, 78 0,75 0, 68 0, 58 14 b) Bản mỏng tự chế tạo từ tinh bột sắn dây, hệ dung môi ete dầu hoả - axeton (8: 2), thời gian 10 phút Giá trị Rf chất màu ... mỏng dạng vạch Ðường xuất phát phải cách mép mỏng 1,5cm - 2cm cách bề mặt dung môi từ 0 ,8 - cm Các vết chấm phải nhỏ, có đường kính 6mm cách 15mm Các vết bìa phải cách bờ bên mỏng 1cm để tránh hiệu ... chromatography) [15, 18] Sắc ký lớp mỏng hay gọi sắc ký phẳng kỹ thuật phân bố rắn – lỏng Trong pha động chất lỏng xuyên qua lớp chất hấp thụ trơ silicagel nhôm oxit, chất hấp thụ tráng thành lớp mỏng, phủ...
- 24
- 3,129
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008