các đề thi thử đại học môn sinh
Tuyển tập các đề thi thử đại học môn sinh học 2014
... TĨNH GIA ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2013 - 2014 Trang 39/168 - Mã đề thi 357 Tuyển tập đề thi thử đại học môn Sinh học MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) ( Đề thi có trang ) Mã Đề: 303 ... - Mã đề thi 357 Tuyển tập đề thi thử đại học môn Sinh học ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II SỞ GD & ĐT THANH HÓA NĂM HỌC 2013 - 2014 TRƯỜNG THPT TĨNH GIA MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) ( Đề thi ... Tam đại Tân Sinh B kỉ Tam Điêp ( Triat) đại Trung Sinh C kỉ Phấn Trắng ( Krêta) đại Trung sinh D kỉ Jura đại Trung sinh Trang 4/168 - Mã đề thi 357 Tuyển tập đề thi thử đại học môn Sinh học Câu...
- 168
- 1,515
- 2
Các đề thi thử đại học môn sinh học
... 1/3 số tế bào sinh giao tử có hoán vị gen tạo loại giao tử Theo lý thuyết, cá thể cần tối thi u tế bào sinh dục chín tham gia giảm phân để thu số loại giao tử tối đa? Biết trình sinh học diễn bình ... C Cách li địa lí trở ngại sinh học ngăn cản cá thể quần thể giao phối với D Trong tự nhiên, nhiều quần thể loài cách li mặt địa lí thời gian dài không xuất cách li sinh sản 4|P hạm Thị Thanh ... Khi nói cách li địa lí, nhận định sau chưa xác? A Cách li địa lí góp phần trì khác biệt vốn gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa B Cách li địa lí xảy loài có khả di cư, phát tán loài di cư C Cách li...
- 15
- 1,236
- 0
Tuyển tập các đề thi thử đại học môn sinh học có đáp án (tải trọn bộ trong file đính kèm)
... Qunh lu4 THI TH H-C NM 2012-2013-Ln Mụn: SINH HC; Khi B Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt Mó thi 298 H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (40 ... Qunh lu4 THI TH H-C NM 2012-2013-Ln Mụn: SINH HC; Khi B Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt Mó thi 365 H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (40 ... Qunh lu4 THI TH H-C NM 2012-2013-Ln Mụn: SINH HC; Khi B Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt Mó thi 457 H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (40...
- 31
- 2,048
- 0
Tuyển tập các đề thi thử đại học môn Sinh học
... cu trỳc nhúm tui: trc sinh sn, ang sinh sn v sau sinh sn, qun th s b dit vong mt i nhúm tui A trc sinh sn B ang sinh sn C trc sinh sn v ang sinh sn D ang sinh sn v sau sinh sn Cõu 52: c im no ... theo ng sinh hc 50 Cõu 32: Chu trỡnh cacbon sinh quyn l A phõn gii mựn bó hu c t B tỏi sinh ton b vt cht h sinh thỏi C tỏi sinh mt phn vt cht h sinh thỏi D tỏi sinh mt phn nng lng h sinh thỏi ... 160 Cõu 37: Chu trỡnh cacbon sinh quyn l A phõn gii mựn bó hu c t B tỏi sinh ton b vt cht h sinh thỏi C tỏi sinh mt phn nng lng h sinh thỏi D tỏi sinh mt phn vt cht h sinh thỏi Cõu 38: cp phõn...
- 71
- 747
- 0
bộ đề thi thử đại học môn sinh của các trường chuyên
... sau : Sinh vt sn xut (2,1.10 calo) sinh vt tiờu th bc (1,2.104 calo) sinh vt tiờu th bc (1,1.102 calo) sinh vt tiờu th bc (0,5.102 calo) Hiu sut sinh thỏi ca sinh vt tiờu th bc so vi sinh vt ... 160 Cõu 37: Chu trỡnh cacbon sinh quyn l A phõn gii mựn bó hu c t B tỏi sinh ton b vt cht h sinh thỏi C tỏi sinh mt phn nng lng h sinh thỏi D tỏi sinh mt phn vt cht h sinh thỏi Cõu 38: cp phõn ... t sinh thỏi, phỏt biu no l y nht: Nhõn t sinh thỏi l A Nhõn t mụi trng tỏc ng trc tip hoc giỏn tip lờn sinh vt, sinh vt cú phn ng thớch nghi B Nhõn t mụi trng tỏc ng giỏn tip lờn sinh vt, sinh...
- 115
- 575
- 1
Tuyển tập các bộ đề thi thử đại học môn sinh học (có đáp án kèm theo)
... chênh lệch mùa sinh sản thời kì hoa đẻ trứng thuộc dạng cách li nào? A.cách li nơi B.cách li sinh thái C.cách li tập tính D.cách li học 40 Tuyển tập đề thi thử tốt nghiệp THPT mơn Sinh học (có đáp ... nghệ sinh học tế bào 30 Tuyển tập đề thi thử tốt nghiệp THPT mơn Sinh học (có đáp án kèm theo) ĐỀ SỐ 6: SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT BC QUẾ SƠN ĐỀ THAM KHẢO ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT MƠN SINH HỌC ... Tuyển tập đề thi thử tốt nghiệp THPT mơn Sinh học (có đáp án kèm theo) A D A D C A C D ĐỀ SỐ 7: SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT BC ĐẠI LỘC ĐỀ THAM KHẢO ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT MƠN SINH HỌC 12 (Chương...
- 79
- 3,568
- 0
50 đề thi thử đại học môn sinh 2015 của các trường THPT trong cả nước (có đáp án kèm theo)
... ng vt bin nhit? A Tc sinh trng gim, thi gian phỏt dc kộo di B Tc sinh trng gim, thi gian phỏt dc gim C Tc sinh trng tng, thi gian phỏt dc rỳt ngn D Tc sinh trng tng, thi gian phỏt dc kộo di ... b, chim v thỳ l c im ca thi i (C: C sinh, M: Trung sinh, T: Tõn sinh) , s phỏt trin u th ca cõy ht trn v nht l ca bũ sỏt l c im ca i (C: C sinh, M: Trung sinh, T: Tõn sinh) v s chinh phc t lin ... Tuyn thi th THPT Quc Gia 2015 Mụn Sinh hc s 6: S GD&T NGH AN THI TH I HC, CAO NG Trng THPT Nguyn Xuõn ễn MễN: SINH HC Thi gian lm bi: 90 phỳt I Phn chung cho tt c thớ sinh: Cõu : Mt qun th sinh...
- 221
- 5,231
- 10
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (1)
... ứng dụng định luật Hardy-Weiberg? A.Y học sinh lí học người động vật B.Di truyền học chọn giống nghiên cứu sinh lí động vật sinh lí thực vật C.Y học di truyền học chọn giống D.Cả ba đáp án AbD Câu ... biết hệ sinh thái, theo anh/chị mức độ phức tạp cao lưới thức ăn thuộc hệ sinh thái đây? A.hệ sinh thái ven biển C.hệ sinh thái dốc lục địa B.hệ sinh thái vùng khơi D.hệ sinh thái đáy đại dương ... loài sinh vật tiến hóa, tức có biến đổi từ dạng đơn giản đến phức tạp A .Các cá thể sinh vật quần thể phải cạnh tranh để sinh tồn B.Điều kiện ngoại cảnh không đồng biến đổi cách chậm chạp C.Các...
- 8
- 491
- 0
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (2)
... hợp đem lại thành tựu: A.Hạn chế phát sinh đột biến vô hướng vật nuôi trồng B.Tạo nguồn nguyên liệu phong phú cho tiến hóa C.Cho phép sản xuất sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp D.Tạo thêm nhiều ... D Tỉ lệ kiểu gen (1:2:1)2 Câu 30:Hạn chế định luật Hác đi-Van béc do: Page A .Các kiểu gen có giá trị thích nghi B .Các kiểu gen khác có giá trị thích nghi khác nhau, trình đột biến chọn lọc tự ... Trong trường hợp gen- tính, gen lặn đột biến khó biểu kiểu hình nào? A.Gen đột biến lặn phát sinh tế bào sinh dưỡng B.Gen nằm NST X thể thuộc giới dị giao tử C.gen tồn trạng thái đồng hợp tử thể...
- 7
- 350
- 0
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (3)
... thành phần kiểu gen thi u áp lực tiến hóa Câu 36:Trong kì thi, học sinh yêu cầu phải xác định phân tử ADN hay ARN Đặc điểm sau chứng rõ ràng chứng minh phân tử ADN? A.Sự thi u Uraxin B.Sự xuất ... hệ hai loài mà loài lợi không bị hại, bao gồm: A.Hội sinh hợp tác B.Hội sinh ức chế cảm nhiễm C.Ức chế cảm nhiễm cạnh tranh D.Hội sinh cộng sinh Câu 12:Giả thuyết siêu trội là: A.Ở trạng thái ... nhà tự nhiên học nghiên cứu quan hệ cạnh tranh động vật đến sinh sống bãi cỏ nhận thấy loài chim ngăn cản bướm không hút mật hoa màu xanh/ Điều xảy rời chim khỏi đồng cỏ? A.Lúc đầu ổ sinh thái bướm...
- 7
- 491
- 0
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (4)
... Ruồi có KG : bV Câu 11: Trong hệ sinh thái đất liền, bậc dinh dưỡng có tổng sinh khối cao nhất? A Sinh vật sản xuất B Động vật ăn thực vật C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 12: ... làm gen cấu trúc Câu 32: Nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm : A Vi sinh vật, thực vật, động vật người B Thế giới hữu môi trường mối quan hệ sinh vật với C Vi sinh vật, nấm, tảo, thực vật, động ... chuỗi thức ăn, biết sản lượng sơ cấp tinh sinh vật sản xuất 12.106 kcal, hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc 10%, sinh vật tiêu thụ bậc 15% Số lượng sinh vật tiêu thụ bậc tích tụ là: A 15.105...
- 8
- 369
- 1
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (5)
... trường A gồm tất yếu tố vô sinh, hữu sinh có tác động trực tiếp hay gián tiếp lên sống, phát triển sinh sản sinh vật B gồm tất bao quanh sinh vật C gồm tất yếu tố hữu sinh tác động trực tiếp hay ... xuống dưới)? A Tháp sinh khối hệ sinh thái nước vùng nhiệt đới B Tháp sinh khối hệ sinh thái rừng nhiệt đới C Tháp lượng hệ sinh thái nước vùng nhiệt đới D Tháp số lượng hệ sinh thái rừng nhiệt ... mối quan hệ hai loài có lợi thi u hai loài tồn B Nấm phát triển rễ thông mối quan hệ kí sinh- vật chủ C Tháp sinh thái số lượng lộn ngược tìm thấy quần xã có quan hệ kí sinh – vật chủ D Tu hú đẻ...
- 8
- 274
- 0
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (6)
... triển sinh giới qua đại địa chất, động vật thực vật lên cạn hàng loạt vào khoảng thời gian nào? A Kỉ Than đá thuộc đại Cổ sinh B Kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh C Kỉ Tam điệp thuộc đại Trung sinh Page ... 46: Con đường nhanh dẫn đến hình thành loài A lai xa đa bội hóa B cách li sinh thái C cách li địa lí D cách li tập tính Câu 47: Vi sinh vật có khả trả lại ni tơ cho khí A vi khuẩn nitrat hóa hiếu ... 17: Khi quan sát tháp sinh thái người ta thấy có đáy hẹp đỉnh rộng Loại tháp sinh thái sau có dạng trên? A Tháp số lượng, tháp sinh khối, tháp lượng B Tháp số lượng tháp sinh khối C Tháp lượng...
- 7
- 282
- 1
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (7)
... chỳng cựng t tiờn xa thỡ gi l bng chng phụi sinh hc Mi sinh vt cú mó di truyn v thnh phn prụtờin ging l chng minh ngun gc chung ca sinh gii thuc bng chng sinh hc phõn t A 1,2,3,4 B.1,2,4,5 D 1,3,4,5 ... phân bình th-ờng Cõu 11: Nhn xột no sau õy ỳng? 1.Bng chng phụi sinh hc so sỏnh gia cỏc loi v cỏc giai an phỏt trin phụi thai Bng chng sinh hc phõn t l so sỏnh gia cỏc lũai v cu to pụlipeptit hoc ... l A 48,0% B 25,5% C 57,1% D 42,0% Cõu 14: Một cặp bố mẹ sinh ba ng-ời có nhóm máu AB, có nhóm máu B, có nhóm máu O Xác suất để cặp bố mẹ sinh ng-ời nhóm máu O A 3,125% B 1,5625% C 9,375% D 0%...
- 7
- 254
- 0
đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (8)
... : A Các loài kết trình tiến hóa từ nhiều nguồn gốc khác B Các loài sinh lúc không bị biến đổi C Các loài kết trình tiến hóa từ nguồn gốc chung D Các loài biến đổi theo hướng ngày hoàn thi n ... nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật có tổ chức cao vì: A Nguồn thức ăn cho nhóm có tổ chức thấp phong phú; B Các nhóm có tổ chức thấp có khả kí sinh thể nhóm có tổ chức cao C Sinh ... hình sinh vật xuất sau dễ dàng thích nghi so với sinh vật xuất trước C đột biến biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động đặc điểm thích nghi liên tục hoàn thi n...
- 6
- 340
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25