các đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 8
Các đề thi học sinh giỏi ngữ văn 7 (kèm đáp án)
- 30
- 32,145
- 65
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 8
... đáp án - biểu điểm đề thi học sinh giỏi văn 8 Câu 1: (6 điểm)a. Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận đợc cái hay, cái đẹp của đoạn thơ, biết cách trình bày d-ới dạng một bài văn cảm thụ ngắn.b.Yêu ... học sinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau: 1. Yêu cầu về nội dung: ( 12 điểm) a. Mở bài: (1 điểm) - Dẫn dắt vào đề: Tự nhiên khéo léo, hợp lý. - Nêu vấn đề: Sáng, rõ, đúng bản chất của bài văn ... trình bày d-ới dạng một bài văn cảm thụ ngắn.b.Yêu cầu về nội dung: HS trình bày đợc các ý cơ bản sau: * Giới thi u xuất xứ đoạn thơ: Tác giả - tác phẩm, vị trí của đoạn thơ.(1 đ) - Hình ảnh con...
- 4
- 9,273
- 54
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 7
... hoặc phối hợp các ý cho điểm. Khuyến khích bài viết cảm thụ tốt. đáp án Biểu điểm đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 7Câu 1: ( 6 điểm)* Yêu cầu học sinh trình bày ... bài văn phát biểu cảm nghĩ. - Bố cục rõ ràng, mạch lạc. - Văn viết có cảm xúc chân thành , ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lu loát * Giáo viên có thể căn cứ vào bài viết cụ thể của học sinh ... thuật: Cảm nhận đợc sự khéo léo trong việc sử dụng các biện pháp tu từ nh nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả Câu 2: (14 điểm )* Bài làm của học sinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau:1. Yêu cầu về...
- 6
- 9,105
- 25
Đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 9
- 2
- 1,193
- 5
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 9
- 8
- 2,106
- 19
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 9 - Cấp tỉnh
... Đề thi Học sinh giỏi tỉnh lớp 9Môn : Ngữ văn Năm học: 2005-2006A. Phần thi trắc nghiệm: (4,0đ)Câu I: Trong truyện ngắn LÃo Hạc theo ... Yêu thơng con tha thi tB- Yêu quê hơng đất nớcC- Thơng dân làng bộ độiD- Cả 3 ý kiến trênCâu III: Sắp xếp tên các nhà thơ sau theo trình tự thời gian trên thi đàn văn học Việt Nam?A- Chính ... SángD- Làng-Kim LânCâu VIII: Truyện CáI chết của mèo con là tác phẩm của nhà văn nào? A- Nguyễn Thi B- Nguyễn Đình Thi C- Nguyễn Minh ChâuD- Nguyễn Quang SángCâu IX: Tâm trạng của Hữu Thỉnh...
- 3
- 4,004
- 25
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 9 năm học 2007 -2008
... (Hs chep đề vào giấy thi và nộp bài trắc nghiệm )Câu1: Viết đoạn văn dài từ (6 - 8 câu) giới thi u về nhà thơ Viễn Phơng và bài thơ Viếng lăng Bác.(2đ)Câu 2; Hình ảnh mùa xuân thi n nhiên ... định yêu cầu thể loaị của đề bài trên.A: Nghị luận về một sự việc , hiện tợng đời sống.B; Nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí .C; Nghị luận về một nhân vật văn học. D: Nghị luận về một bài ... tích các yếu tố ngôn từ, hình ảnh giọng điệu ,các biện pháp tu từ để từ đó có nhận xét đánh giá cụ thể mà xác đáng về nội dung và nghệ thuật. Đúng hay sai?A: Đúng . B: Sai.Câu : 10 Cho đề bài...
- 2
- 1,896
- 9
Đề thi học sinh giỏi ngữ văn 7
... Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh Đề Thi chọn học sinh giỏi trờng Môn thi: Ngữ văn 7 Thời gian: 90 Phút. Đề ra:Câu 1. Hoàn chỉnh các câu dới đây bằng cách điền các từ, hoặc các cụm từ vào chỗ dấu chấm ... Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh Đề Thi chọn học sinh giỏi trờng Môn thi: Ngữ văn 7; Thời gian: 90 Phút. Đề ra:Câu 1. HÃy viết tiếp những câu văn sau bằng cách dùng hình ảnh so sánh:a, Con ... Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh Đề Thi chọn học sinh giỏi trờng Môn thi: Ngữ văn 7 Thời gian: 90 Phút. Đề ra:Câu 1. Những câu sau đây, câu nào đúng ngữ pháp, câu nào sai ngữ pháp? HÃy chỉ ra chỗ...
- 6
- 11,995
- 49
Đề thi học sinh giỏi ngữ văn 9- hay
... Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-20 08 Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thứcMôn: ngữ văn lớp 9 - bảng aI. Yêu cầu chung:- Đáp án chỉ ... câu thơ nh câu văn xuôi, nh lời đối thoại thông thờng Phong cách: đi tìm khám phá vẻ đẹp trong diễn biến sinh động, trong sự phát triển không ngừng của cuộc sống; cách nhìn, cách khai thác ... 4điểm.Kiến thức còn mơ hồ, kỹ năng yếu 2 điểm.L u ý : Học sinh có thể đi theo từng tác phẩm trên cơ sở so sánh, đối chiếu để làm nổi bật yêu cầu đề. /.3 ...
- 3
- 2,199
- 47
đề thi học sinh giỏi ngữ văn 9
... ơ đề à đKB ánh giá chung v hai b i th v s óng góp c a các nh th (1 )Đ ề à ơ à ự đ ủ à ơ đ K THI CH N H C SINH GI IỲ Ọ Ọ ỎMôn Ng v n – N m h c 2010 – 2011ữ ă ă ọTh i gian: 150 phútờ RA: ĐỀCâu ... xúc d t d o ,các i p ng gây n t ng v tình b ắ ạ ả ạ à đ ệ ữ ấ ượ ề àcháu sâu s c,nh th Xuân Qu nh ã t o nên m t thi ph m xúc ng ắ à ơ ỳ đ ạ ộ ẩ độv tình b cháuề à3.Liên h m r ng các b i th cùng ... ử ủ à ở à ộ ả ồ ộ ầkhông th thi u trong d i s ng tinh th n c a cháu.ể ế ờ ố ầ ủ+ B i th còn mang m t ý ngh a tri t lý th m kín : nh ng gì l thân à ơ ộ ĩ ế ầ ữ à thi t nh t c a tu i th u có s...
- 4
- 1,173
- 8
Chuyên đề ôn thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 9
... vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc nào đó đặt ra trong tác phẩm văn học, (Vấn đề xãhội có ý nghĩa có thể lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học đã học trong chương trình hoặcmột câu chuyện nhỏ, một văn ... cho các quỹ từ thi n, tham gia các hoạt động từ thi n, . . .- Trân trọng những may mắn và hạnh phúc đủ đầy mình đang có để học tập và rèn luyện tốt hơn.C. Kết bài:Đánh giá vấn đề ….39 Đề ... trước một đề bài cần xem xét các dạng đề đối với tác phẩm đó (dạng đề ở đây được hiểu là về thể loại và nội dung)VD: Với tác phẩm Lão Hạc chúng ta có thể gắt gặp các dạng đề nghị luận về: các nhân...
- 160
- 15,933
- 69
Đề thi học sinh giỏi ngữ văn mới 2014
... ,khả năng trình bày,diễn đạt ,ngữ pháp,chính tả….mà trừ điểm học sinh .Hết ĐÁP ÁN NGỮ VĂN 8 Câu1 ( 2 điểm). Bài thơ “ Đi đường” của Hồ Chí Minh có hai lớp nghĩa.- Lớp nghĩa thứ nhất nói về sự ... tác thuộc dòng văn học cách mạng Việt Nam trước cách mạng nói riêng và thơ ca cách mạng nói chung. Thân bài. ( 4,5 điểm) Xuất phát từ nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ ,học sinh có thể làm ... 0,5 điểm) Học sinh cần giới thi u được : Những nét thật cơ bản về hai tác giả,hai tác phẩm và khẳng định được đây là hai sáng tác đặc săc nhất về hình ảnh người tù cách mạng trong các sáng...
- 3
- 19,351
- 86
Đề thị học sinh giỏi ngữ văn chọn lọc lớp 8
... thí sinh SBD: ĐỀ CHÍNH THỨC UBND HUYỆN TAM DƯƠNGPHÒNG GD&ĐTHDC THI GIAO LƯU HSG LỚP 6 - 7 - 8 Năm học: 2010-2011Môn: Ngữ văn 7(HDC gồm 02 trang)Câu 1: (3 điểm)- Xác định được các ... hình thức: Học sinh hiểu đúng yêu cầu của đề bài, biết cách làm bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, diễn đạt tốt, trôi chảy, có cảm xúc.b/ Về nội dung: Học sinh trình ... UBND HUYỆN TAM DƯƠNGPHÒNG GD&ĐTKÌ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎINăm học 2010-2011Môn: Ngữ văn 7Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (3 điểm) “Mưa xuân. Không...
- 3
- 10,247
- 42
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN THỊ XÃ
... THỊ XÃ UÔNG BÍĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ LỚP 9 NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN: NGỮ VĂN Ngày thi: 12/01/2011 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề thi này có 01 trang)Câu ... trong sáng, câu văn đúng ngữ pháp, không mắc lỗi về dùng từ, chính tả. Trình bày sạch, đẹp, khoa học. 1.2. Yêu cầu về kiến thức:PhầnMột số gợi ý chínhBiểu điểmMở bàiGiới thi u bài thơ, ... thành, trong sáng.- Điểm 7.5 - 8. 5: Đạt các yêu cầu trên, cảm xúc chân thành, mắc 1-2 lỗi chính tả, dùng từ.- Điểm 6.5 - 7.0: Đạt hầu hết các yêu cầu trên, còn thi u một vài ý nhỏ, cảm xúc chưa...
- 4
- 6,532
- 38
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN NĂM 2014
- 3
- 1,147
- 3
Bộ đề thi học sinh giỏi Ngữ Văn
- 20
- 6,458
- 29
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose