0

các đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện

Bái dự thi giáo viên dậy giỏi cấp huyện 2010

Bái dự thi giáo viên dậy giỏi cấp huyện 2010

Tiểu học

... có đâu vui nào vui hơn. x x x x x x x x x x x x Hẹn gặp lai Trường tiểu học Bắc Phú Giáo viên: Đỗ Thị LýMôn: Âm nhạc - Lớp 3 B Chúc mừng bạn Bạn hÃy hát câu 2 Bạn hÃy hát...
  • 22
  • 1,583
  • 3
Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm 2008-2009

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm 2008-2009

Ngữ văn

... cách trình bày ý trong các đoạn trích sauGợi ý: Tìm từ ngữ câu văn thể hiện chủ đề, phân tích cách triển khai chủ đề ấy trong đoạn trích.( CĐề a: cánh rừng chim; b: vẻ đẹp của Ba Vì theo các ... cứuhoặc miêu tả thể hiện trong các tác phẩm khoa học, văn họcnghệ thuật.VD : Đề tài lịch sử, đề tài trong s/ hoạt b/thờng)(HS nhắc lại nhan đề văn bản Tôi đi học.)? Nhan đề của văn bản cho phép ... tính thống nhất về chủ đề ( Xác định chủ đề văn bản-> Đặt nhan đề cho văn bản-> Sử dụng từ ngữ, câu, ý, phần, chi tiết hớng tới chủ đề) HS đọc ghi nhớI. Chủ đề của văn bản. * Mẫu :...
  • 24
  • 2,024
  • 8
Kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2010-2011

Kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2010-2011

Toán học

... giáo viên tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. Hồ sơ đăng ký dự thi gồm:+ Danh sách Tổ trưởng và các giáo viên đăng ký dự thi. Giáo viên đã tham gia Hội thi cấp huyện đạt loại Giỏi ... trình giáo dục của cấp THCS, hoặc những hiểuKH hội thi GV dạy giỏi/ thcsch11 8.3. Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường được cấp giấy chứng nhậnđạt giáo viên dạy giỏi cấp trường. ... Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trườngnăm học 2010 – 2011 như sau:1. Mục đích, yêu cầu của Hội thi; 1.1. Mục đích: - Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi...
  • 5
  • 2,056
  • 1
de thi giao vien day gioi tinh nghe an + Da

de thi giao vien day gioi tinh nghe an + Da

Vật lý

... GD&ĐT NGHỆ ANKÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPTCHU KÌ 2008 – 2011HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨCMôn: Vật lý(Hướng dẫn chấm này gồm có 05 trang)Câu 1 (6 điểm)a) Các đặc trưng cơ ... phương pháp dạy học tích cực: (1,5 điểm)* Dạy học tăng cường phát huy tính tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ chức thực hiện các hoạt động học tập của học sinh:* Dạy học chú ... học sinh.* Dạy học phân hóa kết hợp với hợp tác.(Tham khảo thêm tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa Vật lý 12, trang 8). Nêu được 3 ý trên cho 1,5 điểm.b) Các yêu cầu...
  • 4
  • 5,983
  • 88
Đề thi giáo viên dạy giỏi vòng lý thuyết theo điềulệ mới dành cho giáo viên tiểu học

Đề thi giáo viên dạy giỏi vòng lý thuyết theo điềulệ mới dành cho giáo viên tiểu học

Tiểu học

... 21. Người giáo viên thực hiện công tác thông qua :a) Các phương tiện dạy học trong nhà trường b) Toàn bộ nhân cách của mình c) Tài liệu, các thi t bị dạy học, sách giáo khoa và giáo án lên ... của học sinh về giáo viên này, nếu giáo viên ấy thường xuyên cho điểm sai thì có thể đề nghị kỷ luật.d) Đó là quyền của mỗi giáo viên, người khác không nên tham gia. 17. Trong các hình thức ... PHÒNG HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆNHọ tên : ……………………………… Năm học Trường : ………… Đề thi : Lý thuyết Số báo danh : Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề) GT 1 GT 2 Số phách...
  • 8
  • 16,574
  • 238
de thi giao vien day gioi GDTX - Hoa

de thi giao vien day gioi GDTX - Hoa

Hóa học

... Sở GD & ĐT Lào Cai ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨCMÔN: HÓA HỌCPhần II:(7 điểm)Câu 1: (0,5đ) Từ mỗi chất MgCO3; AlCl3; Fe2O3 viết các phương trình phản ứng điều chế các kim loại tương ứngCâu ... một chất tan để nhận biết các dung dịch muối sau: Al(NO3)3, (NH4)2SO4, NaNO3, NH4NO3, MgCl2, FeCl2 đựng trong các lọ riêng biệt bị mất nhãn. Viết các phương trình phản ứng ... thu được 3,36 lít khí NO (là sản phẩm khử duy nhất).1. Viết các phương trình phản ứng hóa học xảy ra và xác định tên kim loại R. Biết các thể tích đo ở đktc.2. Cho phần ba vào 100 ml dung dịch...
  • 5
  • 1,731
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008