các điều kiện để thực hiện

Biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý ở các trường Phổ thông dân tộc nội trú của tỉnh Yên Bái

Biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý ở các trường Phổ thông dân tộc nội trú của tỉnh Yên Bái

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:55
... điểm điều kiện địa lý, kinh tế, văn hóa, xã hội tỉnh Yên Bái 41 2.1.1 Điều kiện địa lý 41 2.1.2 Điều kiện kinh tế 42 2.1.3 Điều kiện văn hóa, xã hội 43 2.2 Một số nét giáo dục tỉnh Yên Bái 44 2.2.1 ... tin quan để thực việc lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, đạo kiểm tra Ngoài ra, tổ chức xác định ba hệ thống : - Hệ thống điều khiển (Chủ thể quản lý), có nhiệm vụ định - Hệ thống bị điều khiển ... thống hoạt động điều kiện đảm bảo thực mục tiêu Nói cách khác, kế hoạch hƣớng dẫn, theo đó: - Một hệ thống, quan, đơn vị đầu tƣ nguồn lực theo nhu cầu để đạt đƣợc mục tiêu - Các thành viên hệ...
  • 142
  • 598
  • 1
Dạy học văn bản nhật dụng trong sách giáo khoa ngữ văn 7 cho học sinh trường dân tộc nội trú Trung học cơ sở ở Thái Nguyên

Dạy học văn bản nhật dụng trong sách giáo khoa ngữ văn 7 cho học sinh trường dân tộc nội trú Trung học cơ sở ở Thái Nguyên

Ngày tải lên : 18/10/2014, 00:47
... cách dạy cho học sinh lớp THCS nói chung chưa xuất phát từ đối tượng cụ thể Thực tế học sinh vùng miền, dân tộc điều kiện sống, phong tục tập quán khoảng cách tiếp nhận văn học khác đòi hỏi cách ... dung tương gần gũi với học để tạo điều kiện so sánh kiến thức; cung cấp số nhận định tiêu biểu để tham khảo đánh giá tác giả, tác phẩm; sưu tầm thơ, văn viết có tính chất thực hành mở rộng trường ... ý thiết thực hướng cách nhìn khoa học văn nhật dụng cách dạy - học loại văn cách có hiệu Với tinh thần học hỏi, cầu thị người viết luận văn xin tiếp thu thành khoa học nhà nghiên cứu để vận dụng,...
  • 100
  • 1.7K
  • 19
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 19/07/2015, 22:28
... mạnh mẽ để tiến vào tương lai, giáo dục quyền người, giáo dục điều kiện tiên để thực nhân quyền, dân chủ, hợp tác trí tuệ, bình đẳng tôn trọng lẫn nhau” Giáo dục phương tiện mà xã hội dùng để đổi ... bước phát triển tốt Điều kiện, đời sống, môi trường tạo nhiều thuận lợi cho GV an cư lạc nghiệp, tạo cho GV có điều kiện gần gũi, tiếp xúc với học sinh, đồng cảm với điều kiện hoàn cảnh học sinh ... SƠN, GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG PTDTBT THCS Ở HUYỆN QUAN SƠN- TỈNH THANH HÓA 2.1 Vài nét điều kiện tự nhiên - kinh tế - xã hội huyện Quan Sơn tỉnh Thanh Hóa 2.1.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên,...
  • 100
  • 921
  • 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:03
... sở trọng yếu để hình thành nhân cách thân Để đạt điều thiết trẻ phải dựa vào giúp đỡ người lớn Vì trẻ lĩnh hội văn hoá xã hội cách gián tiếp thông qua người lớn Sự giúp đỡ người lớn để trẻ lĩnh ... trọng yếu để hình thành nhân cách trẻ mục đích hoạt động dạy Có hai đường để đạt mục đích dạy theo cách gia đình - xã hội (phương thức đời thường) dạy theo cách thức nhà trường thầy giáo thực Theo ... Yêu cầu người quản lý cần nắm vững: Cơ sở lý luận thực tiễn lĩnh vực quản lý; chức nội dung quản lý; nắm chương trình giáo dục điều kiện để thực hiện; có tư đổi mới; biết huy động tiềm tập thể...
  • 110
  • 598
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang theo tiếp cận năng lực

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang theo tiếp cận năng lực

Ngày tải lên : 17/11/2015, 09:22
... khảo sát thực trạng thực quy định hồ sơ chuyên môn giáo viên 46 v Bảng 2.14: Kết khảo sát thực trạng thực quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên 47 Bảng 2.15: Kết khảo sát thực ... 34 Hiện nay, chƣơng trình Toán THCS thực 140 tiết/lớp/năm học, nhƣng đƣợc kéo dài thực chƣơng trình 37 tuần số nội dung chi tiết số nội dung chƣơng trình có điều chỉnh theo chuẩn kiến thứcđể ... học (PTDH) Toán điều kiện quan trọng để thực tốt mục tiêu dạy học CSVC, PTDH phục vụ dạy học nhà trƣờng THCS hệ thống phƣơng tiện vật chất, trang thiết bị kỹ thuật đƣợc sử dụng để phục vụ cho...
  • 110
  • 532
  • 2
Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường nhé

Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường nhé

Ngày tải lên : 05/07/2015, 21:56
... tạo điều kiện hội để cá thể người lĩnh hội, chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội, thực việc xã hội hoá nhân cách Nhà trường thực chức kiến tạo kinh nghiệm xã hội thông qua trình sư phạm hay nói cách ... hoàn cảnh điều kiện thực tế, thể khả hợp tác, cộng tác với lực lượng giáo dục nhà trường” (Tiêu chí 16) [2] Chính GVCN phải có lực tìm hiểu môi trường giáo dục để tính đến vừa điều kiện, nội ... Quy định đạo đức nhà giáo năm 2008 Bộ GD -ĐT thể rõ vấn đề điều: Điều Phẩm chất trị; Điều Đạo đức nghề nghiệp; Điều Lối sống, tác phong; Điều Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo.[7] -...
  • 116
  • 587
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú   trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 05/07/2015, 22:00
... tình hình điều tra chất lượng học sinh năm trước, điều kiện đảm bảo cho việc dạy học + Xác định mục tiêu, tiêu phấn đấu mặt hoạt động, đề biện pháp để đạt mục tiêu điều kiện để đảm bảo thực kế ... hoàn thiện phát triển nhân cách hệ trẻ cách hợp lý, khoa học hiệu Thành công hay thất bại nhiệm vụ đổi nâng cao hiệu giáo dục nhà trường phụ thuộc lớn vào điều kiện cụ thể nhà trường Vì muốn thực ... việc đánh giá học sinh không nhằm mục đích nhận định thực trạng điều chỉnh hoạt động học trò mà đồng thời tạo điều kiện nhận định thực trạng, điều chỉnh hoạt động giảng dạy giáo viên Kiểm tra đánh...
  • 125
  • 1.1K
  • 4
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường nhé, tỉnh điện biên trong bối cảnh hiện nay

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường nhé, tỉnh điện biên trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 10/06/2016, 12:30
... chỉnh: Thực hoạt động giám sát nhằm thu thập thông tin thực trạng thực kế hoạch xác định, kịp thời phát điển hình tốt để phổ biến, khó khăn để giúp đỡ, khắc phục, thiếu sót để kịp thời uốn nắn điều ... với hệ thống CSVC TBDH đầy đủ điều kiện quan trọng để tổ chức việc dạy – học, sinh hoạt, vui chơi giải trí cho em HS Qua giúp HS có điều kiện để phát triển toàn diện Điều quan trọng định lại 38 ... hướng dẫn họ cách thức để thực nhiệm vụ giao Ngoài ra, công tác đạo cần tôn trọng phát huy khả sáng tạo GV công tác bồi dưỡng HSG 1.4.5 Kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch Kiểm tra chức để bảo đảm...
  • 128
  • 571
  • 0
Quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái

Quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái

Ngày tải lên : 03/11/2014, 17:58
... nên chất lượng, hiệu hoạt động tự học chưa thực mong muốn Hiện nay, với sở vật chất trang bị trường phổ thông dân tộc nội trú bước đầu có đủ điều kiện để tổ chức hoạt động dạy học lớp hoạt động ... sinh điều kiện có nhà trường để làm môn học tự chọn Bên cạnh đó, học sinh tự học để mở rộng kiến thức lĩnh vực tự nhiên, xã hội, nghệ thuật,… theo nhu cầu học tập Những kiến thức học sinh học thực ... tự học cách thường xuyên nghiêm túc phải trọng từ ngồi ghế nhà trường Chính kỹ tự học điều kiện vật chất bên để học sinh biến động tự học thành kết cụ thể làm cho học sinh tự tin vào thân Để đạt...
  • 127
  • 1.6K
  • 18
Quản lý hoạt động giáo dục giá trị di sản văn hóa dân tộc cho học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú  trung học phổ thông tỉnh tuyên quang

Quản lý hoạt động giáo dục giá trị di sản văn hóa dân tộc cho học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 17/11/2015, 09:20
... học thực sử dụng di sản dạy học 21 Điều kiện nhà trƣờng sử dụng di sản văn hóa dạy học nhƣ đội ngũ giáo viên, sở vật chất, nguồn kinh phí cho hoạt động sử dụng di sản dạy học Điều kiện thực ... kết * Triển khai kế hoạch Thời gian thực hiện: Trong năm học Địa điểm: Thực dạy học lớp, dạy học di sản hoạt động ngoại khóa trải nghiệm di sản… Các điều kiện triển khai (về sở vật chất, phƣơng ... sản để tiến hành học lớp, chƣa thực cách nghiêm túc thực hành nơi có di sản văn hoá theo quy định chƣơng trình, hoạt động trải nghiệm thực tế chƣa có chất lƣợng mang tính hình thức… 2.2.2 Thực...
  • 101
  • 571
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường ảng, tỉnh điện biên

Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường ảng, tỉnh điện biên

Ngày tải lên : 10/06/2016, 12:32
... biện pháp tốt để thực mục tiêu Thực chất kế hoạch hóa đưa toàn hoạt 12 động vào công tác kế hoạch với mục tiêu, biện pháp, bước cụ thể ấn định tường minh nguồn lực, điều kiện để thực mục tiêu ... tích cực môi trường xã hội để tạo môi trường giáo dục thuận lợi cho đối tượng tham gia Đối với nhà quản lý giáo dục, phải tạo điều kiện để có môi trường có đủ điều kiện tối thiểu, đồng thời tổ ... giáo dục VHDT: Khi mục đích nội dung đề cách cụ thể phương pháp giáo dục đường, cách thức mà ta thực nội dung đề theo mục đích ban đầu Các biện pháp cần thực nhà trường PTDTNT là: xây dựng chương...
  • 124
  • 382
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường phổ thông dân tộc nội trú trung ương

Một số giải pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường phổ thông dân tộc nội trú trung ương

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:25
... công tác giáo dục Để thực tốt chức phối hợp lực lượng xã hội không thực thuận lợi GVCN Người GVCN lớp cần vào đặc điểm, điều kiện lớp, nhà trường, cộng đồng, gia đình học sinh … để tổ chức phối ... quản lý (con người điều khiển người) Mác viết: “Tất lao động xã hội trực tiếp hay lao động chung tiến hành quy mô tương đối lớn, nhiều cần đến đạo để điều hoà hoạt động cá nhân thực chức chung phát ... thiết thực người kết hợp với tổ chức, nhóm để đạt mục tiêu định Quản lý trình làm việc cá nhân để hoàn thành mục tiêu chung tổ chức, nhóm Quản lý nghệ thuật đạt mục tiêu đề thông qua việc điều...
  • 99
  • 373
  • 0
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:55
... thí nghiệm nhƣ để biết đƣợc đồng có thực nở bị làm nóng lên không? Có cách để làm nóng đồng lên, có cách để biết đƣợc đồng có nở không? Cần đƣa thiết bị thích hợp để phối hợp hai cách đó, khiến ... thức lí thuyết để giải thích tƣợng thực tiễn dự đoán tƣợng xảy thực tiễn điều kiện cho trƣớc d) Giải tập hình thức làm việc tự lực cao học sinh Trong làm tập, phải tự phân tích điều kiện đầu bài, ... Mô hình - Giả thuyết trừu tƣợng Các kiện khởi đầu xuất phát Các hệ logíc Kiểm tra - Thực nghiệm Trong trình khó khăn nhất, đòi hỏi sáng tạo cao giai đoạn từ kiện thực nghiệm khởi đầu đề xuất mô...
  • 129
  • 2.4K
  • 4
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở huyện thiệu hóa ,tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở huyện thiệu hóa ,tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24
... khoá để mở cửa tương lai.Trong báo cáo "Học tập cải nội sinh" UNESCO nêu lên nguyên tắc để xác định nội dung GD-ĐT, rõ trụ cột giáo dục: học để biết, học để làm, học để sống chung với nhau, học để ... vấn đề tình mới; gợi tìm lại tin tức kĩ thuật sử dụng thực nghiệm trước [19, 278] Năng lực đặc điểm tâm lý nhân cách, điều kiện chủ quan để thực có kết dạng hoạt động định Năng lực có quan hệ với ... thông thường phải có ba điều kiện: Kỹ thuật đại, vốn người Ba điều kiện có quan hệ mật thiết với Song suy cho người yếu tố định Do đó, việc đầu tư vào người, cho người để phát triển kinh tế -...
  • 110
  • 1.4K
  • 8
biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng anh trung học cơ sở ở huyện vũng liêm tỉnh vĩnh long

biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng anh trung học cơ sở ở huyện vũng liêm tỉnh vĩnh long

Ngày tải lên : 30/10/2014, 15:56
... bảo điều kiện cần thiết cho công tác BDCM cho GV tiếng Anh THCS Trong công tác BDCM cho GV tiếng Anh THCS, CSVC trang thiết bị điều kiện tiên quyết, cần thiết ngoại ngữ thực thông qua kỹ thực ... tạo điều kiện để nhà QL kiểm tra Kế hoạch giúp cho nhà QL nắm công việc, quyền hạn trách nhiệm chủ động tác nghiệp theo định hướng để hoàn thành Xây dựng kế hoạch BDCM cho GV tiếng Anh THCS sở để ... lý thuyết thiếu tính thực tiễn, cách tổ chức chưa khoa học nặng hình thức, thời gian tổ chức chưa phù hợp, điều kiện hỗ trợ công tác BDCM thiếu, đặc biệt thiếu đồng KT – ĐG điều chỉnh bồi dưỡng,...
  • 26
  • 1.1K
  • 5