... chương trình thiếtkếlọc thông thấp cách sử dụng cửa sổ Hamming Chương trình nhận tiêu yêucầulọc cần thiết kế, sau thực bướcthiếtkế để tìm đáp ứng xung h(n) Để khảo sát lọc vừa thiết kế, chương ... Thiếtkếlọc FIR thông dải phương pháp cửa sổ HỌC VIÊN: PHAN VIỆT HÙNG ThiếtKếBộLọc FIR Thông Dải Bằng Phương Pháp Cửa Sổ Bài toán thiếtkế Hãy thiếtkếlọc FIR thông dải pha tuyến tính theo ... trình nhận tiêu yêucầulọc cần thiết kế, sau thực bướcthiếtkế để tìm đáp ứng xung h(n) Để khảo sát lọc vừa thiết kế, chương trình thực tính toán vẽ đáp ứng biên độ - tần sốlọctheo dB, vẽ đáp...
... trình hiệu số nó, cho đáp ứng tần số sát với yêucầu tốt - toán thiếtkế Bài toán thiếtkế thường phức tạp có nhiều phương pháp thiếtkế khác Quá trình thiếtkếlọc bắt đầu với đặc tính lọc bao ... trình nhận tiêu yêucầulọc cần thiết kế, sau thực bướcthiếtkế để tìm đáp ứng xung h(n) Để khảo sát lọc vừa thiết kế, chương trình thực tính toán vẽ đáp ứng biên độ - tần sốlọctheo dB, vẽ đáp ... thuyết thiếtkếlọcsố FIR Nêu đặc tính lọcsố cần xác định phương pháp thiếtkếlọc Đó phương pháp sử dụng hàm cửa sổ phương pháp lấy mẫu tần số Đã sâu tìm hiểu hai phương pháp để thiếtkếlọc số...
... khác So sánh tầm ném xa hai vật Bài tập số 2, 3, trang 94 SGK Bài tập số: 2 .39 đến số 2.42 trang 38 - 39 SBT Chào tạm biệt ! Giờ học đến kết thúc Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh ! ... 20 20 vy 20 30 vt 20 22,4 28 ,3 36 10 d ) Thời gian CĐ tầm ném xa: v0 Thời gian CĐ thời gian vật rơi tự do: Khi y = h v y = h = 1/2 g t tR = h 2h g Tầm ném xa - quảng đường vật dược theo phương ... v0 45 y 40 60 Mx 20 20 My M x Khảo sát riêng rẽ CĐ thành phần Mx My - Của Mx theo Ox O v0 20 - Của My theo Oy 60 40 x Mx O 20 M My 45 M y Các phương trình CĐ vx = v0 = 20 m/s x = v0 t = 20 t...
... toán bước dài 2 .3. 1 Nguyên lý cực tiểu hoá 2 .3. 2 Nguyên lý Curry Altman 2 .3. 3 Cực tiểu hoá gần tìm kiếm gốc 2 .3. 4 Nguyên lý Majorization 2 .3. 5 Nguyên lý bước dài Goldstein 2.4 Các ... phương pháp liên quan 2.6 Phụ lục 2.7 Phụ lục Chương 3: Ứng dụng phương pháp cực tiểu hoá 3. 1 Ví dụ 3. 2 Giải toán máy tính điện tử III Kết luận - Những đóng góp khoa học thực tiễn đề tài: ... , kinh tế , kỹ thuật , sống … dẫn đến việc nghiên cứu hệ phương trình có dạng Hệ phương trình dạng (1) dạng (2) gọi hệ phương trình phi tuyến Có nhiều nhà khoa học tiếng đề cập đến hệ phương...
... trường HCl 0,3M++NaNO3 0,005M (hệ n-hexan, bậc chiết) n-C6H14 Nguyên tố Zr Hf B Be Ag Các ion khác Môi trường HCl 0,3M+NaNO3 0,005M Pha hữu cơ, % Pha nước, % 61 39 67 33 76 24 55 45 13 87 96 Như ... 0,01-0,03M Ảnh hưởng NaNO3, môi trường HCl 0,3M, PC88A 10-3M/C6H14 %Ex Li 97% Be 87% %Ex 90% Ti Cr 80% Mn B 77% Mg 70% Fe 7B 7A 67% Al Ca 57% Co 60% Ni 50% 40% 47% NaNO3,M NaNO3,M 30 % 37 % 0.01 ... %Ex Zr 97% Ag Ga 63% Sr 3C Tl 58% Cd 87% In 77% 3D Ba Pb Bi 53% Hf 67% 57% 48% 47% 43% AXIT AXIT 38 % 37 % AM AN AC AS AM AN AC AS Trong trường hợp sử dụng chất pha loãng benzen, kết cho thấy: với...
... 100,56 (65,74; 34 ,82) Bài 16: Cho số có tổng 32 1,95 Biết đem số thứ nhân với 3; số thứ hai nhân với 4; số thứ ba nhân với kết Tìm số thứ ba (82,2) Bài 17: Khi chia số 51,52 cho số 12,8 mà lấy ... Vậy số thập phân 34 ,69 Bài 12: Tổng số thập phân số tự nhiên 2077,15 Nếu bỏ dấu phẩy số thập phân tổng 8824 Tìm số thập phân số tự nhiên (68,15; 2009) Bài 13: Khi cộng số tự nhiên với số thập ... phẩy số thập phân A sang phải hàng ta số B Biết A + B = 49,086 Tìm số thập phân A (0,486) Dạng 3: Tổng số thập phân số tự nhiên - Tổng số thập phân số tự nhiên có phần thập phân phần thập phân số...
... trọng việc tạo ý cho học sinh Phương pháp nghiên cứu: Quan sát trực tiếp tiết dự lớp Phân tích, tổng hợp thông tin thu thập được, rút nhận xét học kinh nghiệm Cácbước nghiên cứu: Thời gian tiếnhành ... thực tế: Những suy nghĩ, nhận xét từ nghiên cứu thực tế, kiến nghị Kết nghiên cứu III Kết luận: 10 Tóm lược công việc nghiên cứu kết 11 Hướng nghiên cứu tương lai ... được, rút nhận xét học kinh nghiệm Cácbước nghiên cứu: Thời gian tiếnhành Từ 02/ 03 đến 28/ 03 II Nội dung công việc Đăng ký đề tài Gặp GV hướng dẫn Chuẩn bị tài liệu liên quan đến đề tài Thực...
... giải cách xem lại kĩ bước thực hoặc đặc biệt hoá kê t tìm hoặc đối chiếu kê t với một số tri thức có liên quan - Tìm tòi cách giải khác, so sánh chúng để chọn cách giải hợp lí nhất Bước ... cách giải hợp lí nhất Bước 3: Trình bày giải pháp Từ cách giải phát hiện, xếp việc phải làm thành một chương trình gồm bướctheo một trình tự thích hợp thực các bướcBước 4: Nghiên cứu sâu giải ... pháp tọa độ mặt phẳng 2 .3. 1 Những yêucầu dạy định lí toán học Theo tác giả Nguyễn Bá Kim [16, tr 2 43] , việc dạy học các định lý toán học nhằm đạt các yêu cầu sau: - Học sinh nắm...
... + 3 r Giải: u = ( 2;1 ;3) vectơ phương d r u = ( 2 ;3; 1) vectơ phương d’ Gọi A ( + 2t; 3 + t; −2 + 3t ) ∈ d ; B ( −2 + 2t ';1 + 3t '; 3 + t ' ) uuu r AB = ( 3 − 2t + 2t ';4 − t + 3t '; −1 − 3t ... − y + 2z + = t x=− − t 3 x + y = 3 + t x = − − ⇒ 11 Vậy phương trình giao tuyến y=− + t x − y = −1 − 2t 11 y=− + t 3 3 z=t C2: Chỉ nên dùng biết trước ... ) , AM ' = ( −6;2; −4 ) r ur Các vectơ phương ∆, ∆ ' u = ( 2; −1;2 ) , u ' = ( 1;2; 3) r r uuuu r Vectơ pháp tuyến mặt phẳng ( A, ∆ ) n = u, AM = ( −8; −10 ;3) ur ur uuuur Vectơ pháp...
... chất kỹ thuật, khả tài chính, Yêucầu thời hạn phục hồi sửa chữa; Yêucầu chất lợng sửa chữa; Các tiêu hiệu kinh tế việc phục hồi sửa chữa.(giá cả, khả làm việc, mua bán, 6.2 Phân loại phơng ... đợc yêucầu kỹ thuật yêucầu lắp ghép (độ hở, độ dôi, ) nên khả làm việc cụm chi tiết lắp ghép đợc khôi phục Ví dụ : - Phục hồi lắp ghép cổ trục khuỷu với gối đỡ thờng mài cổ trục khuỷu theo ... học chế tạo tiếp theo, biết thủ thuật biết cạnh tranh Dùng phơng pháp sửa chữa - phục hồi đại làm cho số chi tiết làm việc tốt chi tiết 10 Giá thành phục hồi thờng 15ữ46 % giá thành chi tiết 6.1.2...
... = hai x − y −1 z x +3 y+5 z−7 = = = = đường thẳng ( d1 ) : , ( d2 ) : 2 −1 −2 a Chứng tỏ đường thẳng ( d1 ) song song mặt phẳng ( α ) ( d ) cắt mặt phẳng( α ) b Tính khoảng cách đường thẳng ( ... z = cách điểm M(1;2; −1 ) khoảng x = + 2t Bài 9:Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho đường thẳng (d): y = 2t mặt z = −1 phẳng (P) : 2x + y − 2z − = a Viết phương trình mặt cầu ... B(0;0; − 1),C(1;1;1) D(0;4;1) a Viết phương trình mặt cầu (S) qua bốn điểm A,B,C,D b Viết phương trình đường thẳng (d) tiếp xúc với mặt cầu (S) C tạo với trục Oz góc 45o ...
... ……………… 30 Means of transport are cheap, they become popular - The ……………… 31 She studies hard, she will get good grades - The ……………… 32 You rest much, you will feel better - The ……………… 33 The weather ... better - The ……………… 34 We leave early, we will arrive soon - The ……………… 35 We have much knowledge, we become wise - The ……………… 36 You are young, you learn easily - The ……………… 37 the hotel is expensive, ... tallest/the most tall in the class A B Today is the nicest/the most nice day A III Bài tập B Hoàn thành câu sau việc sử dụng cấu trúc so sánh kép Nina becomes ……………………… (ugly) I feel ……………………… (hot) I...
... tăng 37 %, chè tăng 33 .3% , điều tăng 28 ,3% so với năm 2005 Tỉ trọng của nghành nông, lâm và thủy sản GVHD: PHẠM VĂN THẮNG Lớp: CDTN12TH Trang Trường ĐH Công Nghiêp TP HCM GDP chiếm 30 % ... đến năm 2009 cả nước đã có 135 , 437 trang trại, đó có 39 ,769 trang trại trồng hàng năm, 23, 880 trang trại trồng lâu năm, 20,809 trang trại chăn nuôi và 35 ,489 trang trại nuôi trồng ... nông dân, doanh nghiệp, hiệp hội nghành nghề quan quản lý nhà nước 8.Hình thành mối liên kết sản xuất tiêu thụ, thúc đẩy mối liên kết “4 nhà”đặc biệt mối liên kết nhà nông doanh nghiệp Cần xây...
... tivi, sách, báo) + Bước : Tiếnhành quan sát - Các nhóm tiếnhành quan sát ghi lại - HS viết vào Ghi chép khoa học kết (3 ) (GCKH): - Đại diện nhóm trình bày kết + Bước : So sánh kết quả với dự ... Thảo luận nhóm 4, ghi kết - Đại diện nhóm trỉnh bày GV ghi nhanh ý nhóm vào bảng nhóm kiến lên bảng - Trình bày kết trước lớp Bước 3: Tiếnhành thực nghiệm - Các nhóm tiếnhành quan sát tranh ... ? Bước : Suy nghĩ ban đầu - Em làm để biết có ích lợi ? - HS đề x́t hình thức tìm hiểu VD: Internet, xem tivi, sách, báo) Bước : Tiếnhành thực nghiệm - Các nhóm tiếnhành quan sát ghi lại kết...