... Các hệ thống phục vụ boong 1.2.1 Hệ thống cứu sinh Tàu Sông Đuống trang bị đày đủ trang thiết bị cứu sinh nhằm đảm bảo an toàn tối đa cho tính mạng thuyền viên làm việc tàu Các thiết bị cứu sinh ... Nhiệt độ dầu vào bôi trơn Tbtbd 36 o Tvpv Tvpr Tpv 70 46 o vòi phun Nhiệt độ nớc làm mát Vào Ra Vào piston Nhệt độ nớc Ra Vào Tpr Tlmv 56 50 o Tlmr 66 o C Vào Ra Ttbv Ttbr 380 305 o C C Vào Ra Tshv ... liệu, dừng động để đảm bảo an toàn cho động Để khởi động lại động cơ, sau khắcphụcnguyênnhân gây cố, ấn nút reset để hoàn nguyên trạng thái Đối với hệ thống tự động điều khiển từ xa đại có chức...
... định pháp luật, khắcphục hạn chế, mâu thuẫn vấnđề cần thiết Một số ý kiến hoàn thiện là: Cần phải có khái niệm cụ thể biệnpháp bắt bị can, bị cáo để tạm giam nhằm tạo cách hiểu thống biệnpháp ... xuất phát từ nhiều nguyênnhân Trước hết phải thấy kĩ thuật lập phápvẵn hạn chế, quy định pháp luật nhiều chưa bao quát tình hình thực tế Cho nên áp dụng nảy sinh nhiều vấnđề mà quy định pháp ... bắt sảy trường hợp bị can, bị cáo bỏ trốn Có lễ vấnđề nhà làm luật người thực thi tuỳ nghi áp dông 2 NguyênnhânCác quy định pháp luật biệnpháp bắt bị can, bị cáo để tạm giam có nhiêu tiến...
... đổi hoàn thiện Tóm lại lạm phát diễn nói nguyênnhân riêng lẻ mà phải xem xét toàn diện nguyênnhân có II Các giải pháp sách vĩ mô Trong thời kì mà lạm phátvấnđề giải pháp phủ đưa dù hay nhiều ... thống biệnpháp hài hoà , thống Không thể đơn lẻ biệnpháp Trong khuôn khổ ngắn suy xét tất vấnđề Nên viết đề cập đến khía cạnh nhỏ lạm phát Mong thời gian sau tìm hiểu kĩ vấnđề 15 ... cho phát triển kinh tế nước ta Nhiệm vụ kiềm chế lạm phát năm 1996 đạt kết đáng khích lệ Thời kỳ thiểu phát (1997-2005) Bước vào năm 1997 tình hình lạm phát chuyển sang thiểu phát Tỉ lệ lạm phát...
... nđể giảm hao hụt xăng dầu bay - Hệ thống thoát nớc II.2/ Vấnđề hao hụt, nguyênnhânbiệnpháp phòng chống: II.2.1) Tính cấp bách vấnđề chống hao hụt xăng dầu: Hao hụt xăng dầu vận chuyển hay ... xăng dầu có mối liên hệ chặt chẽ với vấnđề kinh tế xã hội vấnđề bảo đảm an toàn cho trình kinh doanh xăng dầu nói chung II.2.2) Các dạng hao hụt nguyênnhân gây hao hụt : Từ nơi khai thác, ... Nối nhánh với sinh hàn nút cao su, cho ống lồng vào sinh hàn 25-40 mm nhng không chạm vào thành ống sinh hàn Khi chng xăng hộp sinh hàn chứa đầy nớc đá dội nớc để giữ nhiệt độ vào khoảng 0-50C...
... b trớ cỏc thi t b sinh nhi t g n ni lm vi c c a u ộp + B trớ cỏc phng ti n ho c thi t b l c khụng khớ v d u bụi trn cng nh cỏc thi t b lm kớn H n ch t i thi u mụi tr ng d sinh cỏc ch t n mũn ... nng c t g t c a ỏ b h n ch , n u m m quỏ thỡ mũn nhanh, hao phớ ỏ nhi u, ng c l i n u c ng quỏ d sinh chỏy n t b m t mi c ng c a ỏ mi ph thu c vo nhi u y u t , nh phng phỏp ch t o (l c ộp ch t ... K8-CNCTM Trừơng Đại Học Kỹ Thuật Công Nghiệp Số l-ợng Trừơng Đại Học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên 19 20 Hỡnh 2.1 B n v chi ti t u ộp Hỡnh 2.2 nh ch p d ng h ng b m t u ộp ỏ mi ba via Hỡnh...
... Vn thng gp nguyờn nhõn v bin phỏp x lý lm l cc nhi bng gu khoan Page | 34 Các đầu dò đặt ống độ sâu Các đầu dò đặt ống Các đầu dò đặt hai ống độ sâu khác S b trớ cỏc phng ỏn siờu õm truyn qua ... mỏy nõng h B phn ch yu ca mỏy phỏt súng õm l thit b rung in mch xung cú tn s nht nh m mỏy rung sinh sau c phúng i chuyn thnh súng õm nh u dũ phỏt Tn s rung ca thit b cú th iu chnh, thu c súng ... nhm mc ớch : Tip xỳc thun tin vi u cc (thỏo b ct ai); Loi b phn bờ tụng b r, xp hoc nt, lm v sinh mt mt phng nm ngang v khụng ngp nc; To c hai din tớch phng cú ng kớnh t 10 cm n 15 cm, mt...
... phạm giáo viên với việc phát huy tính chủ động, tính độc lập, sáng tạo học sinh 2.2 Nguyênnhânbiệnphápkhắcphục 2.2.1 Nguyênnhân Nhà giáo dục cần tổ chức cho học sinh tìm hiểu thực tế sống ... Trên sở mà đềbiệnpháp giáo dục phù hợp * Nguyên tắc 11: Bảo đảm tính toàn vẹn trình giáo dục nhân cách học sinh: + Nội dung: Nguyên tắc đòi hỏi phải có toàn vẹn mặt nhân cách học sinh trình ... lựa chọn biệnpháp giáo dục + Biện pháp: - Đề cao vai trò làm chủ học sinh tổ chức họ - Cần trao đổi, bàn bạc dân chủ với học sinh nội dung, biệnpháp hình thức giáo dục - Ủng hộ giải pháp tích...
... xe máy nhằm giảm bớt phát thải khí ô nhiễm từ xe cộ sử dụng biệnpháp đơn giản để giảm bay nhiên liệu 4./ Tăng cường kiểm soát phát thải kiểm định kỹ thuật máy móc 5./ Biệnpháp giáo dục cộng ... người Nguyên nhân: - Hóa chất độc hại thải từ nhà máy -Thuốc trừ sâu dư thừa trình sản xuất nông nghiệp thấm sâu vào đất Thuốc trừ sâu bị vứt bừa bãi đất hay gần nguồn nước sinh hoạt Biện pháp: ... truyền bệnh cho người sinhkhác muỗi, ruồi, giun, sán, Biện pháp: - Giữ vệ sinh thân thể - Vệ sinh nhà cửa, phát quang xung quanh - Vệ sinh an toàn thực phẩm - Dùng thuốc sỗ giun theo thời gian...
... tin từ học sinh, kết đề tài Nguyênnhânbiệnphápkhắcphục lỗi tả học sinh lớp 5F, Trường Tiểu học An Thạnh 1, tìm nguyênnhân chủ yếu mà học sinh viết sai tả Từ đưa biệnphápkhắcphục hữu hiệu ... trạng học sinh mắc lỗi tả nhiều Do đó, sâu tìm hiểu, nghiên cứu để tìm nguyênnhân có biệnkhắcphục hữu hiệu trạng Vì vậy, định chọn đề tài Nguyênnhânbiệnphápkhắcphục lỗi tả học sinh lớp ... Thạnh II Mục đích phương pháp nghiên cứu: 1) Mục đích nghiên cứu: - Biết thực tế trình độ tả nguyênnhân viết sai học sinh lớp 5F Từ đềbiệnphápkhắcphục giúp học sinh viết tả yêu quý, giữ...
... Bình Có nhiều nguyênnhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên; có hai nhóm: nguyênnhân chủ quan nguyênnhân khách quan 2.1 Nhóm nguyênnhân chủ quan Qua khảo sát 106 sinh viên năm ... phải tìm hiểu kỹ nguyênnhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ đề giải pháp phù hợp giúp họ tháo gỡ khó khăn Nguyênnhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm ... tâm có biệnpháp giúp đỡ… Bên cạnh đó, nguyênnhân “Do rụt rè, nhút nhát”, “Do lực hạn chế thân” ảnh hưởng nhiều đến hoạt động học tập sinh viên Nguyênnhân ảnh hưởng đến hoạt động học tập sinh...
... kết đề tài Nguyênnhânbiệnphápkhắcphục lỗi tả học sinh lớp 5F, Trường Tiểu học An Thạnh 1, tìm nguyênnhân chủ yếu mà học sinh viết sai tả Từ đưa biệnphápkhắcphục hữu hiệu Vận dụng biệnpháp ... trạng học sinh mắc lỗi tả nhiều Do đó, sâu tìm hiểu, nghiên cứu để tìm nguyênnhân có biệnkhắcphục hữu hiệu trạng Vì vậy, định chọn đề tài Nguyênnhânbiệnphápkhắcphục lỗi tả học sinh lớp ... Thạnh II Mục đích phương pháp nghiên cứu: 1) Mục đích nghiên cứu: - Biết thực tế trình độ tả nguyênnhân viết sai học sinh lớp 5F Từ đềbiệnphápkhắcphục giúp học sinh viết tả yêu quý, giữ...
... búp bê Làm luyện tập phân biệt có âm, vầndễphát âm sai dẫn đến viết sai: s/x Tìm đúng, nhiều tính từ có âm đầu s/x Rèn chữ viết đẹp cho học sinh Giáo dục tính cẩn thận cho em II Đồ dùng ... Nêu cách trình bày tả? - Yêu cầu HS gấp SGK - GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết - GV đọc cho HS soát - GV chấm 10 - GV nêu nhận xét chung Hớng dẫn HS làm tập tả Bài 2a: - GV nêu yêu cầu Phát ... Chữ đầu câu viết hoa thụt vào ô Danh từ riêng viết hoa Sau dấu chấm viết hoa - HS gấp SGK - HS viết - HS lắng nhe soát - HS đổi soát - HS đọc nội dung phiếu - HS làm tập vào phiếu - GV kết luận...
... Bình Có nhiều nguyênnhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên; có hai nhóm: nguyênnhân chủ quan nguyênnhân khách quan 2.1 Nhóm nguyênnhân chủ quan Qua khảo sát 106 sinh viên năm ... phải tìm hiểu kỹ nguyênnhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ đề giải pháp phù hợp giúp họ tháo gỡ khó khăn Nguyênnhân gây khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm ... tâm có biệnpháp giúp đỡ… Bên cạnh đó, nguyênnhân “Do rụt rè, nhút nhát”, “Do lực hạn chế thân” ảnh hưởng nhiều đến hoạt động học tập sinh viên Nguyênnhân ảnh hưởng đến hoạt động học tập sinh...
... lỗi phát âm thường gặp trẻ - tuổi từ tìm nguyênnhânbiệnpháp chữa lỗi phát âm cho trẻ Chúng lựa chọn nghiên cứu “Lỗi phát âm trẻ - tuổi, nguyênnhânbiệnphápkhắcphục 10 Lịch sử vấnđề Mục ... 31 Chương NGUYÊNNHÂNVÀ MỘT SỐ BIỆNPHÁP SỬA LỖI 53 PHÁT ÂM CHO TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI 3.1 Nguyênnhân mắc lỗi phát âm trẻ Mẫu giáo - tuổi 53 3.1.1 Nguyênnhân chung 53 3.1.2 .Nguyên nhân chủ quan ... lỗi phát âm thường gặp trẻ, tìm nguyênnhân đưa biệnphápkhắcphục lỗi phát âm 4.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài 4.1 Đối tượng nghiên cứu Lỗi phát âm trẻ mẫu giáo nhỡ - tuổi, nguyên nhân...
... Với đề tài vào nghiên cứu cụ thể lỗi dùng từ học sinh lớp nguyênnhânbiệnphápkhắcphục Mục đích nghiên cứu Tôi nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu đánh giá thực trạng hiểu từ sử dụng từ học sinh ... học sinh lớp với mong muốn hạn chế mức thấp lỗi từ học sinh nhằm nâng cao khả hiểu từ sử dụng từ hay cho học sinh lớp dẫn đến việc chọn đề tài: “Lỗi dùng từ học sinh lớp nguyênnhânbiệnphápkhắc ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ THU LỖI DÙNG TỪ CỦA HỌC SINH LỚP NGUYÊNNHÂNVÀBIỆNPHÁPKHẮCPHỤC Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Tiếng Việt KHÓA LUẬN...
... quý báu phục vụ cho việc giảng dạy sau Vì lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Lỗi dùng từ, nguyênnhânbiệnphápkhắcphục cho học sinh lớp 4, lớp nhà trường Tiểu học” Lịch sử vấnđề Từ lâu vấnđề lỗi ... Việc làm cần thiết phải tìm nguyênnhânbiệnphápkhắcphục lỗi 29 2.2 Nguyênnhân 2.2.1 Nguyênnhân chung Số lỗi dùng từ mà học sinh mắc phải tập tập làm văn viết học sinh tương đối nhiều Đây tình ... 2016 Sinh viên Nguyễn Thị Thanh Nga LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Lỗi dùng từ, nguyênnhânbiệnphápkhắcphục cho học sinh lớp 4, lớp nhà trường Tiểu học công trình nghiên cứu riêng Các...
... kẽm…làm cho cà phê bị vàng nhiều, nhà vườn cần xác định nguyênnhânđể bổ sung nguyên tố thiếu hụt cách kịp thời Bổ sung phân bón cách khắcphục nhanh hiệu Thiết kế lô trồng, trồng che bóng, chắn ... Bón phân cân đối phòng trừ sâu bệnh kịp thời Biệnphápkhắc phục: Bón đầy đủ phân đa lượng, theo chu kỳ sinh trưởng cây, lưu ý loại phân bón có thêm nguyên tố vi lượng (thường ghi TE) • Nắm vững ... thêm chi phí Biệnphápkhắcphục • Trừ ve sầu: Hiện có nhiều sản phẩm dùng trừ ve sầu hiệu quả, dùng sản phẩm Sagosuper 3G (đã đăng ký trừ đối tượng ve sầu), dùng chất điều tiết sinh trưởng côn...