... 08= 20% 26= 65% 05=12,5%02004-2005 7A 28 01=3 ,6% 06= 21,4% 21 =75 % 0 07B 28 01=3 ,6% 08= 28 ,6% 1 9 67 ,8% 0 02005-20 069 37 02=5,4% 12=32,4% 23 =62 ,2% 0 020 06- 20 07 9A 26 01=3 ,8% 08= 30 ,8% 14=53 ,8% ... Nguyễn Chính.* Vănbản kịch bản sân khấu chèo và vănbản kịch bản kịch nói Việc đọc - hiểu vănbản kịch bản sân khấu chèo sẽ có những điểm khác với việc đọc hiểu vănbản kịch bản sân khấu kịch ... đọc - hiểu các kiểu, loại văn bản, nhất là cácvănbản ở dạng thức sáng tạo nghệ thuật trong và cả ngoài SGK, nhưng bắt đầu từ SGK Ngữ văn phổ thông. HS "biết đọc các kiểu vănbản theo đặc...
... biết vai trò và chức năng của vănbảnnhậtdụng nói chung và 3 bài vănbảnnhậtdụnglớp9 nói riêng đều có đặc điểm nổi bật là: Về đề tài (văn bản nhật dụng sử dụng có đề tài đa dạng, phong ... tiết vănbảnnhật dụng, giáo viên cần chuẩn bị đầy đủ các bớc, các khâu nh dạy các tiết vănbản khác. Ngoài ra ngời giáo viên cần tìm hiểu thêm về các kiến thức thực tế, cập nhật để vậndụng ... quan trọng bởi vì:- Học vănbảnnhậtdụng thì giá trị văn chơng không phải là yêu cầu cao nhất nhng là quan trọng vì cácvănbảnnhậtdụng đều vẫn thuộc về một kiểu vănbảnnhất định: Miểu tả,...
... tác dụng của lực F1 là O1 và điểm tác dụng của lực F2 là O2. (1đ).II Tự luận :(3đ)Câu 8: Tóm tắtm = 78 000 kg V = 10 m 3 Khối lượng riêng của chất đó là D = ? m 78 0003D 78 00(kg/m ... .100 72 Q QH QQ H= ⇒ = = = 70 0000 (J) (0,5đ) 22 70 0000. 19( 360 QQ P t tP= ⇒ = = = phút ) (0,5 đ) c. 6 8 . 40.0,15.1020( )30.10l R SR l mSρρ−−= ⇒ = = = ( 0,5 đ). Câu 7: 1/ ... tên AB bằng hai cách :a) Vậndụng tính chất ảnh của vật tạo bởi gương phẳng?(1đ)b) Vậndụng định luật phản xạ ánh sáng(1đ) Kiểm tra học kỳ I - Năm học 20 08- 20 09 Môn: Lý 6 Thời gian: 45’...
... HỌC KỲ I NĂM 20 08 – 20 09 LỚP: ……… MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 HỌ VÀ TÊN:…………………………. Thời gian: 45 phút – Không kể thời gian phát đề ĐỀ :Câu 1: Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng ... phát triển về mọi mặtTrường PTDT NT Hàm Thuận KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 08- 20 09 Họ và tên:…………………… Môn: GDCD lớp9 Lớp :…… Thời gian: 45 phút – không kể thời gian phát đề i mĐ ể ... diện nhân cách.Cố gắng học tập thật tốt, luôn tích cực tham gia các phong trào của lớp, trường đề ra.Luôn tudưỡng đạo đức, học tập và là, theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.Câu 6: Một số bạn...
... cấp cho sự sống của các sinh vật trên Trái Đất. ( 1điểm)TRƯỜNG THCS HÀM HIỆP ĐỀ THI KIỂM TRA HKI - Năm học 20 08- 20 09 KỲ KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 08 -20 09 MÔN THI: SINH HỌC 8 THỜI GIAN: 45 ... máu là gì ? Vì sao ? ( 4 đ )TRƯỜNG THCS HÀM HIỆP ĐỀ THI KIỂM TRA HKI - Năm học 20 08- 20 09 Lớp : 7 MÔN : SINH 7 Họ và tên : ……… ( Thời gian 45 phút không kể phát đề) ĐỀ Câu 1: Trình bày đặc ... Năm học 20 08- 20 09 Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn: Sinh 9 Lớp: . . . . . . . . . . . . Thời gian: 45’ ( không kể thời gian phát đề ) Đề:Câu 1: Nêu nội dung cơ bản của phương...
... từ( 192 5 – 194 1) ? ( 2 đ )Câu 2: Tóm tắt diễn biến chính của giai đoạn đầu chiến tranh thế giới thứ hai ( 193 9 – 194 2) ( 2 đ )Câu 3: Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 192 9 – 193 3 ) đã tác ... đổ Mãn Thanh “ trong Cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc năm 191 1.( 1 đ ) TRƯỜNG PTDTNT HÀM THUẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 20 08- 20 09 Họ và tên:……………………… MÔN: LỊCH SỬ Lớp6 Lớp: ……… Thời gian: 45 ... thành lập như thế nào? Nêu các biện pháp cải cách của Hồ Quý Ly? ( 3đ ).TRƯỜNG PTDTNT HÀM THUẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 20 08- 20 09 Họ và tên:……………………… MÔN: LỊCH SỬ Lớp8 Lớp: ……… Thời gian: 45 phút...
... dungcácvănbảnnhậtdụng đà học:Học sinh đọc phần II sgk .=>Tất cả cácvănbản trên đều đạt yêu cầu của vănbản nhật dụng: Vừa có tính cập nhật, vừa có tính lâu dài, không ít vănbản ... kiểu loại văn bản. Và vănbảnnhậtdụng không phải là khái niệm thể loại IV. Ph ơng pháp học vănbảnnhật dụng: -Giáo viên hớng dẫn học sinh phơng pháp học vănbản nhật dụng. 1. Đọc kỹ các chú ... lập bảng thống kê về hình thức của cácvăn bản. Hoạt động 4HS đọc mục IV sgk? Trình bày phơng pháp tìm hiểu vănbảnnhậtdụng của em?HS đọc ghi nhớ sgk.=> ;Văn bảnnhậtdụng có thể sử dụng...
... 3. Vănbản miêu tả4. Vănbản nghị luận5. Vănbản Thuyết minh 6.Vănbản hành chính công vụ 7 .Văn bảnnhật dụng Văn bản tự sự Văn bản biểu cảm Văn bản miêu tả Văn bản nghị luận Văn bản ... minh, nghị Luận, biểu cảm…… Văn bảnnhật dụng I – Khái niệm vănbảnnhật dụng TIẾT: 131TỔNG KẾT VĂNBẢNNHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức ... năng I – Khái niệm vănbảnnhật dụng TIẾT: 131TỔNG KẾT VĂNBẢNNHẬT DỤNGKhái niệm vănbảnnhật dụng không phải là khái niệm thể loạicũng không chỉ kiểu văn bản. Nó chỉ đề cập chức...
... đỏ 7, 8, 97 6 7 6 7 6 68 6, 8, 9 Tên văn bản Kiểu văn bản( PTBĐ) - Thể loại Lớp (nghị luận)(tự sự,miêu tả, ) Ghi nhớ- Tính cập nhật về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu của vănbảnnhật dụng. ... điểm của vănbảnnhật dụng. - Nắm được nội dụng và hình thức biểu hiện của vănbảnnhật dụng - Nắm được phương pháp học vănbản nhật dụng - Tìm thêm cácvănbảnnhậtdụng trên các phương ... và học văn bảnnhậtdụng tốt hơn. TIẾT: 132TỔNG KẾT VĂNBẢNNHẬT DỤNGIII – Hình thức vănbảnnhật dụng - Sử dụng tất cả mọi thể loại, kiểu loại văn bản. - Một số vănbảnnhậtdụng có...
... VĂN BẢNNHẬT DỤNGVĂN BẢNNHẬT DỤNGVĂN BẢNNHẬT DỤNGVĂN BẢNNHẬT DỤNGKhông phải là khái niệm thể loại.Không phải là khái niệm thể loại.Không chỉ kiểu văn bản Không chỉ kiểu văn bản ... cập nhật của nội dungvăn bản. vănbảnnhậtdụng có thể sử dụng mọi thể loại, mọi kiểu văn bản. II- NỘI DUNGCÁC VB NHẬTDỤNG ĐÃ HỌC :( h c b ng th ng kê )ọ ả ốIII- HÌNH THỨC VB NHẬTDỤNG ... chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dungvăn bản. vănbảnnhậtdụng có thể sử dụng mọi thể loại, mọi kiểu văn bản. II- NỘI DUNGCÁC VB NHẬTDỤNG ĐÃ...