các tổ chức giúp bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước
de thi hsg hoa nghe an
... 0,05:0,1:0,025 = 2:4:1 CT đơn giản E: C2H4O CTPT E (C2H4O)n 44n = 88 n = CTPT E C4H8O2 0,25 0,25 1,0 Các đồng phân este E: HCOO-CH2-CH2-CH3; HCOOCH(CH3)2; CH3COO-C2H5; C2H5COO-CH3 (Viết chất cho 0,25 ... 2Na HCOOCH3 + NaOH 2NaO-CH2-CHO + H2 HCOONa + CH3OH Câu Gọi x y số mol Al Mg có 7,5 gam hỗn hợp X Các phương trình phản ứng : 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 x 3x/2 Mg + 2HCl MgCl2 + H2 y y Ta có hệ phương ... 2H2O 0,25 0,25 0,25 1,75 Trong 3,75 gam hỗn hợp X có nAl = 0,1/2 = 0,05 mol; nMg = 0,2/2 = 0,1 mol Các phương trình phản ứng tỷ lệ mol tương ứng : Mg + CuSO4 MgSO4 + Cu 0,1 0,1 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3...
- 5
- 127
- 0
Bài soạn Đáp án HSG Tỉnh Nghệ An môn Hóa 12 bảng A
... (l) Câu 4,0 2,0 Công thức phân tử M có dạng (C3H4O3)n có độ bội liên kết : a = n + 3n ⇒n=2 Hay : (C6/3H 8/3O2)3n/2 axit có 3n/2 nhóm chức : n + = Công thức phân tử M C6H8O6 hay C3H5(COOH)3 Vậy ... OH HOOC CH CH OH COOH HOOC OH C CH2 0,25 0,25 0,5 OH COOH 2,0 Do độ bội liên kết a = nB = 2nC2 H5OH = 2nA Vậy A este no hai chức chứa hai gốc axit giống gốc C2H5– B tạo từ glucozơ, có phản ứng ... 2O ⇒ mH 2O = (2, 76 + 2, 4) − 4, 44 = 0, 72 gam ⇒ nH 2O = 0,25 0, 72 = 0, 04mol 18 0,25 Tổng số mol H nước = số mol H2O = 2.(0,04 +0,05) = 0,18 mol Số mol H 0,06 mol NaOH = 0,06 mol Số mol H...
- 5
- 402
- 0
Tài liệu dap an hsg tinh Nghe An mon Hoa hoc 2010-2011 bang A
... (l) Câu 4,0 2,0 Công thức phân tử M có dạng (C3H4O3)n có độ bội liên kết : a = n + 3n ⇒n=2 Hay : (C6/3H 8/3O2)3n/2 axit có 3n/2 nhóm chức : n + = Công thức phân tử M C6H8O6 hay C3H5(COOH)3 Vậy ... OH HOOC CH CH OH COOH HOOC OH C CH2 0,25 0,25 0,5 OH COOH 2,0 Do độ bội liên kết a = nB = 2nC2 H5OH = 2nA Vậy A este no hai chức chứa hai gốc axit giống gốc C2H5– B tạo từ glucozơ, có phản ứng ... 2O ⇒ mH 2O = (2, 76 + 2, 4) − 4, 44 = 0, 72 gam ⇒ nH 2O = 0,25 0, 72 = 0, 04mol 18 0,25 Tổng số mol H nước = số mol H2O = 2.(0,04 +0,05) = 0,18 mol Số mol H 0,06 mol NaOH = 0,06 mol Số mol H...
- 5
- 340
- 2
Gián án dap an hsg tinh Nghe An mon Hoa hoc 2010-2011 bang A
... (l) Câu 4,0 2,0 Công thức phân tử M có dạng (C3H4O3)n có độ bội liên kết : a = n + 3n ⇒n=2 Hay : (C6/3H 8/3O2)3n/2 axit có 3n/2 nhóm chức : n + = Công thức phân tử M C6H8O6 hay C3H5(COOH)3 Vậy ... OH HOOC CH CH OH COOH HOOC OH C CH2 0,25 0,25 0,5 OH COOH 2,0 Do độ bội liên kết a = nB = 2nC2 H5OH = 2nA Vậy A este no hai chức chứa hai gốc axit giống gốc C2H5– B tạo từ glucozơ, có phản ứng ... 2O ⇒ mH 2O = (2, 76 + 2, 4) − 4, 44 = 0, 72 gam ⇒ nH 2O = 0,25 0, 72 = 0, 04mol 18 0,25 Tổng số mol H nước = số mol H2O = 2.(0,04 +0,05) = 0,18 mol Số mol H 0,06 mol NaOH = 0,06 mol Số mol H...
- 5
- 285
- 0
Đề thi và ĐA HSG môn HÓa Nghệ An ( A) 09-10
... chuyển thành BaCO3 CaCO3 khối lượng muối giảm: 71 – 60 = 11g Vậy tổng số mol BaCO3 CaCO3 phản ứng là: (43 – 39,7):11=0,3mol < tổng số mol gốc CO3 → số mol gốc CO3 dư Gọi x, y số mol BaCO3 BaCO3 ... thoát (8) (9) 0,108mol → khối lượng NH3 = 0,108 x 17 = 1,836g Vậy tổng khối lượng hai dung dịch giảm tối đa = 4,925 + 1,836=6,761g - Các pthh xẩy ra: C2H2 + H2 → C2H4 (1) C2H2 + 2H2 → C2H6 (2) Gọi ... oxit MgO Fe2O3 0,5 40 x0,05 % MgO = x100% = 11,11% 18 % Fe2O3 = 100% − 11,11% = 88,89% Câu 0,5 - Các phản ứng xẩy ra: BaCl2 + Na2CO3 → BaCO3 + 2NaCl (1) BaCl2 + (NH4)2CO3 → BaCO3 + 2NH4Cl (2) CaCl2...
- 5
- 310
- 0
Đáp án đề thi HSG Tỉnh Nghệ An môn Hóa 9 (2010-2011)
... HỌC SINH THI VỀ MÌNH GIẢI THỬ THẾ NÀY CÓ ĐƯỢC KHÔNG,CÁC BẠN CÙNG TRAO ĐỔI NHÉ Bài thiếu PTHH bạn giúp với SAU KHI TRAO ĐỔI VỚI ĐỒNG NGHIỆP TÔI THẤY BÀI NẾU ÁP DỤNG QUY...
- 9
- 875
- 4
đề thi hsg tỉnh Nghệ An môn hóa lớp 9
... (7) sai khụng tr im - Cú phn ng (7) ỳng ỏp s khụng cho thờm im 2 6 Chú ý: Học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa Trang 6/ - THCS - Bảng A 0,5 ...
- 6
- 409
- 0
Đề và đáp án HSG tỉnh nghệ an năm 2010 -2011 môn hóa
... THỨC Môn: HểA HỌC - Bảng A -Câu I Nội dung Các chất rắn chọn là: Zn; FeS; Na2SO3; CaCO3; MnO2; CaC2; Al4C3 Các ptpư: Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 FeS + 2HCl FeCl2 + H2S Na2SO3 + 2HCl ... C2H2 Al4C3 + 12HCl 4AlCl3 + 3CH4 Các chất thích hợp với X1, X2, X3, X5, X6, X7, X8 là: X1: NaHCO3, X2: NaOH, X3: NaCl, X5: Al2O3, X6: NaAlO2, X7: Al(OH)3, X8: Al Các phương trình hóa học là: NaHCO3 ... H2 Na2O + H2O 2NaOH Na2CO3 + Ba(OH)2 2NaOH + BaCO3 2NaHCO3 + Ba(OH)2 dư BaCO3 + 2NaOH + H2O II Các phương trình hóa học:(n hoá trị R; Đặt khối lượng mol M M) 2M + 2n H2O 2M(OH)n + nH2 (1) 3M(OH)n...
- 6
- 1,731
- 10
dap an hsg tinh nghe an bang b 12
... chuyển điện tích q mạch : A = qE = 2CE2 +Năng lợng hai tụ sau tích điện: W = CE = CE +Điện trở tơng đơng mạch AM là: RAM = 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 2R +Tổng nhiệt lợng tỏa điện trở là: QAM + Qr ... chứa loại khí lý tởng, áp dụng phơng trình 0,5đ PV = Clapâyrôn Menđêlêep M RT (1) +Gọi khối lợng khí lúc đầu bình A v B l MA v MB v khối l- 0,5đ ' ' ợng khí sau mở van M A M B ' ' +Tổng khối lợng ... đầu chuyển động Vòng dây vị trí (vạch s 1) Vòng dây thứ hai gần đáy ống (cách Vạch số khoảng 10cm),(vạch số 2) Đo khoảng cách D1D2 = l, ghi lại kết +Bấm đồng hồ bi đI qua vạch số ta đợc khoảng...
- 5
- 489
- 1
DA HSG TINH NGHE AN 12 C
... / d1/ d 60 20 ).( ) =( ).( ) =2 d1 d2 30 20 Vậy ảnh tạo hệ ảnh ảo, cách TK 02 20cm cao gấp đôi vật Xác định khoảng cách l : f f f f1 f k = ( f d )( f l + d1 f1 ) 1 d1 f1 = f1 f d1 (l ... T3 = 2,2.15.300 3.10 T3= P3V3T1 P V1 = 330(K) =57(0C) Câu5 a Tính lực Lorenxơ: áp dụng định lý động năng, ta có: vB = v0 + 0,5đ 0,5đ 4,0đ 0,5đ 1 2 mv B mv = eU AB 2 b Lập đợc biểu thức P theo ... electron: R= m vB f = 9,1.10 31.(1,97.10 ) 6,3.10 17 = 5,6.10-2(m) Ghi chú: Học sinh tính theo cách khác cho điểm tối đa./ 0,5đ ...
- 3
- 412
- 0
DA HSG TINH NGHE AN 12 TRON GOI
... cos C = cos A.cos B sin A.sin B = cos A.cos B cot A.cot B = 0.25 0.5 Chú ý: Học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa tơng ứng với biểu điểm quy định Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh ... 0.25 cos C = cos A.cos B sin A.sin B = cos A.cos B cot A.cot B = 0.5 Chú ý: Học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa tơng ứng với biểu điểm quy định Trang 7/ 17 - 12 THPT - Bảng A Sở Gd&Đt ... SA SC SC a a Suy NH = Khi VN ABC = NH S ABC a a a3 = = 2 S ABC = Chú ý: Học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa tơng ứng với biểu điểm quy định Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học viên...
- 17
- 322
- 0
Đáp án Đề ti HSG Tỉnh Nghệ An Năm 2008-2009
... điện làm dịch chuyển điện tích q mạch : A = qE = 2CE2 +Năng lợng hai tụ sau tích điện: W = CE = CE +Điện trở tơng đơng mạch AM là: RAM = 2R +Tổng nhiệt lợng tỏa điện trở là: QAM + Qr = A - W = CE2 ... chứa loại khí lý tởng, áp dụng phơng trình Clapâyrôn 0,5đ Menđêlêep: PV = M RT (1) +Gọi khối lợng khí lúc đầu bình A v B l MA v MB v khối lợng khí 0,5đ ' ' sau mở van M A M B Ta có tổng khối lợng ... đối vị trí bắt đầu chuyển động đều, vòng dây vị trí (vạch số 1) Vạch gần đáy (cách khoảng - 10cm), vạch số Đo khoảng cách D1D2= l, ghi lại kết + Bấm đồng hồ bi qua vạch số ta đợc khoảng thời gian...
- 6
- 605
- 0
Đề thi HSG Tỉnh Nghệ An lớp 9 Năm 2008
... Năm học 2007-2008 Môn thi: vật lý lớp - bảng b Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (5,0 điểm) Từ thành phố A vào lúc ngời xe đạp đến thành phố B cách A 90 km Sau 30 phút ngời ... trọng lợng PA=PB=P, cốc chứa nớc cốc chứa dầu Khi đặt hai cốc vào bể nớc đáy cốc mực chất lỏng cốc cách mặt nớc bể tơng ứng h n (hình vẽ) a Xác định n P Biết h = 4,5cm, khối lợng riêng nớc dầu lần ... 800kg/m3 b Rót dầu vào cốc nớc để hai chất lỏng không trộn lẫn vào Khi chiều cao cột dầu x đáy cốc cách mặt nớc khoảng y Thiết lập hệ thức x y Câu 3: (5,0 điểm) Một bếp điện công suất P =1KW, đun...
- 2
- 1,033
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25