các trường đại học khối a1 năm 2013 hà nội
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:46
... tới các chuẩn mực quốc tế của các trường đại học nước ta, nhằm
đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước.
Các trường đại học ở nước ta, đặc biệt là các trường đại học thuộc khối ... trường đại học;
- Luận án đề cập đến các chương trình HTĐTQT trong các trường đại học
khối kinh tế. Do sự phân bố các chương trình HTĐTQT ở các trường đại học
kinh tế trải rộng từ Bắc vào Nam, ... trong phạm vi khối các trường đại học Kinh tế, không tính đến các
khoa kinh tế của các trường đại học khác. Về thời gian, luận án tập trung trong
khoảng thời gian từ đầu những năm 1990 đến nay,...
- 225
- 738
- 2
vấn đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên trong điều kiện kinh tế thị trường ở việt nam hiện nay (qua thực tế các trường đại học khối xã hội nhân văn ở miền bắc việt nam
Ngày tải lên :
19/02/2014, 14:54
... nhân cách" của
tập thể các nhà khoa học Liên Xô (cũ), nhà xuất bản sách giáo khoa Mác -
Lênin phát hành năm 1983; "Nhân cách của người sinh viên" của tập thể
các nhà khoa học trường ... Nhà trường và xã hội cần có các
giải pháp để ngăn chặn, đồng thời định hướng và thu hút sinh viên tới các
hoạt động xã hội lành mạnh. Mà giải pháp hữu hiệu nhất là tạo ra một môi
trường đại học ... trưng" và năm 1949 ông đã đưa ra trên 50 định nghĩa khác nhau
về nhân cách Đại biểu nổi tiếng nhất của chủ nghĩa Nhân bản triết học tư
sản thế kỷ XX là M.Sêlơ - một nhà triết học Đức - cho...
- 96
- 879
- 3
Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học ở Việt Nam.doc
Ngày tải lên :
04/10/2012, 16:34
... hoạt động nghiên cứu khoa học ở
các trờng đại học
Nhà nớc
(trung ơng và địa phơng)
Các trờng đại học: Khoa, bộ môn,
trung tâm nghiên cứu và cá nhân
nhà khoa học
Các doanh nghiệp
trong nền ... tổ chức xà hội, các cá nhân, các tổ chức nớc ngoài tới
các trờng đại học, rồi sau đó đến các nhà nghiên cứu, nhng cũng có thể vận
động trực tiếp từ nhà nớc, các doanh nghiệp, các tổ chức xà ...
đây là mô hình ba nhân tố.
- Từ nguồn nhà
nước
-Từ doanh
nghiệp
-Từ các tổ chức
xà hội, cá nhân
- Tổ chức nước
ngoài
Các
Trường đại học
Các nhà
khoa học
Hình 5. Mô hình vận động nguồn tài...
- 188
- 742
- 3
Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
26/03/2013, 16:32
... đào tạo các ngành Tin học trong hệ thống các trờng đại học ở Việt
Nam hiện nay nh sau:
Nhìn chung các trờng đại học đ coi trọng vai trò, vị trí của tin học, Ã
đ đà a tin học vào hệ thống các môn, ... Đào tạo Tin học
của khối Pháp ngữ IFI, Viện Công nghệ châu á AIT, Đại học Moncton
Canada, Đại học Waterloo Canada, Đại học Thơng mại Paris và Trờng
Kinh doanh Châu Âu ESCP EAP. Các bộ môn ... lớn của tin học trong x hội vàÃ
những bất cập với việc đa tin học đến với mọi nhà, mọi ngời, em đ chọnÃ
bài viết: Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trờng
đại học ở Việt...
- 8
- 550
- 1
hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường Đại học ở Việt Nam
Ngày tải lên :
27/03/2013, 09:56
... khoa học và công nghệ
trong các trờng đại học
1.1. Đặc điểm và nội dung Cơ chế tài chính đối với
hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng
đại học
1.1.1. Đặc điểm của hoạt động khoa học ... phát từ các trờng đại học.
Tuy nhiên, hoạt động KH&CN của các trờng đại học cũng gặp những khó
khăn. Bởi lẽ, các trờng đại học vừa là cơ sở đào tạo, vừa là cơ sở nghiên cứu khoa
học. Đội ... tổ chức xà hội, các cá nhân, các tổ chức nớc ngoài tới
các trờng đại học, rồi sau đó đến các nhà nghiên cứu, nhng cũng có thể vận
động trực tiếp từ nhà nớc, các doanh nghiệp, các tổ chức xÃ...
- 188
- 561
- 5
Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... cho
giảng viên các trường đại học khối kinh tế
Qua khảo sát số lượng giảng viên của các trường đại học nói chung và
các trường đại học khối kinh tế trên địa bàn Thành phố Hà Nội nói riêng (Số ... Đến năm 1965 trường được giao nhiệm vụ đào tạo đại học. Năm
1979 trường được đổi tên là Trường đại học Thương Nghiệp. Năm 1994
trường được đổi tên là Trường Đại học Thương Mại. Trong 45 năm ... trình dạy học và
Nghiên cứu khoa học giáo dục, Lôgic học, Quản lý giáo dục đại học để vận
dụng vào thực tế dạy học ở các trường đại học và cao đẳng nói chung và các
trường đại học khối kinh...
- 87
- 1.3K
- 11
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI
Ngày tải lên :
04/10/2013, 14:20
... để
3.2.3.1. Đối với các các trờng đại học và các nhà nghiên cứu
Với t cách là ngời sản xuất và cung ứng sản phẩm hàng hoá KH&CN, các
nhà nghiên cứu, các trờng đại học, các tổ chức nghiên cứu ... nghiên cứu trong các trờng đại học; Phát triển
các doanh nghiệp KH&CN trong các trờng đại học; Xây dựng các vờn ơm công
nghệ trong các trờng đại học; Xây dựng các trờng đại học nghiên cứu [67].
Theo ... thế giới các nhà khoa học đa ra những công trình có giá trị lớn, các phát
minh sáng chế phần lớn từ các trờng đại học.
Thêm nữa, các trờng đại học còn là nơi đào tạo ra các nhà khoa học, là nơi
cung...
- 77
- 604
- 0
Tài liệu Báo cáo " Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ trong các trường đại học ở Việt Nam " pptx
Ngày tải lên :
13/02/2014, 07:20
...
học (NCKH) tại các trường đại học; nhu cầu
về SHTT dưới góc độ khai thác các tiềm năng
SHTT tại các trường đại học, cao đẳng - nâng
cao hiệu quả chuyển giao công nghệ từ các
trường đại học; ... hoạt động nghiên cứu tại các
trường đại học. Các khoản lợi nhuận tiềm
năng và lợi nhuân thực tế từ li xăng sẽ
khuyến khích các trường đại học và các nhà
nghiên cứu hàn lâm thực hiện những ... giao công nghệ từ các trường
đại học; Phát triển kỹ năng li xăng tại các
trường đại học; Sự phát triển các ngành công
nghệ mới và việc bảo hộ độc quyền sáng chế;
- Đối với khối trường quản lý:...
- 9
- 599
- 1
