các trường tiểu học chuẩn quốc gia tại hà nội

Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học ở các trường tiểu học khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học ở các trường tiểu học khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:12
... DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC • •••• TIỂU HỌC KHU SINH TIỂU HỌCCÁC TRƯỜNG Vực SÓC SƠN - NỘI Đe tìm hiếu thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh trường Tiếu học khu vực Sóc Sơn - Nội, sử dụng phương ... động dạy học hoạt động giáo dục ba trường khu vực Sóc Sơn - Nội: Trường Tiểu học Thị Trấn Sóc Sơn, Tiểu học Tiên Dược, Tiểu học Phủ Lỗ A Đối tượng điều tra: giáo viên ba trường tiểu học khối ... hàng đầu nhà trường nói chung trường Tiểu học nói riêng Có nhiều phương cách giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học có lẽ trường Tiếu học nơi làm tốt công tác giáo dục đạo đức Như biết, trẻ tiểu...
  • 52
  • 1.2K
  • 1
Vận dụng mô hình bảng điểm cân bằng (balanced scorecard – bsc) vào hoạt động quản trị của các trường đại học khối kinh tế tại Hà Nội

Vận dụng mô hình bảng điểm cân bằng (balanced scorecard – bsc) vào hoạt động quản trị của các trường đại học khối kinh tế tại Hà Nội

Ngày tải lên : 03/09/2015, 15:44
... nghiên cứu: Các trường đại học khối kinh tế Nội (tập trung chủ yếu ba trường đại học Đại học Kinh tế Quốc dân trực thuộc Bộ Giáo dục- Đào tạo Đại học Kinh tế - ĐH Quốc gia Nội trực tiếp ... sinh viên số trường đại học khối ngành kinh tế trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Học viện Ngân hàng, Khoa Kinh tế - Đại học Quốc gia Nội, … nội dung từ thước đo khía cạnh người học 33 Nguồn: ... nhiều trường ĐH khối Kinh tế Nội ĐH Kinh tế Quốc dân, Học viện Ngân Hàng, ĐH Kinh tế - ĐH Quốc gia Nội nhằm góp phần hoàn thiện quy trình quản trị trường ĐH khối Kinh tế địa bàn Nội 20...
  • 65
  • 773
  • 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:20
... chất phục vụ dạy học Hoạt động dạy học trường tiểu học chiếm hầu hết thời gian, khối lượng công việc thầy trò, người lãnh đạo trường tiểu học, chi phối hoạt động khác nhà trường Dạy học đường ngắn ... đích, nhiệm vụ, nội dung, kế hoạch, chương trình dạy học lớp học, cấp học, loại hình nhà trường để huy, điều hành cho phù hợp Tính đặc thù QL nhà trường, cụ thể trường tiểu học, làm cho phân ... kỹ năng, hành vi tính người hình thành định hình học sinh tiểu học theo suốt cuột đời người 9 Chính lẽ mục tiêu kế hoạch tiểu học chương trình tiểu học nêu rõ: “Mục tiêu giáo dục tiểu học bao...
  • 105
  • 662
  • 1
Một số giải pháp xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia tại thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia tại thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:23
... Từ nhà trường THCS chưa chuẩn hoá đến nhà trường THCS chuẩn hoá, đại hoá tảng xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực 1.2.3.2 Trường trung học sở đạt chuẩn Quốc gia Trường trung học ... xây dựng trường TrH đạt CQG nêu lên số định hướng nội dung hoạt động công tác xây dựng trường TrH đạt chuẩn Quốc gia trường TrH chưa đạt chuẩn Quốc gia theo tiêu chuẩn trường trung học đạt CQG ... (PSLE) Chương trình tiểu học Singapore ứng dụng hình mẫu quốc tế, đặc biệt phương pháp dạy toán Học sinh nước nhận vào trường tiểu học trường chỗ c Trường trung học Các trường trung học Singapore Chính...
  • 115
  • 1.5K
  • 7
Đánh giá tổn thương sâu răng số 6 bằng Laser huỳnh quang ở học sinh 6  đến 11 tuổi tại trường tiểu học Láng Thượng-Đống  Đa-Hà Nội

Đánh giá tổn thương sâu răng số 6 bằng Laser huỳnh quang ở học sinh 6 đến 11 tuổi tại trường tiểu học Láng Thượng-Đống Đa-Hà Nội

Ngày tải lên : 05/03/2015, 20:51
... rng s gia hai phng phỏp khỏm 57 3.4.2 So sỏnh t l sõu mt nhai rng s gia hai phng phỏp 57 khỏm 3.4.3 So sỏnh t l sõu mt ngoi rng s gia hai phng 58 phỏp khỏm. 3.4.4 So sỏnh t l sõu mt rng s gia ... l sõu rng s gia phng phỏp khỏm. 57 Bng 3.19 So sỏnh t l sõu mt nhai rng s gia PP khỏm 57 Bng 3.20 So sỏnh t l sõu mt ngoi rng s gia PP khỏm 58 Bng 3.21 So sỏnh t l sõu mt rng s gia PP khỏm 58 ... cỏc ion b mt gia rng v mụi trng ming ng thi l quỏ trỡnh sinh hc gia cỏc vi khun mng bỏm vi c ch bo v ca vt ch [25] Quỏ trỡnh ny din tin liờn tc, vi nhng giai on sm cú th hon nguyờn v giai on mun...
  • 95
  • 1.1K
  • 3
thực trạng sử dụng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện bù gia mập tỉnh bình phước

thực trạng sử dụng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện bù gia mập tỉnh bình phước

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:11
... hoàn thành luận văn Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến BGH tập thể thầy, cô giáo trường tiểu học (Trường Tiểu Học Long Phú, Trường Tiểu Học Phú Riềng A, Trường Tiểu HọcPhú Riềng B, Trường Tiểu Học ... viên trường tiểu học Giáo viên tiểu học công chức chuyên môn trực tiếp giảng dạy giáo dục học sinh trường tiểu học Thực theo quy định Luật giáo dục Điều lệ nhà trường, nhằm giúp học sinh hình thành ... viên tiểu học khắc dấu ấn sâu hình thành nhân cách cho học sinh Người giáo viên tiểu học thần tượng em học sinh tiểu học, lời nói, thái độ, cử chỉ, hành vi, lối sống,… người giáo viên tiểu học...
  • 115
  • 649
  • 0
thực trạng và các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến việc chăm sóc răng miệng của học sinh lớp 5 trường tiểu học tiên dương, đông an, hà nội

thực trạng và các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến việc chăm sóc răng miệng của học sinh lớp 5 trường tiểu học tiên dương, đông an, hà nội

Ngày tải lên : 12/01/2015, 12:59
... – Anh – N - Th 2.2 ên c 2.2.1 Tiêu chu -H h - - N g -L 10 – 11 -T ên c 2.2.2 Tiêu chu - Các h - Các h ên c - Nghiên c ành - Chu - Liên h Ban Giám hi - trình giáo viên ch - N ìm hi ... L àn thành khóa lu ã nh b Long c Ban giám hi h em h – Các anh ch ti – N b trân tr - Ban lã - Th – Cu Ba Lê Nam Trung ãt M àn thành khóa lu ày ành c Thang Long University ... 6,4 Lên xu 18 8,8 90 44,1 114 55,9 Coca cola 3,4 Các th 10 4,9 187 91,7 1-3 l 185 90,7 4-6 l 16 7,8 1,5 Hoa qu 186 91,2 Các lo 2,0 Các lo 11 5,4 Các lo 1,5 Bu bu T ên S ào? Theo chi Tr ên xu theo...
  • 41
  • 550
  • 0
Các biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh tại các trường trung học phổ thông Thành phố Hà Nội.PDF

Các biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh tại các trường trung học phổ thông Thành phố Hà Nội.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... thích tích cực học tập trò; (c) phù hợp với mục tiêu, nội dung học/ môn học Tùy theo mục tiêu, cách tập hợp giới thiệu nhiều ph-ơng pháp dạy học cụ thể khác Theo tài liệu Dự án đào tạo giảng viên ... nng Gii phỏp tt nht hoc ti u nht ph thuc vo thi gian, khụng gian, iu kin (nu cỏc yu t ny c nh) Ch cú gii phỏp ti u vỡ nú gn vi khụng gian, thi gian la chn s thay i cú bt nh, khú lng ht c cỏc ... phỏt trin k nng giao tip ớch thc cho hc sinh Vỡ vy, sau tt nghip ph thụng, hu ht hc sinh khụng cú kh nng giao tip bng ting nc ngoi Cỏc em cha nng lc s dng ngoi ng lm cụng c giao tip mt cỏch...
  • 121
  • 875
  • 1
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
... người học Nhà trường có đặc điểm: - Do quan nhà nước thành lập cho phép thành lập; - Đảm bảo tính dân chủ bình đẳng hội học tập cho người học; - Hệ thống nhà trường chia thành cấp học, loại trường ... Tình hình sở vật chất Bảng 2.4 Tình hình sở vật chất trường Tiểu học Năm học Tổng số trường Chuẩn Chuẩn Quốc gia Quốc gia Đang XD Đang XD chuẩn chuẩn mức II mức II mức II mức I 2010-2011 31 26 31 ... độ chuẩn chuẩn cao, hệ thống trường lớp đảm bảo đạt chuẩn quốc gia - Xếp loại hạnh kiểm học sinh Tiểu học huyện Lý nhân qua năm học gần 100% học sinh toàn huyện đánh giá thực đầy đủ nhiệm vụ học...
  • 127
  • 2.1K
  • 14
Một vài biện pháp tích cực rèn kỹ năng so sánh các số có hai chữ số cho học sinh lớp Một – Trường Tiểu học Đại Áng – Thanh Trì - Hà Nội

Một vài biện pháp tích cực rèn kỹ năng so sánh các số có hai chữ số cho học sinh lớp Một – Trường Tiểu học Đại Áng – Thanh Trì - Hà Nội

Ngày tải lên : 31/03/2015, 11:44
... 2005 vừa qua, trờng Tiểu học Đại đợc Thành phố Nội Sở giáo dục - đào tạo trang bị đầy đủ thiết bị dạy học đại với Phòng tập đa ; Phòng học m nhạc, Mĩ thuật, Phòng Tin học; Phòng đọc sách trờng ... phần lí thuyết học Tuy nhiên với cách làm, học sinh phải có sở khoa học cách giải thích cho phù hợp giáo viên cần có cách biện pháp tích cực giúp em lựa chọn xem cách nhất, nhanh khoa học Với biện ... cho học sinh lớp Một Tr ờng Tiểu học Đại Thanh Trì - Nội Qua thực tế giảng dạy nh rút học : so sánh số có hai chữ số bắt buộc em học sinh lớp Một phải làm theo bớc sau: So sánh chữ số hàng...
  • 11
  • 348
  • 1
Hoạt động của các công ty xuyên quốc gia tại Hà Nội  Luận văn ThS. Kinh tế

Hoạt động của các công ty xuyên quốc gia tại Hà Nội Luận văn ThS. Kinh tế

Ngày tải lên : 09/07/2015, 17:07
... USD Nội, đầu não trị, hành quốc gia, trung tâm lớn văn hoá, giáo dục, kinh tế giao dịch quốc tế; lịch sử hình thành phát triển mình, Nội đạt đ-ợc nhiều thành tựu to lớn Đặc biệt sau tiến hành ... Nam, nên Nội đồng thời trung tâm trị - hành quốc gia, trung tâm lớn văn hoá, khoa học, giáo dục, kinh tế giao dịch quốc tế n-ớc Hệ thống giao thông ngày đ-ợc hoàn thiện giúp Nội giao l-u ... thu đ-ợc nhiều thành công, mặt thành phố ngày khang trang đẹp Nội thành phố Châu Thái Bình D-ơng đ-ợc UNESCO công nhận thành phố hoà bình Những thành tựu tạo cho Nội lực để hành trình vào...
  • 97
  • 504
  • 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nữ ở các trường tiểu học huyện hương khê, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nữ ở các trường tiểu học huyện hương khê, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:06
... cac trng at chuõn quục gia Do võy, a gop phõn nõng cao ti lờ huy ụng Nganh hoc Mõm non a huy ụng sụ tre lp mõu giao at 78,8%, nha tre 24,8% (trong o huy ụng tre tuụi vao mõu giao la 2129/2131 (99,9%); ... * Vờ chõt lng : + Chõt lng giao duc mõm non : Sụ tre suy dinh dng giam 2% mụi nm, 85% s chau at Be khoe Be ngoan cõp trng, 60 chau at Be khoe Be ngoan cõp huyờn + Giao duc tiờu hoc : 100% trng ... theo quan im trit hc, phỏt trin l khỏi nim biu hin s 10 thay i tng tin c v cht, c v khụng gian ln thi gian ca s vt, hin tng v ngi xó hi Nh vy, phỏt trin c hiu l s tng trng, l s chuyn bin theo...
  • 101
  • 335
  • 0
THỰC TRẠNG sâu RĂNG hàm lớn VĨNH VIỄN THỨ NHẤT của học SINH 7 9 TUỔI tại TRƯỜNG TIỂU học HERMANN GMERNER   cầu GIẤY   hà nội 2012

THỰC TRẠNG sâu RĂNG hàm lớn VĨNH VIỄN THỨ NHẤT của học SINH 7 9 TUỔI tại TRƯỜNG TIỂU học HERMANN GMERNER cầu GIẤY hà nội 2012

Ngày tải lên : 20/08/2015, 10:19
... gây ứ mủ bể thận, niệu quản Chúng tiến hành nghiên cứu nhằm mục tiêu: nhận xét số đặc điểm lâm sàng cận lâm sàng bệnh nhân ứ nước, ứ mủ bể thận điều trị nội trú khoa Thận-Tiết niệu, Bệnh viện ... Geneva, pp 25-28 MộT Số ĐặC ĐIểM LÂM SàNG Và CậN LÂM SàNG CủA BệNH NHÂN ứ NƯớC, ứ Mủ Bể THậN ĐIềU TRị TạI KHOA THậN-TIếT NIệU, BệNH VIệN BạCH MAI Vương Tuyết Mai, Đinh Thị Kim Dung Bệnh viện Bạch Mai ... tui l thp nht (13,6%) tui thỡ cỏc em ó mt gn v mt xa (0,2%) mc hon thin rng hm ln th nht, thi gian tip BN LUN xỳc vi mụi trng ming lõu hn so vi cỏc em Khi tin hnh khỏm 154 em hc sinh 7-9 tui...
  • 3
  • 336
  • 3