các tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động của mục lục liên hợp trực tuyến

Hệ thống trợ giúp quyết định trong công tác đào tạo

Ngày tải lên : 18/03/2015, 13:16

... nhiên, Đại học Quốc gia Hà nội MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG NGHIÊN c ứ u Mục tiêu : nghiên cứu phương pháp qui trình xây dựng hệ thống trợ giúp định, cho phép dùng công tác đánh giá kết học tập Nội dung : ... management system SQL SERVER MỤC LỤC Lời giới thiệu Tài liệu 1.Tiếp cận Bayes lập luận không xác Tài liệu Lí thuyết chắn Các dăng tạp chí, hội thảo khoa học 44 Các luận vãn tốt nghiệp 45 Tài ... chuyên gia lí thuyét chắn Lí thuyết phát triển MYCIN liên quan đến độ đo giám định độ tin cậy, không gắn chặt với đánh giá xác suất cách chặt chẽ Các kết nghiên cứu ứng dụng dẫn đến việc phát triển...

115
446
0

TỔNG HỢP CÁC CÂU XÁC SUẤT TỔ HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN TỪ CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 22/05/2016, 21:25

15
197
0

CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT TỔ HỢP

Ngày tải lên : 13/07/2014, 10:01

... x2 1 Cn x n Cn x n 2 Cn x n m Cách 1: Ta có n Cn 26n n giá tr ìm th ãn n x x3n n n k Cn k x k w v x 3n x k n i Cn i x2 i 2i k i k 3 i k n 26n ìm th w Ví d x là: n giá tr x 2n 2n 3n 26n V x 3n ... ày b 4096 Gi ã cho: Có th ình bày theo hai cách sau n n Cn Cn Cn k t Cách 1: Ta có: x www.vietmaths.com khai tri ìm n thông qua gi 48 k 15 16 cc V x Cách 2: T 48 k 15 792 Tìm s Bi 16 C x x ìm ... l Cách 1: Ta có: n C n Cn n n Cn w s n n n C S w v theo quy t Ví d Cn2 2 Cn2 m ànn ie t Cách 3: Xét công vi t -M (1 x )n m T w www.vietmaths.com x VT S m k Ví d V.2 n n C C n Cn C n n n s Cách...

40
1.1K
23

CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT TỔ HỢP 1

Ngày tải lên : 13/07/2014, 10:06

... Chỉnh hợp n phần tử chọn k (hay chỉnh hợp chập k n phần tử) Giả sử E = {a1, a2, , an} Chỉnh hợp n phần tử chọn k thứ tự gồm k phần tử (ai1, , aik) Số chỉnh hợp chập k n phần tử đợc ký hiệu Akn ... n!/(n-k)! Tổ hợp n phần tử chọn k (hay tổ hợp chập k n phần tử) Giả sử E = {a1, a2, , an} Tổ hợp n phần tử chọn k không thứ tự gồm k phần tử {ai1, , aik} Nói cách khác, tập gồm k phần tử Số tổ hợp chập ... nk Tổ hợp lặp Giả sử E = {a1, a2, , an} Tổ hợp lặp n phần tử chọn k không thứ tự gồm k phần tử {ai1, , aik}, cho phép lấy lặp lại Nói cách khác, đa tập hợp gồm k phần tử lấy từ E Số tổ hợp lặp...

9
958
7

Xác suất Tổ Hợp Chỉnh Hợp luyện Thi Quốc Gia (New)

Ngày tải lên : 19/06/2015, 11:34

32
252
0

Chuyên đề xác suất tổ hợp lớp 12

Ngày tải lên : 07/05/2016, 11:12

... Pn  n! (2) 3.CHỈNH HỢP: a.Định nghĩa: Cho tập hợp A gồm n phần tử Mỗi gồm k (  k  n ) phần tử thứ tự tập hợp A gọi chỉnh hợp chập k n phần tử A Tập A   n phần tử Chỉnh hợp Nhóm có thứ tự ... lý: Ký hiệu số chỉnh hợp chập k n phần tử A kn , ta có công thức: A kn  n! (n  k)! (3) TỔ HỢP: a.Định nghĩa: Cho tập hợp A gồm n phần tử Mỗi tập gồm k phần tử (1  k  n ) A gọi tổ hợp chập ... http://facebook.com/thayhuy.net c) Có cách lấy bi trắng, bi xanh ? Lời giải a) Có C82  28 cách lấy b) Có C52  10 cách lấy c) Có C51C31  15 cách lấy Ví dụ 2: Một hộp đựng viên bi trắng, viên bi xanh Lấy bi a) Có cách lấy...

23
590
1

Tuyển tập các bài toán tổ hợp xác suất trong đề thi đại học các năm

Ngày tải lên : 24/06/2015, 10:32

... tổ hợp chập k n phần tử) ĐS : n = 210 26 Bài 16 (ĐH D2005) An4+1 + An 2 2 , biết Cn +1 + 2Cn+ + 2Cn +3 + Cn+ = 149 (n + 1)! k k (n số nguyên dương, An số chỉnh hợp chập k n phần tử Cn số tổ hợp ... dương , C k số tổ hợp chập k n n n n n n n phần tử ) ĐS : 22 Bài 12 (ĐH A2007−CB) Chứng minh : 1 n −1 2 n −1 − ( n số nguyên dương , C k số tổ C n + C n + C n + + C n = n 2n 2n + hợp chập k n phần ... vụ, cho học sinh thuộc không lớp Hỏi có cách chọn vậy? ĐS : 225 Gv: Nguyễn Trần Quang Vinh Trang THPT Nguyễn Hữu Cảnh Đề thi – Bài 14 (ĐH B2006−CB) Cho tập hợp A gồm n phần tử ( n ≥ ) Biết số tập...

5
4K
148

Tuyển chọn các bài toán tổ hợp xác suất trong các đề thi thử 2015 có lời giải

Ngày tải lên : 24/06/2015, 10:32

... Ninh Cho đa giác 30 cạnh Gọi S tập hợp tứ giác tạo thành có đỉnh lấy từ đỉnh đa giác Chọn ngẫu nhiên phần tử S Tính xác suất để hình chữ nhật Số tứ giác tạo thành với đỉnh lấy từ đỉnh đa giác C30 ... em 13 em (lớp 12 11): C13 cách hoc toancapba.com Chọn em 12 em (lớp 12 10): C12 cách Chọn em 11 em (lớp 10 11): C11 cách 8 8 Vậy có tất cả: C18 -( C13 + C12 + C11) cách chọn em mà có đủ khối ... thành đơi Số phần tử khơng gian mẫu số cách chọn giày từ tùy ý n (Ω) = C82 = 28 0,25 điểm Kí hiệu A biến cố chọn hai giày đơi 0,25 điểm Số cách chọn đơi đơi giày cách Do n(A) = Vì P(A) = ĐỀ 20 THPT...

8
3.2K
48

RÈN LUYỆN TƯ DUY PHÊ PHÁN QUA DẠY HỌC CÁC VÍ DỤ TỔ HỢP XÁC SUẤT

Ngày tải lên : 07/08/2015, 09:16

... tổng hợp, đánh giá việc, xu hướng, ý tưởng, giả thuyết từ quan sát, kinh nghiệm, chứng cứ, thông tin, vốn kiến thức lý lẽ nhằm mục đích xác định - sai, tốt - xấu, hay - dở, hợp lý - không hợp ... suy xét chủ động, liên tục, cẩn trọng niềm tin, giả định khoa học có xét đến lý lẽ bảo vệ kết luận xa nhắm đến [5,tr2] • Theo Michael Scriven: khả năng, hành động để thấu hiểu đánh giá liệu thu ... toán thuộc loại toán đếm hay toán chọn, toán xếp, toán liên quan tới cấu tạo số…? Lựa chọn công cụ (các cách tính) như: dùng tổ hợp hay chỉnh hợp, dùng phép cộng hay phép nhân? Quyết định chọn...

33
1.8K
30

Xây dựng mối quan hệ giữa các bài toán tổ hợp và xác suất

Ngày tải lên : 07/07/2016, 13:47

... = e có cách chọn, a có cách chọn, b có cách chọn, c có cách chọn, d có cách chọn Theo quy tắc nhân, có 1.6.5.4.3 = 360 cách Nếu e = e có cách chọn, a có cách chọn, b có cách chọn, c có cách chọn, ... 25000 Nếu a < a có cách chọn, bcde có số cách chọn A4 = 360 cách Theo quy tắc nhân, có 1.360 = 360 cách Nếu a = 2, b < a có cách chọn, b có cách chọn, cde có số cách chọn A3 = 60 cách Theo quy tắc ... A tập hợp cách chọn đề có câu dễ, câu khó, câu trung bình B tập hợp cách chọn đề có câu dễ, câu khó, câu trung bình C tập hợp cách chọn đề có câu dễ, câu khó, câu trung bình D tập hợp cách chọn...

87
785
1

Kết quả tính toán các xác suất giới hạn do h- hỏng của các phân hệ trên đầu máy d9e, d13e, d12e và d18e tổng hợp cho cả giai đoạn 1998-2001

Ngày tải lên : 02/05/2013, 16:33

... máy D12E v D18E l thấp Các tiêu độ tin cậy nêu l sở cho việc phân tích, so sánh độ tin cậy l m việc phân hệ loại đầu máy v loại đầu máy với nhau, v l sở cho việc đánh giá mức độ ảnh hởng độ tin ... truyền động điện, thấy rằng: a- Phân hệ truyền động điện đầu máy D13E v D18E có độ tin cậy tơng đối cao, đứng thứ hai so với phân hệ khác, mặt khác cao so với độ tin cậy phân hệ truyền động điện ... độ tin cậy vận dụng đầu máy tới chất lợng v hiệu vận tải đờng sắt Nhìn chung, độ tin cậy tổng hợp đầu D12E l lớn nhất, nhng độ tin cậy phân hệ truyền động điện v điều khiển đầu máy D12E lại hầu...

5
657
0

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển, năng suất của một số giống đậu tương và xác định tổ hợp phân bón phù hợp cho giống có triển vọng tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 15/02/2015, 18:19

... nông nghiệp có điều kiện phát triển trồng có giá trị kinh tế cao đậu t-ơng mũi nhọn chiến l-ợc phát triển kinh tế thực phẩm vừa dễ trồng lại vừa có hiệu kinh tế cao Sản phẩm đậu t-ơng đ-ợc sử...

82
436
0

Tài liệu Toán học hiện đạiGiải các bài toán tổ hợp khó bằng phương pháp thống kê cổ điển pptx

Ngày tải lên : 10/12/2013, 00:15

1
866
3

Các nguyên lý và kỹ thuật thường dùng trong các bài toán tổ hợp

Ngày tải lên : 21/12/2013, 14:56

... Gi s có: n1 cách ñ s ki n n2 E1 x y ra, cách ñ s ki n E2 x y ra, nk cách ñ s ki n Ek x y ra, ñó k > N u cách ñ x y s ki n khác nói t ng ñôi m t r i s cách ñ nh t m t s ki n E1 ,E2, , ho c Ek ... thành r s ki n, theo trình t E1 , E2 , , Er gi s có: n1 cách ñ s ki n E1 x y ra, n2 cách ñ s ki n E2 x y ra, nr cách ñ s ki n Er x y Khi ñó, s cách ñ s ki n E x y là: r n1 × n2 × × nr = ∏ ni i ... c hay liên quan ñ n h s nh th c : 2.3 Tam giác Pascal n T p h p h s nh th c   có th ñư c s p x p m t hình r tam giác t ñ nh xu ng dư i t trái sang ph i theo th t tăng d n c a 12 giá tr...

25
821
0

Phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán chuyên sâu về các bài toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông chuyên

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58

... xác định hoạt động giáo viên nhằm điều khiÓn hoạt động HS Mỗi nội dung dạy học liên hệ mật thiết với hoạt động định, hoạt động tiến hành trình chiếm lĩnh vận dụng nội dung Nhìn hoạt động cách trừu ... Kiểm tra giáo án Bƣớc Xác định mục tiêu học Chú ý: Xác định hoạt động học sinh học Chỉ rõ hoạt động học sinh vấn đề trung tâm việc soạn bài, bời nhờ xác hóa mục tiêu học, tìm cách đánh giá kết ... sinh, mục đích mục tiêu đào tạo Trong xây dựng giáo án cần ý tổ chức hoạt động học tập nhóm, học tập cá nhân cách phù hợp để tích cực hóa hoạt động học sinh, để rèn luyện kỹ mà mục tiêu dạy đặt...

24
806
0

Ứng dụng tích phân để giải các bài toán tổ hợp - Sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên : 28/02/2014, 11:35

... Các dấu hiệu nhận biết sử dụng phương pháp tích phân 3 Các dạng toán tổ hợp ứng dụng tích phân 3.1 Tính tích phân dựa vào hàm đa thức 3.2 Giải toán tổ hợp dựa vào ... thống tập sách giáo khoa sách tập ứng dụng tích phân để giải toán tổ hợp không trình bày + Các kiến thức Đại số tổ hợp chương trình lớp 11, học sinh quên + Học sinh chưa định hình cách giải Tuy ... dụng hoạt động lực tư kỹ vận dụng kiến thức để đưa lời giải cho toán Do khuôn khổ sáng kiến, phần xin không nhắc lại kiến thức đại số tổ hợp tích phân kiến thức trình bày chi tiết sách giáo khoa...

21
2.6K
4

Tuyển tập và hệ thống các bài toán tổ hợp

Ngày tải lên : 21/03/2014, 13:23

... bên phải Số cách xếp cho số chẵn 2! cách Số cách xếp cho số lẻ là: 3! cách Vậy có 2.6 = 12 cách * Tương tự có 12 cách xếp mà nhóm chẵn bên phải, nhóm lẻ bên trái Vậy: có 12 + 12 = 24 cách (ĐH Huế ... C30 cách * nữ, nam ® có C15 C3 cách 30 2 Có tất cả: C3 C6 = C9 C5 = C9 C7 = 1260 cách nên số cách xếp 13 Trần Só Tùng * nữ, nam ® có C15 C30 cách * nữ, nam ® có C15 C1 cách 30 * nữ có C15 cách ... lẻ nên f Ỵ {1, 3, 5} Do đó: f có cách chọn a có cách chọn (trừ f) b có cách chọn (trừ a f) c có cách chọn (trừ a, b, f) d có cách chọn (trừ a, b, c, f) e có cách chọn (trừ a, b, c, d, f) Vậy:...

28
902
9

Tuyển chọn và giải các bài toán tổ hợp qua các kì thi đại học doc

Ngày tải lên : 23/03/2014, 00:20

... Bài 12 Bài Giải Giải Bài 13 Bài Giải Giải Bài 14 Giải Bài 10 Giải Bài 15 Bài 11 Giải Giải 2) Các chữ số trùng Trang -Bài 16 Bài ... Bài 51 Giải Bài 48 Giải Bài 52 III CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTON Bài 49 Giải Giải Bài 53 Bài 50 Giải Giải Bài 51 Giải Bài 54 Trang...

12
975
28

Nghiên cứu xác định tổ hợp lai có hiệu quả kinh tế giữa gà H’Mông và gà Ai Cập để sản xuất gà xương, da, thịt đen

Ngày tải lên : 19/04/2014, 18:23

... th c sau: G = A+D+I; Trong ñó: G giá tr ki u gen (genotypic value); A giá tr c ng g p (additive value); D giá tr sai l ch tr i (dominance deviation value); I giá tr sai l ch tương tác (Interaction ... có phôi gia c m) ch tiêu quan tr ng ñ ñánh giá v kh sinh s n c a gi ng, ph thu c vào y u t tu i, t l tr ng mái, mùa v , dinh dư ng, ch n ñôi giao ph i… T l n m t ch tiêu ñánh giá s phát tri n c ... th t d Tiêu t n th c ăn Tiêu t n th c ăn cho kg tăng kh i lư ng th t l chuy n hóa th c ăn tăng kh i lư ng th tăng kh i lư ng th m t ch c c a trình chuy n hóa th c ăn Nói m t cách khác tiêu t...

161
521
1

nghiên cứu xác lập tổ hợp phương pháp địa vật lý hợp lý trong nghiên cứu cấu trúc không gian ngầm, áp dụng thử nghiệm tại vị trí điển hình trong phạm vi thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 11/05/2014, 17:48

338
953
0