... :
- Cácthànhviêntrongnhàtrường : Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, Giáo viên, các nhân viên
khác và học sinh.
- Công việc của từng thànhviêntrongnhàtrường và vai trò của họ đối với trường ... và biết ơn cácthànhviêntrongnhà trường.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 34, 35.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Trongtrường học ... lớp.
- Giáo viên nhận xét.
- Kết luận chung (sách GV)
10’ 3. Họat động 3 : Thảo luận về cácthành
viên và công việc của họ trongtrường học.
Mục tiêu : Biết giới thiệu cácthànhviêntrong
trường...
... và xã hội
Các thànhviêntrongnhà trường.
Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa.
1
Cô Hiệu trưởng
Thứ hai, ngày 30 tháng 12 năm 2009
Tự nhiên và xã hội
Các thànhviêntrongnhà trường.
Hoạt ... đạo nhà trường; thầy cô giáo giảng dạy học sinh; bác
bảo vệ, trông coi giu gin trường học; bác lao công quét dọn
nhà trường và cham sóc cây cối
4
6
Chỉ và nói về cácthànhviêntrongnhà trường
1
2
5
3
... viªn trong nhµ trêng
Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
BÀI 16:
Tù nhiªn x· héi–
Học sinh phải biết kính trọng và biết ơn tất cả cácthành
viên trongnhà trường, yêu quý và đoàn kết với các...
... biết ơn tất cả
các thànhviêntrongnhà trường, yêu quý và
đoàn kết với các bạn trong trường.
Thø s¸u ng y 24 th¸ng 12 n m 2010à ă
4
6
Chỉ và nói về cácthànhviêntrongnhà trường
1
2
5
3
Thø ... luận
Cácthànhviêntrongtrường gồm có :
Thầy, cô hiệu trưởng, hiệu phó, thầy cô
giáo, học sinh, cán bộ thư viện, bác bảo
vệ và các nhân viên khác.
5
Bác lao công
Các thànhviêntrongnhà ...
Các thầy giáo, cô giáo trongnhà trường
Tù nhiªn vµ X· héi
Hoạt động 3: Liªn hÖ
Câu hỏi: Em hãy nêu tên một số thànhviêntrong
trường ta và cho biết họ làm công việc gì?
C¸c thµnh viªn trong...
... đẳng giới giữa cácthànhviêntrong gia đình trong lao
động và tham gia vào thị trường lao động.
Ta có thể tìm hiểu nội dung bình đẳng giới giữa cácthànhviêntrong gia đình
trong lao động ... giữa cácthànhviêntrong gia đình
trong tham vào thị trường lao động đã được pháp luật nước ta quy định khá đầy
đủ.
III, Thực trạng bình đẳng giới giữa cácthànhviêntrong gia đình trong ... giữa cácthànhviêntrong gia đình trong lao động
và tham gia thị trường lao động 4
1, Cơ sở pháp lí 4
2, Xuất phát từ thực tiễn 5
3, Nội dung bình đẳng giới giữa cácthànhviêntrong gia đình trong...
... trên của pháp luật thì cácthànhviêntrong gia đình bình
đẳng với nhau trong lao động và tham gia vào thị trường lao động.
II. Thực trạng
1. Bình đẳng giới trong gia đình trong lao động.
Nhưng ... thây trongcác gia đình ở cácthành phố người phụ nữ là kinh doanh, làm trí
thức…Tuy vậy nhưng ta còn thấy không ít sự mất bình đẳng giới trongcác gia
đình trong lao động đặc biệt là ở các ... gới giữa cácthànhviêntrong gia đình trong lao
động và tham gia vào thị trường lao động”.
A. NỘI DUNG.
I. Lý luận chung.
Ngay từ ngày đầu mới lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, trong phần...
... bộ để đẩy mạnh các hoạt động
trong nhà trường.
- Tác giả : Nguyễn Tuyết Giao
12
Số lượng chất
lượng đội
ngũ
Năm
học
Tổng số
cán bộ
giáo viên
Cán bộ
quản lý
trường
Đảng
viên
Đại học
Cao ... 8 1 0 25 6
4
quan trọngtrong việc quản lý hoạt động của nhàtrường đưa các hoạt động của nhà
trường dần dần đi vào nề nếp, tăng dần chất lượng, góp phần quan trọngtrong việc
nâng cao chất ... KẾT.
Chúng ta biết rằng, trongnhàtrường đội ngũ giáo viên có vai trò quyết định
chất lượng giáo dục.
Chất lượng giáo viên tốt thì chất lượng giáo dục mới cao. Trường có nhiều
giáo viên giỏi thì mới...
... tài sau : “Cấp dưỡng giữa cácthànhviêntrong gia
đình- một số vấn đề lý luận và thực tiễn”
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I/ KHÁI NIỆM QUAN HỆ CẤP DƯỠNG GIỮA CÁCTHÀNHVIÊN
TRONG GIA ĐÌNH.
1/ Khái niệm ... thuộc một trongcáctrường hợp sau:
+ Là người chưa thành niên và không có tài sản để tự nuôi mình;
+ Là người đã thành niên không có khả năng lao động và không có tài sản để
tự nuôi mình.
Trong ... án giải quyết”
*Xác định bằng con đường tư pháp.
Trong trường hợp giữa các bên không có sự thỏa thuận cần thiết về mức
cấp dưỡng, thì một trongcác bên hoặc cả hai bên có thể yêu cầu Tòa án giải...
... Phú Thành viên
- Đ/c Vũ Văn Bắc Cán bộ PGD – ĐT Thành viên
- Đ/c Bùi Văn Sơn Cán bộ PGD – ĐT Thành viên
- Đ/c Hồ Thị Mai GV THCS Tân Phú Thành viên
- Đ/c Phan Thị Mai GV THCS Tân Phú Thành viên
- ... HT THCS Tân Hoà Thành viên
- Đ/c Đặng Văn Đông PHT THCS Thuận Phú Thành viên
- Đ/c Trần Thị Minh Nguyệt PHT THCS Tân Lập Thành viên
- Đ/c Nguyễn Hoàng Long Cán bộ PGD – ĐT Thành viên
- Đ/c Nguyễn ... PHT THCS Tân Phước Thành viên
- Đ/c Quách Mạnh Dũng PHT THCS Tân Hòa Thành viên
- Đ/c Phạm Ngọc Anh PHT THCS Đồng Tâm Thành viên
- Đ/c Lê Ngọc Ánh PHT THCS Thuận Lợi Thành viên
- Đ/c Trương Văn...
... chức thu thập ý kiến
đóng góp của các cha mẹ hoặc của cácthànhviêntrong xà hội để cùng nhàtrờng giải
quyết. Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trơng, quy chế, quy định hoặc ... thực hiện
quy chế dân chủ trongnhà trờng.
Điều 1: Thực hiện dân chủ trongnhàtrờng có 2 mục đích là:
1. Thực hiện tốt nhất, có hiệu quả nhất trongcác hoạt động của nhàtrờng theo ph-
ơng châm ... với kỷ luật, kỷ cơng trongnhà trờng.
Điều 3: Mỗi thànhviêntrongnhà trờng, từ Hiệu trởng đến nhà giáo và đội
ngũ cán bộ công chức trongnhàtrờng đều có trách nhiệm và quyền hạn nh sau:
A....
... tổ chức thu thập ý kiến
đóng góp của các cha mẹ hoặc của cácthànhviêntrong xà hội để cùng nhàtrờng giải
quyết. Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trơng, quy chế, quy định hoặc
nghĩa ... thực hiện
quy chế dân chủ trongnhà trờng.
Điều 1: Thực hiện dân chủ trongnhàtrờng có 2 mục đích là:
1. Thực hiện tốt nhất, có hiệu quả nhất trongcác hoạt động của nhàtrờng theo ph-
ơng châm ... liền với kỷ luật, kỷ cơng trongnhà trờng.
Điều 3: Mỗi thànhviêntrongnhà trờng, từ Hiệu trởng đến nhà giáo và đội
ngũ cán bộ công chức trongnhàtrờng đều có trách nhiệm và quyền hạn nh sau:
A....